一、带有比喻句的古诗有哪些
1、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
2、读诗句，完成练习。
3、作者在描写大耳朵小猪的鼓槌时，写出了能用眼睛看到的颜色，还写出了能用手摸出的感觉，你能不能用这两种感官去观察一样物品，并写出来？
4、交情得似山溪渡，不管风波去又来。——《三江小渡》杨万里
5、在盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。那两汪清水似的凤眼，虽然总是淡淡的看人，却有说不出的明澈。在她浓黑的眉毛下，眼神如柔美的月光一样欢乐，又略见清烟一般的惆怅……她这俨如天鹅般的眼眸，偶一流盼，如此甜美；柔丝般的、弓样的眉睫，荫掩着盈盈的双瞳……眼睛在眉毛下面炯炯发光，正像荆棘丛中的一堆火。哈哈选我吧
6、春天的天空是那么湛蓝，春天的树叶是那么翠绿，春天是无法比拟的，它是一幅富有诗意的山水画。
7、庐lú(庐山、庐舍、草庐)
8、《饮湖上初晴后雨》的作者是代诗人。这首诗主要描绘的是西湖和时的湖光山色。表达了诗人对大自然的之情。
9、如雷贯耳如梦初醒如出一辙
10、君当作磐石，妾当作蒲苇。——《孔雀东南飞》佚名
11、课文10《沙滩上的童话》微课、知识点、练习
12、我们每个人也可能有自己的小问题？你认为怎样才能打败这些小问题？
13、(2)《饮湖上初晴后雨》这首诗中描写雨中的西湖，周围的群山迷迷茫茫，若有若无，非常奇妙的诗句是：“。”
14、逊xùn(逊色、逊位、谦逊)
15、展开想象，用自己的话说说诗中描绘的景象微课
16、沙漠结冰百丈纵横有裂纹，万里长空凝聚着惨淡愁云。
17、照样子，发挥想象，把下面的句子改写得充满童趣。(10分)
18、故事中绿山的眼泪落入水中，变成了什么？这一段描写好不好？它好在哪里？
19、后来自己结婚生了女儿，也名之曰“点点”，是对老师的崇敬和惦念。唤着女儿“点点”的小名，恩师的言谈举止就会出现在我的眼前。二十年来，尽管不再有老师的亲临指导，尽管埋于心底的文字没有生根发芽开花结果，但叫着宝贝女儿“点点”的名字，除了一份对老师的感恩之外，还有一股毕业之后把诗歌丢在了渭南师范的感伤。虽然我丢失了诗歌，但我没有丢失对老师的感念，以至多年以后当我重拾笔墨，摆好架势写诗时，我就会明白，诗，就是一个比喻句。
20、云边孤雁，水上浮萍。尘随马去，月逐舟行。——《柳梢青送卢梅坡》刘过
二、含有比喻诗句的古诗有哪些
1、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
2、东尼一家最初看到鸟先生为什么会害怕？
3、语文园地七微课、知识点、练习
4、一步登天千钧一发寸步难行
5、本诗中将哀愁比喻成滔滔春水。
6、(本书打卡预计23天)
7、春风欢快地离开，春雨又接着亮相了，她细如牛毛，从天上撒下来。
8、临行密密缝，意恐迟迟归。
9、译文：白天锄地,夜晚搓麻,农家男女都各司其事。小孩子不懂得种田织布之事，却也学着大人在桑树阴下种瓜。
10、春天来了，她仿佛是一位慈爱的母亲，她用温暖的手轻轻地抚摸种子的头顶，让种子从舒适的被窝里探出小脑袋。
11、望着眼前美丽、奇特的景象，苏轼诗兴大发，他乘兴写下了一首绝世好诗“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相。”即兴为诗歌提名为——《饮湖上初晴后雨》。
12、难以忘记的是老师的粉笔字，一笔一划都很到位，横看竖看都很有棱角，左看右看字字都沾着诗的味道。我说不上是哪种字体，但我还清楚记得那种粉笔字贴在黑板上的姿势：很正楷，很清晰，没有一个张牙舞爪，更没有一个龙飞凤舞，就像一个清俊的书生，或者温婉的淑女，抑或是安静闲适晒着太阳的儒雅之士。
13、比喻句：有一株白桦，立在我窗旁，覆盖着积雪，像披着银霜。毛茸茸的枝上冰凌儿挂满。像雪做的衣边——流苏闪闪。拟人句：白桦笼罩着梦似的寂静，金色的火星在雪花上跃动。朝霞懒懒地照在它四周，将更多的银屑洒遍枝头。白桦(叶赛宁)有一株白桦,立在我窗旁,覆盖着积雪,像披着银霜.毛茸茸的枝上冰凌儿挂满.像雪做的衣边——流苏闪闪.白桦笼罩着梦似的寂静,金色的火星在雪花上跃动.朝霞懒懒地照在它四周,将更多的银屑洒遍枝头.
