一、陪考家长的心情的感情语言
1、记忆里印象最深的，是最后一次见到父亲，那时他已经中风两次，回到家我给他洗头洗脸剪指甲，还记得那天阳光特别好，我把他推到院子里，跟他聊天，让妞走模特步，跳各种舞给他看，他看着最心爱的小外甥，嘿嘿的笑，修剪的好看的胡子翘翘着，当时还想老父亲真的是个特别帅气的老人……
2、(名师说⑯)信息学奥赛主教练赵宗昌：3金7银11铜，还有150人获得全国信息学奥赛一等奖，你要不要成为第151人？
3、于是，有家长到超市和市场买来大鱼大肉，结果发现反而容易引起考生食欲不振。也有不少家长希望通过补品、营养品等方式，赶紧给考生“加塞”一些营养，殊不知，这种“关爱”很有可能会害了考生。
4、(3)指导孩子参加一些社会活动或者陪孩子外出参观旅游，鼓励孩子寻找自己的兴趣爱好以放松心情;
5、晚上吃饭时，小贝唠叨说同学们现在都很Happy，只有他特立独行，学习不好的同学不见担忧，学习好的已开始想象高中生活——准备考2中的男生，夸耀男生宿舍有独立浴室；准备考58中的女生，则表示食堂小炒特别好吃。“他们哪来的自信？这不是还没考上嘛。”小贝说。
6、中高考结束了就开始和同学狂欢，接下来简直就是‘疯狂’的自我放纵，如整天沉湎于泡网吧、打游戏、看电视、K歌、打牌，甚至有时在外面玩通宵、喝酒、抽烟，生活完全无规律。”如果有上述表现，那么您的孩子就成了“狂欢一族”了。
7、中考考的是知识，也是思维，7门学科高度集中在两天时间内，所以考生在考前一定要学会不同课程之间的思维转移和加速。
8、战友的印象深深扎根在了这段中考时光，现在回忆起来也是让我倍感骄傲。
9、每个场景，由于环境、人物活动的不同，形成了自己独特的情景，这就是场景的特点。
10、要求：自拟题目，自选角度，确定立意；不要套作；不得抄袭；不少于800字。
11、我的父母与众不同。老妈常说的一向是，"老大，你看这事儿怎么办?"老爸常说的一向是:"谁叫你是老大呢？"印像深刻！阿爷无大儿，木兰无长兄。姐妹仨，我老大。多年过去才明白，沒伞的孩子跑的快。学会了坚强和担当，这也是一种特别的爱！
12、人物的表现更会不同，前者人们静静翻阅，偶尔有人走动也是轻轻的，而后者则是动作剧烈，情绪激动。要写好场景就要注意反映出这个场景所独具的、与众不同的特点。
13、剩下的时间首要任务是保证状态，其次才是提高水平。因此，每天应抽出一定时间做题，即使是自己非常拿手的科目，这样才能保持做题的状态。
14、第二部分，具体谈感受是什么。我们读书看电影都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动读者。
15、越是艰险越向前！除此之外，还有办法么?
