描写苏州的优美段落(描写苏州的优美段落英文)

时间:2023-08-0406:19:21 描写苏州的优美段落(描写苏州的优美段落英文)已关闭评论 59 阅读

一、描写苏州的优美段落

1、车前子写苏州的历史,写那些出生和流连苏州的人;写苏州的粉墙黛瓦,流水人家;写名胜,如网师园,虎丘塔;写技艺,如桃花坞,评弹昆曲;写苏州草木,如香樟桂花,腊梅海棠;写苏州市井,男人女人;写尽苏州天时地气,苏州人的肝胆性情。作者以数十年的体验和笔力,呈现了一个如此江南气息十足,又超出了我们预料的奇妙深厚的苏州。

2、师:叶圣陶不愧是优秀的语言艺术家,既严谨,又优美,那么,借用叶圣陶文章中间的表述,我们可以说,《苏州园林》是说明文的——

3、扬威世界大明清,兴旺发达紫禁城。

4、写游人众多,张岱与之相似,“雁落平沙,霞铺江上”直接拿过来用之。再看“演出”的场景:

5、苏州物华天宝,人杰地灵,因其从古至今繁荣发达、长盛不衰的文化和经济,被誉为“人间天堂”,“园林之城”的美名。

6、张岱文字之洗练,两三字词、两三语句,人之态、人之情,物之景、物之蕴,皆显神韵。明末清初之士,其内心之伤痛,不着一字,却满纸忧伤。

7、黄山奇石真奇妙,那些石头千姿百态,妙趣横生,如同一幅幅图画。一棵棵松树像威武的士兵,守卫着黄山。山顶上有一块仙人石,像一只靴子,倒置在石台上,人们称为“仙人晒靴”。在一座陡峭的山峰上,只见一块像猴子似的石头蹲在山上,看着一望无际的云海,真是又淘气又可爱。这就是有趣的“猴子观海”。

8、真龙何处有?都是史家言。

9、数十年未变,几乎两者相差无几。从闹到清,从多到寡,从乐到悲。文字的表达也几乎相差无几,表达的方式、行文的次序也几乎相差无几。给我什么感受?

10、不必说举世闻名的秦始皇兵马俑,青砖碧瓦的西安古城墙,晨钟暮鼓的钟鼓楼,悠久典雅的大明宫;也不必说赫赫有名的大雁塔,巨大无比的乐山大佛,古色古香的丽江古城。单是这片肃穆庄严的少林寺塔林,参观之后就有无限感慨。(赵婧妤)

11、师:说得真好,那咱们一起读读这个句子,注意重音部分。

12、天马、海马者,乃吉祥化身。喻神游万里,祥瑞环宇。

13、大门开了,走进来一位年轻的邮递员,只见他全身衣服湿透了,裤腿卷得高高的,从膝盖到脚全沾满了泥水,好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着的邮件,顾不上抹脸上的雨水,对屋里人说:“《儿童时代》来啦!”

14、角度:A.建筑学B.园林历史C.导游D.欣赏者、

15、师:为什么不在第2段中再加上三个讲究统领9段呢?

16、琉璃瓦上天无路,金水河中鱼有声。

17、头上的天是湛蓝湛蓝的,那蓝深得像异常平静的大海,波澜不起。渐远的天色渐淡,再远便是几抹朝霞,把那一片天空映得发红,微带一点暗色的黄。这种色彩,仿佛是作画时不小心打翻了颜料在蓝色宣纸上,再用妙笔随意挥洒几下,浑然一体,任凭哪位大师也画不出这样的图画。云霞中似有重重叠叠的天宫露出檐角亭台,又似是哪位仙女走过时飘落的七彩霓裳……

18、◆讲究遣词造句的准确典雅

19、今盛应思昔日辱,流传后继解国忧。

20、人生自古终黄土,何恐尘间不太平。

二、描写苏州的优美段落英文

1、第二就是本能的直觉,他对事物,对苏州的风物,对记忆,对时间本能直觉的表达。

2、师:这篇课文的语言就像是一把钥匙,给我们打开了苏州园林美的奥秘之门。请同学们以自己喜欢的方式阅读课文的三至六段,看看苏州园林在具体设计时是如何体现四个“讲究”的?大家边读边标画关键句,并尝试在课本空白处做旁批。

3、师:这样美的景观,叶老是怎样用文字展现出来的呢?

