一、写出带有动物的古诗
1、译文：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。
2、记录主人与宠物之间美好的回忆
3、阅读，思考，表达，进步，
4、鸟先生说“这个世界之外还有更大的世界”，你认为他说得对不对？为什么？你认为应该怎样去了解那个“更大的世界”？
5、故事中哪些动物和植物听说树爷爷要被砍掉，就来保护他了？他们是怎样保护他的？
6、害物伤生性岂驯，且宜笼罩待知人。
7、感时花溅泪，恨别鸟惊心。——杜甫《春望》
8、后来的树爷爷变成了什么样子？与原来的样子对比一下，用书中的词语说一说他变得怎样了？
9、《寄居蟹的家》这个故事里，寄居蟹前后有了什么样的改变？你从中能得到什么感悟？
10、雏鸡好可爱啊!一身嫩黄的绒毛，一双金黄的小爪子，一对亮晶晶的眼睛，一张黄黄的小嘴，一张一合地唱着小曲。我把它轻轻的放在手心，软绵绵的，在手心不断的蠕动着，弄得我痒痒的，看它楚楚可怜的样子，真令人疼惜，更是爱不释手。
11、鸟宿池边树，僧敲月下门。——贾岛《题李凝幽居》
12、年年辛苦来衡岳，羽翼摧残陇塞霜。
13、明月来鞍上，浮云落盖中。
14、琐文结绶灵蛇降，蠖屈螭盘顾视闲。
15、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。宋·辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
16、狮子的眼睛圆溜溜的，牙齿锋利无比，可以像锯子一样把肉撕成一片一片的。它浑身长着金黄色的毛发，看起来威风极了!四只大粗腿特别有力，奔跑起来速度很快，狮子尾巴很长，尾端上还有一个小毛球看起来很可爱。狮子是肉食性动物，性情非常凶猛，很多动物都很害怕它。
17、天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊。——北朝民歌《敕勒歌》
18、天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。
19、数声孤枕堪垂泪，几处高楼欲断肠。
20、于2014年入选第三届全国壁画大展；
二、写出一组含有动物的古诗句
1、《蜻蜓发夹》这个故事很感人是不是？请画出故事中的比喻句，并有感情地朗读最后两个自然段。
2、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景 / 惠崇春江晓景》
3、带有动物名称的诗句有：
4、可天猫搜“大家共读活动”，
5、圣明驭英雄，其术亦如斯。
6、旧镜鸾何处，衰桐凤不栖。
7、儿童相见不相识，笑问客从何处来。
8、(童书荐读)连比尔盖茨都力推的《思维导图》少儿版
9、我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。小公鸡早上起来就站在坪台上喔喔地使劲叫，催人们快快起床。
10、鼠穴功方列，鱼餐赏岂无。
11、故事中胡桃很喜欢读书，她的图书为什么还要逃走？
12、渡头惊起一双去，飞上文君旧锦机。
13、孤舟蓑笠翁，独钓寒山雪。
14、朱门大有长吟处，刚傍愁人又送愁。
15、花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞徐元杰《湖上》
16、山石荦确行径微，黄昏到寺蝙蝠飞。——韩愈《山石》
17、黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。——崔颢《黄鹤楼/登黄鹤楼》
18、爸爸的毛衣先后被改成了什么？像不像是在变魔法？你有没有把废纸、易拉罐等废旧物品变成有用东西的经历？
19、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。——苏轼《惠崇春江晚景二首
20、小熊为什么舍不得让爸爸丢掉毛衣？从这件事可以看出小熊对爸爸有什么样的感情？你有没有舍不得让大人丢掉的东西？
三、描写含有动物的诗句
1、尺寸：30x40cm；40x50cm；50x60cm
2、独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。——韦应物《滁州西涧》
3、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。——高鼎《村居》
4、身食黄熊父，子食赤豹麛。
5、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家马致远《天净沙》
6、都缘解搦生灵物，所以人人道俊哉。
7、《大青和小青》这个故事里用了很多象声词，请你画出来。你还能说出五个象声词吗？想想文章中像这样用象声词有什么好处。
8、《洛卡的一年》这个故事中，洛卡为什么要盼着春天的到来？你从这个故事中有什么样的感受？