16、其次我们应该多主动与孩子沟通。这是很多家长难以真正做到的。所谓沟通，就是双向交流。我们不仅要表达自己的感受，也要多倾听孩子的感受。在孩子表达难受时多给一些鼓励和关注，这样会让孩子感受好很多。如果孩子情绪还比较激动，家长也可以适当引导孩子停下眼前复习去换个环境休息。记住，好的家长精神支持就是对孩子多做正面、积极的肯定。你给孩子正面的能量，你也会收到积极的结果。
17、以前读书时，每次考试前，老爸都会说：“稳住，抓活的！”听了就感觉特有信心！后来，他不怎么说了，到我心里常有这句话！
18、中国科学院心理研究所博士生导师、中高考研究专家王极盛教授曾对中高考影响因素进行过研究、发现、考试中的心态在中高考中的作用名列第一位，考试前的心态在中高考中的作用名列第二位，学习方法在中高考中的作用名列第学习基础在中高考中的作用名列第四。由此他提出一个公式：
19、各位家长朋友，如果是您的孩子这次参加高考或者中考，您会为他(她)送行吗？欢迎留言探讨。
20、还可适当有些娱乐活动，听听自己喜欢的音乐，看看自己喜欢看的轻松的电视节目，帮助自己情绪放松。最好不要上网，不要看有强烈刺激的武打、枪战等情节的影视作品，否则容易在大脑皮层中产生兴奋，干扰复习。
二、家长陪孩子考试的心情
1、鼓励孩子积极备考，把中高考看成是对孩子一次重要人生挑战，只要孩子对中高考尽力而为就可以了，不要把中高考特别是高考作为孩子的唯一出路，做好种种思想准备，即使孩子中高考结果不理想，也可以根据孩子的情况，寻找其他出路。家长如能这想，就能使自己拥有一颗平常心。
2、伟人的话语激励不同时代的青年，要大胆打破陋习，摆脱束缚，勇敢更新自我，张扬个性，成为有益于国家民族的“新青年”。
3、准考证发下来后，明确孩子考点的具体位置，制定出去考点的最佳路线。也可以陪孩子提前去踩点，熟悉一下考点儿环境。
4、首先，同学们要牢固树立一个观念意识：
5、孩子成了“宅一族”
6、不要因为自己能力有限给不了孩子许多而懊恼，不要因为看见父母年迈还再为你忙前忙后而自责。成长，应该是带着这些压力前行的吧。
7、“嫦娥奔月”、屈原“天问”，寄托了先民们的梦想与思考。观天象，制历法，研制浑天仪，身绑“火箭”飞向天空，古代科学家孜孜探求浩渺宇宙。新中国成立以来，“飞天揽月”的探索从未间断；上世纪50年代，现代航天业艰难起步；70年代，第一颗人造地球卫星“东方红一号”飞上太空；今天，“嫦娥”系列将“玉兔”送上月球，带回珍贵的月壤，“天问一号”飞过广袤的太空，即将着陆神秘的火星……一代又一代航天人接力奋进，协同攻坚，不断超越，铸就了中国航天精神。
8、我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。对她，我有一肚子的话要说。
9、点评：孩子都想考出好成绩，可高考是一种能力考试，这类激励语可能会给孩子增加压力，结果适得其反。
10、(2)及时给予鼓励和帮助。察言观色、注意聆听，如遇堵车、没拿准考证、突发疾病等烦心事，允许孩的抱怨或者担心，尽快帮孩子解决实际问题，帮助孩子尽快恢复到常态。不要告诉孩子你在场外得到的、所谓的正确答案，也不要对孩子说“人家说那道题这样答更贴切”之类的话，这对他/她毫无帮助。
11、欢迎你来到这里，听老徐讲高考故事。
12、孩子考试期间，作为家长最好注意保持家庭环境的安静，不要接待亲朋好友。如果有的家庭平时父母双方、或者父母某方跟孩子有比较多的冲突，如有的男家长常有应酬，难免喝醉，或是醉酒吵架，这些都会引起孩子的情绪波动，影响正常休息。为了保持孩子良好的心态，请家长朋友一定要注意调整一下自己的生活内容和情绪状态。
13、考后焦虑是很多参加完中高考的考生，尤其是那些平时学习成绩还不错的考生在收到录取通知书前会出现的心理感受，主要表现为萎靡不振，茶饭不思，失眠，胡猜疑，担心自己考不上好的大学，以致前途尽毁，终日情绪低落或者烦躁。如果不加以疏导，容易演变成严重的心理疾病，因此孩子在考后需要调节时，家长也应给予支持：
14、事情起因是，傍晚我在厨房做饭，小贝放学回了房间，本以为他会抓紧学习。后来，媳妇“告密”说小贝在睡觉。睡就睡呗，孩子早起晚睡学习，累了就睡，醒了就学，我上学那阵儿，就是这么熬过来的，磨刀不误砍柴工。但是，小贝却坚称自己没睡。没睡？躺在床上浪费40分钟？！