4、生:书上说“廊子大多是无所依傍的”,也就是说廊子可以穿越。

5、庄严肃穆金銮殿,剔透玲珑御景峰。

6、明清时代的苏州,即是一个不一般的城市,繁华、繁荣当之无愧。苏州是一个市井之地,什么样的人都有:

7、《茶墨相》主题是文人的世界,为我们呈现了文人世界的各个侧面:在物质层面,文人对于细节、精致的追求,如茶、墨、纸、瓷、药的品味,那些无穷无尽的小对象如何体现文人的情趣;在精神层面,文人生活在书法、绘画、诗词歌赋、琴曲、戏剧的世界里,在这里他们与古为友。

8、编辑:魏志强蒋衍廷胡永丽

9、一汪清泉,在阳光下流光溢彩;一池碧潭,在卵石的包围中轻声低吟;一条溪水,在青草的抚摸中,踏着鼓点,欢快地走来……山中的水,那么空灵,明净,指尖微碰,清凉的感觉传到心里,掬一把山泉水喝,甜甜的,到达身体的每一个细胞,让人精神倍增。大山的花草便撷了这水的明净,各自都带着一种灵气。偶尔会有一两只小鸟轻捷掠过翅膀,驻足河边,小爪子碰触了那澄澈、安静的水,水漾起波纹,她受惊了一般“扑棱”起翅膀,飞向远方澄澈的天空去了。

10、本文是关于关于故宫的优美句子,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。

11、师:你为什么会找到这个句子?

12、师:艺术和技术能互换位置吗?请同学们拿出词典来查一下这两个词的意思。

13、轻轻地掠过晨光熹微的四月天里,摇动着城畔那一树的嫩绿。拂晓的阳光欢欢喜喜地落下,碰到了一片片睡意朦胧的绿叶,叮叮咚咚地撒了一地。斑斑驳驳的缝隙间,霎时热闹了起来。 

14、穿越这片绿绿的田野,跟随微风的脚步,嗅着不那么浓郁而清淡的卖香;阳光和风都配合得很默契,稻子和小麦虽然没成熟,但当它们绿绿的外壳紧贴它们柔弱的身躯在阳光下、在风中飘动,就像是田野中的绿仙子,在与大自然中的一切嬉戏!

15、“晚会”开始了,盛大地场面,以整个虎丘山为舞台,所有聚集的人即是观众又是演员。天黑月亮升起,几百处突然响起了锣鼓声,大牌曲调、小牌曲调,相间相杂,雷鸣般此起彼伏。这是序曲,渐入胜境:

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17、敬请期待周五晚青群讲座哦!

18、师:这四句能否互换位置?

19、雕梁画柱逾中外,拱斗飞檐冠古今。

20、一颗一颗的小星星,像洒在蓝布上面的碎银,晶莹透亮。扑闪扑闪的,活像调皮娃娃的眼睛,蕴藏着不可告人的小秘密。一颗一颗的小星星在天空有序的排列,像是五线谱上的音符,闪耀着,跳跃着,化作无形的旋律在空中飘荡。 

三、描写苏州的语段

1、“青草茵茵,绿树苍天”——新加坡的校园把这些留在了我记忆最深处。这是一片充满绿意的天地,一个充满活力的校园。走在路上,茂密的棕榆树遮住了湛蓝的天空,阳光丝丝缕缕的穿过绿叶,星星点点的落在地上,当风儿轻轻地拂过时,在地上蹦来跳去,就像那深夜闪烁的群星,美丽极了。