9、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。唐·张志和《渔歌子》
10、白马东北来，空鞍贯双箭。
11、译文：篱笆外面不知是谁家没有系好船只，小船被春风吹动，一直漂进钓鱼湾。
12、喷人竖毛发，饮浪沸泥沙。
13、出入朱门四五年，为知人意得人怜。
14、猎犬今盈群，狐兔依旧多。
15、宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。——李白《越中览古》
16、课下搜集一些其他带有动物的古诗，和爸爸妈妈交流、分享。
17、闲向斜阳嚼枯草，近来问喘为无人。
18、无可奈何花落去，似曾相识燕归来晏殊《浣溪沙》
19、如果你能选择这样一位油画高手
20、如果由你来盖一个新家，你会盖一个什么样的家？可以用彩色的笔画出来。
四、描写带有动物的诗句
1、译文：苍松下，我询问隐者的童子他的师傅到哪里去了？他说，师傅已经采药去了。还指着高山说，就在这座山中，可是林深云密，我也不知道他到底在哪。
2、24晚：一下第五单元
3、买好图书(渠道不限)。
4、疫情期间，系列宠物定制油画
5、老骥伏枥，志在千里。东汉·曹操《龟虽寿》
6、(2)绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
7、本为鸟所设，今为人所资。
8、童话里的人物可以是人，可以是动物，可以是植物，也可以是锅碗瓢盆这样的物品……《草垛里住着一家人》这个故事中，作者构思出草垛里住着蟋蟀一家，当草垛中的蟋蟀兄弟因老爷爷无意中喂牛一些草而失踪后，环环相扣，发生了一连串的故事。你会这样去想象吗？你能不能围绕某一种动物构思出一个新的故事？
9、半壁见海日，空中闻天鸡李白《梦游天姥吟留别》
10、孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。——白朴《天净沙·秋》
11、云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
12、如果生活中你的家人、朋友遇到了困难，你会怎样做？
13、岂无云路分，相望不应迷。
14、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——白居易《钱塘湖春行》
15、这只天真可爱的卷毛狮子狗，小黑尾巴一摆动起来，像个滚动的小绒球。
16、江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。——杜牧《九日齐山登高》
17、鸡声茅店月，人迹板桥霜。——温庭筠《商山早行》
18、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——张继《枫桥夜泊》
19、翻译：病牛耕耘千亩，换来了劳动成果装满千座粮仓的结果，但它自身却精神极为疲惫，力气全部耗尽，然而，又有谁来怜惜它力耕负重的劳苦呢？但为了众生都能够饱，即使拖垮了病倒卧在残阳之下，也在所不辞。
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五、写出含有动物的诗词
1、这是一个发生在上学路上的故事，小朋友，你在上学或放学的路上，有没有亲身经历过或看到过有趣的事呢？
2、译文：白天锄地,夜晚搓麻,农家男女都各司其事。小孩子不懂得种田织布之事，却也学着大人在桑树阴下种瓜。
3、将其这种温暖的记忆定格……
4、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》
5、这只花猫的全身是白底黑斑，远看上去，像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。
6、忧怀从中来，叹息通鸡鸣。——曹子建《弃妇篇》
7、龙蟠虎踞帝王州，帝子金陵访古丘。
8、大象先生怎么了？他为什么难为情？
9、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。宋·辛弃疾《西江月》
10、一夜娇啼缘底事,为嫌衣少缕金华。
11、这只猪吃东西的时候，两个耳朵像大扇子一样一扇一扇的，脑袋一颠一颠的，眼睛紧紧地盯着食物。
12、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。宋·赵师秀《约客》
13、征蓬出汉塞，归雁入胡天。唐·王维《使至塞上》
14、译文：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。
15、古诗中，有写人的，有记事的，有写景的，有状物的，有议论的，有抒情的……也有些是描写童年生活的，非常适合孩子们阅读。
16、曾遭甯戚鞭敲角，又被田单火燎身。
17、众鸟高飞尽，孤云独去闲。——李白《独坐敬亭山》
18、人间事亦尔，不独燕营巢。
19、幸逢时偃武，不复鼓鼙间。
20、一家儿童语文教学、研究、出版机构