15、(名师说⑦)仝宪宝：高三化学二轮复习这样做更高效
16、准备工作再充分失，难免会有意外发生，如：忘带必须的证件、堵车、跑错了考场、身体感到不适等等情况。和孩子一起提前做好预防，可以临危不乱，将风险降低到最小。建议和孩子一起制定一个中高考预案：
17、“我就不信，你在这个班生活了两年多，对这个集体就会没有一点感情？……”这是今天早晨班主任陈老师对我说的话。我望着陈老师愤怒的目光，委屈的眼泪直在眼眶里打转，心理说：“陈老师，你误会了……我怎么能不爱我们的班级体呢？”
18、当我们乘着车离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。难道是留恋吗？是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官？
19、一生中没有多少豪言壮语，却时时刻刻关爱着自己的子女。
20、陪考？没必要吧！我虽然希望父母会鼓励、支持我，但我可不希望他们过于关注我，那样他们会很累的，我的心理负担也会增加．都是大人了，应该学会自己照顾自己
三、陪考家长感悟
1、孩子在家的孩子学习情况，家长对孩子学习方面哪些做的还不到位，有待改进的地方。
2、最后，送给大家几句话。也希望它们有幸与你们同行。第一句话是：“上帝明目张胆地不公平，但凡人保留偏执的权利。”第二句话是：“念念不忘，终有回响。”在这里，祝愿大家都能成为自己的英雄。
3、这是2019年12月初第二批全国新高考改革省份和地区(北京、天津、山东、海南)的第一次模拟考试试题，由教育部统一命题。题目给出的情境来自校园生活实际，而且与学生生活紧密相关，“手面到底能不能进校园？”这个话题是热点，很受学生、老师和家长关注。“在学生、教师、家长中任选一种身份”，题目特别强调了写作身份。三种不同身份，意味着说话表达的方式不一样。
4、本周，林州市东街学校通过召开“预防恶劣天气安全会”，张贴“河南省中小学安全教育宣传挂图”系列安全教育篇，安全手抄报评选等活动，对学生开展了全面的安全教育，真正做到让学生入脑入心。(李东瑞)
5、“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……
6、人与人相处，没有谁愿意被俯视，也不应该俯视他人。回望历史，中国曾领跑世界，令他国景仰，但也曾因国力衰弱，仰人鼻息，被列强俯视。
7、第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点。
8、要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
9、一是继续复读。对于文化知识基础扎实，主要因为考场发挥失利而造成的落榜生，可以走复读的道路。二是可以结合实际，选择其他学习途径，如让孩子学习一门自己感兴趣或适合自己性格特点的技术。三是对不愿继续上学深造的孩子，家长要及早从就业的角度考虑孩子的其他成长途径。可以指导孩子参加职业资格证书考试。目前，职业资格证已成为进入劳动力市场的“绿卡”，成为极具“含金量”的就业“通行证”。对于落榜的孩子，在选择他途径继续求学之外，可以为进入就业市场提前做好充分的准备。
10、真正有完全把握的事情人生又有几件？
11、(2)没有提高不等于有所退步。在模考中，如果孩子的成绩没有提高，可以提醒孩子“模考”成绩没有提高不等于有所退步，仅从成绩上进行简单比较的做法是不可取的。从内容、题量、题型上来说，“模考”与平时考试会有所差别，平时考试侧重一段时期所学的内容，而“模考”考的却是高中三年所学的全部内容，综合性较强。所以，“模考”成绩不能简单地与平时成绩画等号，家长要帮助孩子树立信心，相信通过努力一定能取得好成绩。
12、顾念祖把大太爷爷手绘的祖辈画像和家族历次团聚的照片传到网上，这些照片有黑白的、有彩色的，诉说着家族的故事。他留言说这次聚会给了他许多温暖和感动，他对顾家的家族观念充满好奇。
13、故事各有千秋，但每一个都是满满的爱……