2、有几颗星星是最耀眼的,那就是北斗星,看上去好像一个大大的勺子,似乎是被调皮的云朵把弟弟的勺子拿走了,再挂到天上去的。那七颗闪烁的星星还给迷路的人指路,让他们找到方向。 

3、银河中的几颗星星看上去好像一只展翅的白天鹅,正在梳理着自己的羽毛,想让自己变得更美丽、更漂亮,好像要成为整个银河中最美的星星。 

4、带领学生学习名家的优美文字,是为了让学生从中掌握写作的技巧和方法,提高自己的写作水平。这篇散文结束后,我带着学生一起进行了仿写。用“不必说…也不必说…单是…就有…”造句。

5、“更定,鼓铙渐歇,丝管繁兴,杂以歌唱,皆“锦帆开、澄湖万顷”同场大曲,蹲踏和锣丝竹肉声,不辨拍煞。”

6、师:大家很棒,顺利拿到了进园的门票,我们一起来欣赏苏州园林的美景。

7、另外我还想说一点,说到江南,对于江南的想象或者对江南文化概念的概括,我是一个北方人,江南的小桥流水,还有它的灵气非常吸引我,但是我知道这不是江南的全部,因为江南是出过专诸(著名刺客)的地方,春秋时代出过大刺客的地方,另外我们也知道有扬州十日、嘉定三屠。所以江南不光有优美灵秀的一面,江南还有骨头的一面,有骨骼的一面。包括在老车身上其实有极其柔软的慈悲心一面,他还有一种骨头骨骼的一面,甚至有一种刚烈性,这种刚烈性并不欺人他它的本质是发于慈悲心,他用一个极大的善能在那儿发挥作用。

8、生:“隔”是用实物挡着,阻断的意思,“隔”是无法穿越;“界”是划出一条线,没有完全被隔断,“界”能穿越。

9、他的风趣我认为叫会心。应该是在他写《茶墨相》那本书里面,写碧螺春茶园里面,他说种碧螺春的这些茶农,原来都是用柴火去烧饭,后来慢慢用上煤气了,老车笔触里面写,原来山上村民们就扛着柴火走来走去,现在村民们在山上扛着煤气罐走来走去,你停下来一琢磨,它有非常有趣的。

10、生:我也找到了这个句子,但是我感觉高树低树俯仰生姿,更像一对恋人,女孩含情脉脉地看着自己喜欢的男孩,男孩爱怜地看着自己喜欢的女孩。另外“寂寞“一词,运用了拟人的修辞,写出了园林一年四季生机勃勃。

11、生:这是一篇为摄影集写的序。还想知道什么,自己去看呗!

12、平江路两边小巷特别是东边,还较好地保留了多条水巷,是今天苏州古城最有水城原味的一处古街区,与观前街一巷之隔,但其清静古朴的生活气息与咫尺外的鼎沸喧哗迥然两个世界。

13、你对这篇文章的结尾部分有什么看法吗?

14、荷叶碧绿的,很好看。荷叶的形状千奇百怪:有圆圆的、尖尖的、小小的、矮矮的……看到尖尖的荷叶,我突然想起了杨万里写的一句诗:小荷才露尖尖角。荷叶的姿态也不同:有的像张牙舞爪的龙,在不停地动着;有的像一位亭亭玉立的少女,把腰挺得直直的;有的像一位白发苍苍的老人,正缓缓地走着……形态各异,真是有趣极了!

15、在那田野里,一大片碧绿的小草伸展出了小懒腰,它们为大地披上了一件绿色的衣裳,在还没种田的地里长满了各种各样的野花,有白的,黄的,紫的,蓝的......五颜六色,五彩斑斓。那紫色的花还真特别,一簇一簇的,那紫不是一般的紫,它紫得鲜艳,紫得纯净,紫得梦幻!有点像君子兰,又有点像蝴蝶兰,燕尾蝶,还有薰衣草。站在花丛中,蝴蝶在翩翩起舞,忙着采花蜜的小蜜蜂乐得几乎要喷可乐!

