一、带鸟字的两句古诗词
1、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天《绝句》唐 · 杜甫
2、请君观此理，天道甚分明。
3、在诗中，青鸾不仅是一个工具，更是一个大灯泡啊。此诗寓夫妻情投意合，有共同的爱好兴趣，能得到幸福。诗的首二句与三四句倒装，其用意在突出“吹箫弄春”。
4、仙佛茫茫两未成，只知独夜不平鸣。
5、金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。
6、井底点灯深烛伊，共郎长行莫围棋。
7、人品，是我们立足于世间的根本。心怀感恩的人，也会被世界温柔以待。多读书，多思考，内心明媚，才能万事明朗。
8、春余仍哢鸟，夏近未舒莲。——唐·赵冬曦《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴赋得莲字》
9、村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。
10、(2)作者在诗歌中力图化无形为有形，变抽象为具体，从而增加了诗歌的视觉性与流动感。请举例说说这种现象。
11、春眠不觉晓,处处闻啼鸟.
12、这生动的描写，使画面更加充满勃勃生机，春意盎然，还有一种动态美。
13、江山代有才人出，各领风骚数百年。
14、这也和首句紧相照应，因为“迟日”才沙暖，沙暖才引来成双成对的鸳鸯出水，沐浴在灿烂的阳光中，是那样悠然自适。
15、无波真古井，有节是秋筠。
16、楼前相望不相知，陌上相逢讵相识？
17、而这一切全沐浴在煦暖的阳光下，和谐而优美，确实给人以春光旖旎之感，恰到好处地表现了诗人在春日里安逸闲适的心情。
18、——唐·杜荀鹤《春宫怨》
19、最后一句是全诗的主旨所在，写的是山乡农民放水播谷的繁忙景象。诗人关注的是山乡的春耕，此时终于凸现出来了。这时，诗人已经来到了山上。低头俯瞰，只见山下斜坡上面层层如梯的水田平整如镜，在阳光的反射下，带子似的一道道绕在山间；从梯田方向正传来汩汩的放水声。由放水声可以想见农民们巳开始播种稻谷，繁忙的春耕就此拉开序幕。至此，首句布谷鸟的劝耕得到了呼应，全诗的主旨得到了凸显，诗人山行之始就带有的欣喜之情更是溢于言表。作者本来就热爱自然，本来就对与自然融为一体的农村生活极为欣赏，当自然景物已经和人们生活和谐地融为一体时，诗人怎能不由衷地赞美和歌唱呢？
20、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
二、两句带有鸟的古诗句
1、黄锦祥：“执唐诗牛耳者，唯李、杜二人也！”
2、(3)“芳萆”历来是别离主题吟咏的意象之如蔡邕所作的《饮马长城窟行》：“青青河畔草，绵绵思远道”；李煜的《清平乐》：“离恨恰如春萆，更行更远还生”。作者字面上是埋怨“芳草”无情，其实流露出来的意思是什么?
3、将赴吴兴登乐游原一绝
4、☞七年级上册语文学习资源
5、《春晓》这首诗是诗人隐居在鹿门山时所做，意境十分优美。诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想，生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。
6、平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。
7、金笼：贵重的鸟笼，喻指不愁吃喝、生活条件优越的居所。
8、十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。
9、迢递：遥远的样子。递：形容遥远。嵩高：嵩山别称嵩高山。
10、言已尽而意无穷，使人置念不已。
11、☞统编七年级上册语文教师教学用书
12、百鸟朝凤、笨鸟先飞、坌鸟先飞、一石二鸟、鱼溃鸟散、羊肠鸟道、小鸟依人、乌鸟私情、兽聚鸟散。
13、宿昔朱颜成暮齿，须臾白发变垂髫。
14、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
15、☞史上最全阅读理解答题模板
16、 胡马依北风，越鸟巢南枝。
17、枉费了，意悬悬半世心；
18、唐代韩愈：①独有工部′称全美，当日诗人无拟论。(《题杜工部坟》)②李杜文章在，光焰万丈长。(《调张籍》)
19、粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。
20、伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。
三、古诗中带鸟字的诗句
1、感时花溅泪，恨别鸟惊心。——唐·杜甫《春望》
2、羞日遮罗袖，愁春懒起妆。
3、向晚意不适，驱车登古原。
4、听春鸟于春朝，闻秋虫于秋夜。——唐·卢照邻《释疾文·悲夫》
5、江山如画，浮生若梦，能得享这春日的恬然悠闲，真可说此生无憾了。
6、清澈的流水环绕一片草木丛生的沼泽地，驾着车马徐徐而去从容悠闲。
7、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
8、人生自是有情痴，此恨不关风与月。
9、江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。
10、一别都门三改火，天涯踏尽红尘。
11、劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。
12、用凤凰的叫声来形容乐声动听、李凭弹奏箜篌技艺高超，想必凤凰的叫声是非比寻常的。
13、☞九年级上册语文学习资源
14、天高云淡，望断南飞雁。
15、(1)解释词语：落魄：觉：赢得：
16、(2)“宿鸟归飞急”一句有什么含义?