14、如果是孩子自身的焦虑，家长可根据自己平常与孩子的交流习惯，选择直接探讨焦虑本身或者转移注意力等办法帮助孩子。
15、(3)莫在孩子面前夸人之长。落榜的孩子自尊心强烈，心理异常敏感，外界的一个小刺激也极有可能在孩子的心中掀起轩然大波，家长要引导孩子正确对待金榜题名的同学，在外人面前多谈谈自己孩子的优点，与孩子一起分析失利的原因，切忌在外人和亲友以及中榜面前说类似于“看看人家再看看你”、“人家某某就是聪明”、“你怎么不跟人家比比学习呀”等伤害孩子自尊心的话语，尽量不人为地在孩子心中造成大的心理和精神波动。
16、随着高考的临近，选学校、报志愿成为家长们最关注的问题之一。在孩子人生的第一个十字路口前，是让孩子读大学圆人生梦，还是根据孩子的情况选择大专或职校?这是目前许多高中毕业生家长面临的两难选择。在一项对学生升学愿望的调查中发现，孩子愿上大专职校的人数比父母希望的多，父母希望子女上大学的人数是孩子的两倍，父母与孩子的愿望有明显的冲突。
17、她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。
18、(2)提醒孩子及时调整学习方法，改善思维方式。不能简单地用前一阶段的学习方法进行后一阶段的复习，要勤于思考、认真总结，打破思维定势，探索出一条更适合自己的学习方法。
19、轻松复习：14：00—16：00
20、同时，家长应该认识到孩子将来的发展有着多种可能性。即使中高考失利，考不上重点大学，让孩子学习一门自己感兴趣或适合自己性格特点的技术，也是一种不错的选择。
四、形容家长陪考时的心情
1、高考考生食谱(家长可根据需要自由调整餐单内容)
2、禁语一：加油！祝你成功！
3、而且一模都是单人单座，学校还安排考场比较重视。一些教育集团，例如29中是不公布一模的排名的也不发试卷，因为害怕考的好的孩子偷偷的哪著排名去其他学校签约，这是他们抢占生源的一种方式。
4、您是不是也对孩子说过下面这样的话，家长快来自查：
5、第一部分，由观而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚看了什么影片，有什么感想。一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，简单但明确，不含糊，这样就可以了!不必展开来说。
6、听到陪考家长闲聊的话题，不禁感叹，父母欲言又止背后的小心翼翼，都是想要给孩子最好的爱，哪怕只言片语，也害怕会给孩子压力和伤害。
7、(5)多注意观察孩子的行为举止，及时了解他们的心理变化，以便及时疏导。陪伴孩子平安度过这段等待期。
8、一模考完了事情还的哪著排名去其他学校签约，这是他们抢占生源的一种方式。一模考完了事情还没有结束，一样的类似于鼓楼区的一模试题也要拿过来做做看看。
9、与其叮嘱祝愿成功不如换成注意安全
10、我和媳妇苦口婆心说教，不要被一时情绪左右，过几天又喜欢美术了也未可知，当务之急是考上高中。其实，这个问题很多家长都会遇到，你给孩子苦心规划的人生路线，都会在某个时间点转向，哪边通向坦途哪边充满荆棘，无法预料。
11、下面专业的营养师来支招送上高考一周食谱，家长们可要仔细看哦！
12、随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。
13、(3)如果孩子问题很严重，家长依靠个人力量无法处理，那么最好和孩子商议找心理老师或专家，如心理咨询师进行辅导，帮助孩子尽早摆脱不良的心理状态，以免造成更大的危害。
14、中午谜题破解——小贝测验考出“史上最差成绩”，老师是提前给打预防针，担心我收拾小贝。傍晚我给老师回复：“感谢老师宽慰，希望小贝知耻而近乎勇。”
15、这句话虽然不是面对我们说的，可是我们一直记着。
16、上午填了五六张表格，专门出去买了牛皮纸档案袋、打印了社会活动照片。
17、第把前一段做过的题进行整理，如果现在还不会做，最好请老师辅导，关键在于有助于在上考场时保持一个轻松的心态，我该学的都学会了；对于做错的题目，一定要反馈到知识点上，回归课本，重新掌握基础知识，不然考试中还要错。要把近两年的中考题做一做，做完以后，要和参考答案进行认真对照，根据评分标准掌握采分点，规范做题，不要造成无谓的丢分。