16、师:太棒了,你的语言天真可爱,说明你是一个很有童心的孩子。谁还对这个句子有感觉?

17、忠直头频落,奸邪位益尊。

18、“可以说的当然不止以上这些,这里不再多写了。”

19、师:好,大家明白了这两个词的区别,那什么是“隔而不隔,界而未界”呢?

20、“自生公台、千人石、鹤涧、剑池、申文定祠,下至试剑石、一二山门,皆铺毡席地坐,登高望之,如雁落平沙,霞铺江上。”

四、关于苏州的描写

1、师:看到这个句子,你一定想到了一种修辞。

2、平江路是沿河的路,这条路我去走的时候,看看地图,全长是1606米,也就是三里路长,两侧的横街窄巷就多了,比如狮子寺巷、传芳巷、东花桥巷、曹胡徐巷、大新桥巷、卫道观前、中张家港、大儒巷、萧家巷、钮家巷、悬桥巷等等。清晨的阳光斜斜的照在流水翠柳上,一路走过昨日的风景,我们直奔手摇船的小码头而来。150元一艘手摇船,三个人坐上去,宽敞舒适。

3、如果说北方山水的美像一杯烈酒的话,那毫无疑问苏州的美就像一杯才沏好不久的茉莉花茶,清丽,淡雅,令人回味。苏州的美在于水的灵动,山的俊俏吧,苏州有太多景点值得你去,让我们领略她的魅力吧。

4、狮者,始传于佛教,祥瑞之兽。据《传灯录》载,佛祖释迦牟尼出生时,以手指天,再指地,作狮吼云:天上地下,唯我独尊。

5、獬豸者,又称独角兽。《异物志》中载:其性忠,见人争斗,用角触无理者,能辩曲直,是公正的化身。

6、一滴海水可知大海,从一条平江路的风韵和历史积淀,体现的是苏州古城无与伦比的历史文化价值和中国江南城市的美学价值。

7、檐牙勾角遮清月,松柏弓躯现老翁。

8、苏州物华天宝,人杰地灵,因其从古至今繁荣发达、长盛不衰的文化和经济,被誉为“人间天堂”,“园林之城”的美名。

9、生:老师在朗读中有几处读得特别重。

10、春,暖人心脾,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.”春,稍纵即逝,“林花谢了春红,太匆匆.”所以“有花堪折直须折,莫待花落空折枝.”春,沁凉润透,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无.”春,酒里飘香,“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村.”春,魂牵梦绕,“春归何处?寂寞无行路.若有人知春去处,唤取归来同住.”

11、生:务必、无论、总是。这样一读,可以起到强调作用,强调了苏州园林能处处入画的效果。

12、生:第一段“谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过”,苏州园林不该错过鉴赏,写出了作者对苏州园林的肯定,对它的赞美。

13、更平民化,是真实的苏州市井。因此在平江路支巷柳枝巷口,在维修时将屋子顶一只角做成了翘角,就给人不太协调的感觉,因为,翘起一只屋角,这不是平常住的民居房子。

14、草地旁边有几排粗壮的大树,长长的枝条上小鸟欢快的唱着动听的歌曲,知了在树叶里拼命的叫着,到处都是一片生机勃勃。

15、翠绿的荷叶丛中,亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香阵阵,沁人心脾。

16、师:请你再看看作者的祖籍。

17、哥哥的眼睛高度近视,处处离不开眼镜,就像个“睁眼瞎子”一样,只要把他的眼镜摘下来,在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午,哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想:哼!我先给你跑跑腿,然后再治你。一会儿,哥哥伸长了脖子,把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了,就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头,一捧水,捧了个空。他忙去找,可刚一睁眼,肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样,东摸摸,西摸摸,好容易才摸起了毛巾,把眼一擦,可眼睛还是模糊的,就去找他的眼镜。