14、出自《春雪》——韩愈。意为：白雪也嫌春色来得太晚了,所以有意化作花儿在庭院树间穿梭飞舞着。
15、阳春三月，春姑娘迈着轻健的步伐，已悄然来到人间。
16、我能写出下面词语在诗句中的意思。
17、人教版数学全册视频微课
18、他们玩得兴致正浓时，天上却飘下了丝丝细雨。朋友遗憾地要离开时，却发现在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若有若无，显得更加奇妙。苏轼端起酒杯一饮而尽，连声赞叹：“西湖不仅晴天十分美丽迷人，就连雨天也是那么奇妙诱人啊！”朋友听了，若有所思地说：“西湖的美胜过春秋时期越国的美女西施呀！”苏轼笑着说说：“要是把西湖比做天生丽质的绝代美女西施的话，那就太贴切了！西施不管是谈雅的装饰还是浓艳华丽的打扮，都显得十分美丽。而西湖则是不管晴天还是雨天都显得很奇特、美丽。”
19、想象“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”的景象，用自己的话说一说。
20、人教版数学下册课时练课前预习单
三、带有比喻句的古诗词
1、诗意：梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。
2、一五一十一针一线一唱一和
3、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。 远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。 天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。 西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。 以上就是招生考试网/带给大家的精彩诗词鉴赏资源。想要了解更多《小学古诗比喻句》的朋友可以持续关注招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的诗词鉴赏内容哦! 招生考试网，因你而精彩。相关热词搜索： 1 (篇二：小学比喻句古诗) 中秋夜，一轮明月宛如一个圆圆的大
4、春天的风，轻轻的，暖暖的。春天的风，就像春姑娘在旋转中扬起的美丽裙子一样。春天的风，拂在脸上就像母亲抚摸你的脸庞。春天的风，把柳条，小草，树枝都吹绿了。春天的风，把五颜六色像春天一样美丽的风筝吹起来了。
5、比喻句，一种常用修辞手法。比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方，这样的句子就是比喻句，一般由本体，喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、隐喻之分。
6、春天的天，蓝蓝的，亮亮的。春天的天，净的没有一丝杂质。春天的天，更像是一潭湛蓝的湖水，在耀眼的星空下更是深不可测。春天的天，给风筝遨游的地方，给鸟儿自由飞翔的空间。
7、鹤妈妈为什么说大家都是鹤宝宝的妈妈？
8、老师雪潇，是作家，是诗人，更是一个独树一帜的比喻句。走进了渭南师范，我眼里装着雪潇老师的形象，心里存着雪潇老师的诗歌。于是，老师就像天山的雪莲，可望而不可即，但老师的诗歌却不会让我绕过悬崖峭壁，拐过万水千山去理解，因为老师的诗就是一个比喻。所以，我知道一句好诗就是一个比喻句。
9、这两首诗的相同之处就是都蕴含着深刻的哲理。《题西林壁》先描写了看到的庐山景色，然后阐述了道理：观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。《雪梅》在末句点明了雪和梅的特点，告诉我们：人各有所长，也各有所短，要有自知之明；取人之长，补己之短，才能不断进步。
10、描写小猫叫的“喵喵”、描写风吹的“呼呼”、描写小雨的“嘀嗒”、描写妈妈炒菜的“噼里啪啦”，都是象声词，你能找到故事中的象声词吗？除了这些象声词，你还能说出几个象声词？
11、用自己的话写出这首诗的意思。
12、须xū(必须、须知、须要)
13、《掉进鸟窝的小瓢虫》这个故事里的小蓝鸟是一只什么样的鸟？你想对他说什么？
14、你找到这首诗中的比喻句了吗？
15、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
16、过了一会儿，太阳笑红了脸，亲着山峦，把天空染得红彤(tónɡ)彤的。
17、这句比喻更妙。一个湖和一个人有什么相像的地方呢？大小、形状、颜色……如果从这些外形特点上来考虑，它们没有任何相像的地方。但是在本质上，他们有共同点：美，举世无双的美！西湖——人间天堂；西子(西施)——绝代佳人。其实自古以来将西湖和西子放在一起比喻的，苏轼不是第一个，所以他不是以“独一无二”取胜的，后面一句“浓妆淡抹总相宜”才是绝佳之处。晴天是“浓妆”，雨天是“淡妆”，不论怎么打扮，西施都是最美的，西湖也是最美的。你说，这样的比喻妙不妙？
18、(作者)李煜(朝代)五代
19、日暮东风怨啼鸟，落花犹似坠楼人。
20、诗中写西湖晴天景色优美的句子是：。
四、古诗中带有比喻句的
1、抱着足球的老师，一脚踢起足球，就踢出一句诗来，踢出一个比喻句来。喜欢在黑板上给我们抄写诗歌的他，抄下一个闪闪发光的名词，抄下一个跃跃欲试的动词，抄下一个熠熠生辉的形容词，抄下一行行一首首诗，我们就沐浴在诗歌的阳光中了。
2、出处：《离思五首·其四》唐·元稹
3、《鼹鼠的一天》这个故事里通过什么样的具体事例表现出了小鼹鼠的勤劳和乐观？
4、降xiáng(投降)jiàng(降落)
5、人教、北师大、苏教数学下册全册测试卷
6、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.