18、闲聊说到教育公平问题。
19、寻求心理老师或专家的帮助
20、对于这种现象，新东方董事长兼总裁、洪泰基金联合创始人俞洪敏有很好的解释。
五、陪考心情说说
1、十多年了，记得我和小猪去父母家，走了个近路，过了个小门，小门有机关，两边有钢管，不小心，碰到了额头，当时没当回事。可是到了父母家，看到了老妈，疼的不行了，泪哗哗的。
2、“高原现象”产生的原因很多，其中主要有两个：一是生理、心理疲劳。初三或高三下学期，尤其进入最后的冲刺阶段，孩子学习高度紧张，无论生理上还是心理上都很容易疲劳。这种生理疲劳、心理疲劳积累到一定程度就会产生“高原现象”，即学习效率降低，学习成绩下降，感觉力不从心，踏步不前，甚至倒退。二是孩子的学习方法不适用于当前的学习内容。在考前复习的不同阶段，复习内容不同，学习方法也不尽相同，复习后期要求孩子融会贯通，形成知识的网络和体系，这就需要加强综合能力与分析能力。如果用前一阶段的学习方法进行后一阶段的复习，往往导致学习停滞不前。
3、鼓足了勇气这么做，小贝觉得特别内疚，尤其是物理老师，对他期望还很高，但是心里的石头也算放下了。无论如何，人生就是要不断判断、取舍，并承担产生的后果，我觉得小贝又成熟了一步。
4、此外，一旦发现孩子出现下列情况，应该向心理老师或专业机构寻求帮助，由专家，如心理咨询师确定是否需要进一步接受心理咨询。
5、(名师说②)硕导袁竞：高中生这样考试，能让你发挥出最好水平
6、上午老早收到数学老师信息：“考前都有疲惫期，过了这周就好了，别担心。”感觉像是发错了，无缘无故冒出这么一句。
7、陪考是因人而已的，对有的考生来说反而是增加了压力，我记得我们那时候无论是什么考试包括高考家长从来是不过问的，所有的事情都是自己拿注意，现在的孩子是不是太被关注了，不知道是好事还是坏事？
8、在父母跟前，不论多大，都是撒娇的孩子。
9、作为儒家思想重要内容的“孔颜之乐”，千百年来，一直启迪与引导着无数人积极探索人生真谛，努力实现人生价值。它对生活在新时代、担当新使命的青年人，仍然有着重要意义。
10、这一刻突然很不放心，我不在家的日子，父母已年迈，眼泪止不住的想要流下来，对于没有教养的人甚是无奈，想逃出去，不想看见这一切。
11、第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和电影中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。
12、昨儿老徐抛了个砖，问了大家一个问题：
13、每天晚上，爸爸妈妈可以鼓励宝宝说一说一天经历的事情，开心的、不开心的都可以和爸爸妈妈分享
14、家长：前一段时间，孩子状态不好，有点急躁;我们什么也不敢说。最近状态稍好些。我们家长不知该做些什么、说些什么，或者不该做些什么、不该说些什么?
15、与其祝愿成功还不如换成“注意安全”、“一路小心”等关心考生安全的话语，因为这样一句话传达的信息是“爸爸妈妈关心我，而不只关心我的成绩”。
16、往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？
17、我女儿1岁左右时，和老公闹别扭，回娘家，我爸说，过得不痛快就回来，我和你妈的退休金咱们够花的，现在我爸和我妈都去世了。
18、目前成绩的不提高是很正常的，因为学习状态在慢慢的回来。而且学校和孩子都没有进入状态。还在学习新知识。相信我，到复习的时候会好很多，无论是从学校效率还是学校出的试题水准什么的。当然，现在也很重要。
19、每天照顾完他入睡，我会上网找考纲资料，给他跟进政策变化。然后找时间当面告诉他。每天早起，除了给他做美味的早餐，我还会带他做十分钟早操。一来锻炼身体，二来放松他的心情。运动是对抗压力最好的方式，而一起做操又增进了我们母子感情。
20、早晨8点出门讨个吉利，到达考场时绝大部分考生已进考场，门口只剩眼巴巴陪考的家长。下车后我本来打算掏出相机拍照留念，但热心的老师一把将小贝拉进了考点。