18、平江路南起干将东路,北越白塔东路和东北街相接,古名叫做“十泉里”,较早出现了1834年的《吴门表隐》中,说道:“平江路古名十泉里,有古井十口,华阳桥南奚家桥南苑桥北一”,很详尽。

19、生:我找到的是第五段中“高树与低树俯仰生姿,落叶树与常青树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞”。

20、叶圣陶语言美是因为:★有准确严谨的表达力

五、描写苏州美景的段落

1、看他年纪不过二十来岁,脸色苍白,像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他老是皱着眉头,不大说话。笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。他穿着一个褪了色的蓝布大褂,好像永远是穿着这么一件一样。清瘦的下巴,亮耸的肩膀,显得很没生气。

2、春雨来了。春雨是春天的“乐队”,“沙,沙……”它流进田里,田里的秧苗一下子就挺直了腰;黄花菜显得更有精神……农民伯伯站在屋檐下,望着田地笑,眼前仿佛出现一派丰收的景象!

3、总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。

4、师:我们一起回顾这节课所学的内容。

5、五百年来紫禁城,皇权交替是明清。

6、水巷小桥多,人家尽枕河。顺着水流,当小舟一波三摇地划入水巷深处,苏州不经意间,流露的是纤姿弱态的风韵。姑苏的景色,伴着吴侬软语,和着咿呀的江南小调,悄然显露。苏州,就是这需要慢步细行的温柔乡。

7、师:同学们说得太精彩了!我也沉醉在这如画的山水间了。苏州园林是如何讲究“花草树木的映衬”和“近景远景的层次”呢?

8、山河墙外远,刀斧殿中屯。

9、师:这属于什么表达方式呢?

10、(童书荐读)《我今天写什么日记》从小养成写日记的好习惯

11、一来到花园,满院秋色,我发现脚下踩着了一片飘落的玉兰树叶,我将它轻轻拾起,仔细的观察着:它多像一只小船,墨绿色的叶片上有一根又粗又长的茎,格外明显。正面摸起来十分光滑,周边还有一条黄色的框,很美丽。宽大的叶子背面凹凸不平,有一层棕色的毛,又短又密。玉兰叶比较坚强,似乎想用自己小小的身躯抵抗秋风的吹拂,但弱小的身躯还是抵不住秋天无情的寒风。我小心翼翼的将它放进集叶袋里。

12、喜看今朝诗盛世,神州大地赋歌声。

13、◆讲究整体结构的统筹布局

14、苏州著名诗人、散文家车前子8月13日回到苏州,首次走进诚品书店,从不同视角审视苏州的历史与当下,现实与想象,与作家汉家、学者翟月琴探讨苏州如何既是江南的局部与边缘,又是江南的腹心与典型。今日推送汉家老师多车前子散文的评价。

15、 柳树的枝条上缀满绿色的叶子,翠绿翠绿的,一片片叶子像起伏的扁舟,一阵微风拂过,枝条轻轻摆动,一片片叶子在枝头轻舞,像一叶叶扁舟在荡漾。    

16、行什者,似猴状,为压尾灵兽。因排名第故名行什。

17、生:因为墙是起隔断作用,而廊子没有从根本上隔断。

18、渐渐的,东方呈现出一些淡红色,于是我的双眼更加认真地看那片天空,因为我知道,太阳就快要升起来了,我丝毫不放松的紧盯着东方,只见天边越来越红,把旁边的云彩也照得通红通红的,一眨眼,太阳就露出了额头和眉毛,通红的太阳,就像一个小孩鼓足了劲,把脸弄得通红想往上跳一般,太阳露出眼睛了。突然,太阳努力往上一跃,整个笑容都露出来了,东方顿时变得金光灿灿。

19、(童书荐读)宫崎骏都喜欢的《宫泽贤治小森林童话》全球售出超70万册

20、师:第2段与9段是什么关系?

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