17、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
18、诗中山千山鸟飞绝,万径人踪灭。(柳宗元：《江雪》)白日依山尽,黄河入海流。(王之涣：《登鹳雀楼》)会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫：《望岳》)国破山河在,城春草木深。(杜甫：《春望》)空山不见人,但闻人语响。(王维：《鹿柴》)明月出天山,苍茫云海间。(李白：《关山月})相看两不厌,只有敬亭山。(李白：《独坐敬亭山》)种豆南山下,草盛豆苗稀。(陶渊明：《归园田居》)青山遮不住,毕竟东流去。(辛弃疾：《菩萨蛮•书江西造口壁》))不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼：《题西林壁》)诗中水所谓伊人,在水一方。(《诗经•蒹葭》)水何澹澹,山岛竦峙。(曹操：。
19、流水有意与我同去永不回返，暮鸟有心跟我一起倦飞知还。
20、(3)“一任阶前点滴到天明”一句包含了作者怎样的情感?
四、两句带有鸟字的古诗
1、看到黄鹂鸟，有没有感到一股清新之气扑面而来呢？黄鹂鸟被称为“大自然的歌唱家”，鸣叫声清脆悦耳，使人在早春中感受生机盎然、在暮春里体会闲淡宁静。诗中以“鸣”字最为传神，运用了拟人的手法把黄鹂描写的更加生动活泼。杜甫有一个写诗的时候让人“语不惊人誓不休”，所以他就把这首诗千锤百炼。
2、冬去冰须泮，春来草自生。
3、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
4、☞初中语文常见病句类型归纳
5、林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。
6、这是一首咏物诗，所咏的是将要归去的燕子，但诗人并没有工细地描绘燕子的体态和风神，而是叙述与议论多于精工细雕的刻画，是一首妙用比兴、寓意深长的诗。这首律诗对仗工整，语言朴素，风格清淡，它名为咏物，实乃抒怀，既写燕，又写人，句句不离燕子，却又是张九龄的自我写照。作者的艺术匠心，主要就表现在他选择了最能模写自己的形象的外物——燕子。句句诗不离燕子，但又不黏于燕子，达到不即不离的艺术境界。
7、疾风知劲草，板荡识诚臣。
8、一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。
9、吴丝蜀桐张高秋，空白凝云颓不流。
10、三句转为写回忆，诗人追忆昨晚的潇潇春雨。
11、谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。
12、岁月匆匆，要学会让自己过的舒服一些。交三五好友，遇一二知己，读书赏词，种草养花，领略沿途的风景，让生命忙碌又充实。
13、人皆养子望聪明，我被聪明误一生。
14、尽做旧愁都忘却，新愁何处着？
15、远处舒展的树林烟雾漾潆，好像纺织物一般，秋寒的山色宛如衣带，触目伤心的碧绿。暮色进了高高的闺楼，有人正在楼上独自忧愁。玉石的台阶上，徒然侍立盼望。那回巢的鸟儿，在归心催促下急急飞翔。哪里是我返回的路程？过了长亭接着短亭。
16、☞2020春部编版九年级下册语文电子课本(高清版)
17、(1)全诗扣紧一个“”字，以“烽火”承“”，以“”称“积雪”。
18、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
19、11燕子飞时，绿水人家绕《蝶恋花·春景》宋 · 苏轼
20、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。千山鸟飞绝，万径人踪灭。月出惊山鸟，时鸣春涧中。感时花溅泪，恨别鸟惊心。江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。鸟宿池边树，僧敲月下门。
五、带鸟字的诗句古诗大全
1、喜鹊：也称“鹊”，因民间传说鹊能报喜，故称喜鹊。
2、诗的前两句写的是春天给人的总体感受，描绘出一幅广阔的画面。后两句主要写鸟儿们在阳光下活泼、可爱的形象特征，“飞燕子”、“睡鸳鸯”描摹两种鸟儿，一动一静，动静搭配，相映成趣。它们分别与“泥融”、“沙暖”搭配，使春天温馨的气息更加浓厚。
3、知君用心如日月，事夫誓拟同生死。
4、乍过清明，渐觉伤春暮。
5、欲送登高千里目，愁云低锁衡阳路。
6、——《古诗十九首》之《行行重行行》
7、(注释)①“清时”句：意谓适逢清平之时，自己才有此闲情。②昭陵：唐太宗的陵墓。
8、与子姻娅间，既亲亦有故。万里长江边，邂逅一相遇。
9、15飘飘何所似，天地一沙鸥《旅夜书怀》唐 · 杜甫
10、(1)诗歌的开头用碧云、构成一幅色彩斑斓的画面。
11、枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草！
12、安居不用架高堂，书中自有黄金屋。
13、(2)把诗歌改写成一篇120字左右的散文。
14、随意：随着自己(鸟)的心意。
15、啼鸟(宋)欧阳修我遭谗口身落此，每闻巧言宜可憎。春到山城苦寂寞，把盏常恨无娉婷。花开鸟语辄自醉，醉与花鸟为交朋。花能嫣然顾我笑，鸟劝我饮非无情。身闲酒美惜光景，惟恐鸟散花飘零。可笑灵均楚泽畔，离骚憔悴愁独醒。
16、水通南国三千里，气压江城十四州。
17、女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。
18、游蜂戏蝶千门侧，碧树银台万种色。
19、(注释)①这是一首吊古感今诗。
20、射人先射马，擒贼先擒王。