7、燕草如碧丝，秦桑低绿枝。
8、在太阳的映照下，西湖呈现出了翠绿的颜色，湖面上波光粼粼，波光艳丽，看起来特别美。微风把岸边花草树木的清香送到船上，是那么让人心醉……
9、春天在哪里？大地告诉我：春天从一棵棵小草的美梦中苏醒，冲破泥土的束缚，舒展开稚嫩的臂膀。那青草的气息沁人心脾。我张大嘴巴深深地呼吸，那醉人的味道像甘露一般清爽。小河两岸杨柳拂面，嫩绿的叶子在风中发出哗哗的声音，好像小提琴的旋律，令人陶醉。
10、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
11、请在《音符草》这个故事中找到比喻句画下来，想一想，你能不能为它换上一句自己想出的比喻句？
12、谁言寸草心，报得三春晖。
13、大漠孤烟直，长河落日圆。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。忽如一夜春风来，千树万树梨花开.
14、(1)下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是()。
15、春天在哪里？春天在高大的雪松里，你仔细观察，一定会发现在枝头上的新叶吧，多么调皮捣蛋的孩子呀，竟然爬到了雪松爸爸的头上。嘿，雪松好高呀，像一座宝塔，在校园中立着。找到了，春天在这里！
16、和家长一起查查资料，了解熊为什么要冬眠。
17、4《邓小平爷爷植树》教学视频、知识点、练习
18、春天来了，她仿佛是一位慈爱的母亲，她用温暖的手轻轻地抚摸种子的头顶，让种子从舒适的被窝里探出小脑袋
19、这是一个发生在上学路上的故事，小朋友，你在上学或放学的路上，有没有亲身经历过或看到过有趣的事呢？
20、大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
五、带有比喻诗句的古诗有哪些
1、读句子，在括号里写出同音字。
2、将军都护手冻得拉不开弓，铁甲冰冷得让人难以穿着。
3、《黑熊进城》这个故事里的黑熊，靠什么适应了城市的生活？这个故事给你带来什么启发？
4、课文13《画杨桃》微课、知识点、练习
5、雪潇老师是我文学的引路人，是我和我老公的恩师，我在我笔下只以老师呼之，是我和我老公以为，渭南师范给我们上过课甚至我们熟悉的老师中，值得我们敬重一生学习一生的，也只有雪潇老师一人。
6、萝里这只兔子长什么样？读了关于这只兔子的外形描写，你能说说你喜爱的一种动物的外形吗？
7、故事中有哪些是让你感觉很美的词语，可以画出来，说说它让你想起了什么。
8、这两句诗启迪人们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的位置不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。
9、《换房子》这个故事，让你感受到了什么？兔子和伙伴们的新房子是什么样？你可以画下来。
10、但是如果和照片相比，他画的并不像。真实的虾是有色彩的，而他画的是黑白的；虾腹部有6至7节，他画的只有5节；从头到尾，虾有14对足，他通常只画9对；虾明明是生活在水里的，可是他却从来不画水……
11、先不着急公布答案，我们先来读一首古诗。
12、译文：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。
13、江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰.
14、洛卡帮助过的树叶，后来怎样报答了洛卡？这个故事给你怎样的启示？
15、如果你可以给你的长辈种一样东西，你最想种什么？
16、息驾非穷途，未济岂迷津。独立大河上，北风来吹人。雪霜自兹始，草木当更新。严冬不肃杀，何以见阳春。
17、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。如火的夕阳映照在平静的江面上，江面上一半像的碧绿的翡翠，一半像满天的云霞。
18、小乌龟给爷爷带的礼物是橘子，你有没有给外公、外婆、爷爷、奶奶送过礼物？你爱他们吗？你想送给他们什么？
19、小兔想知道树邮筒的秘密，他找到了吗？他送的信是怎样送到小鹿手中的？
20、小学语数外全版本教学视频
