一、用来形容校园的诗句
1、A陈子昂《登幽州台歌》B《张若虚春江花月夜》C《杨炯从军行》
2、据了解，为丰富孩子们居家上学的课后生活，结合线上教学的特点，华二附初语文教研组举办了此次诗朗诵学科活动。
3、乱点碎红山杏发，平铺新绿水蘋生。
4、A.高适B.岑参C.宋之问
5、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
6、秋天到了，学校的桂花树散发出迷人的清香。或许在别人眼中，桂花树朴实又不起眼，只有人们闻到它那令人神清气爽的香味时，才会注意到它吧，甚至会怀疑，这么香的味道，会是这种不起眼的小树发出的吗？为什么在这种看不到一点花的小树上会发出如此清香的味道呢？其实桂花树上并不是没有花，只是你没有发现它的存在，也正是这种不起眼的小花才会发出这种清香的味道。
7、涛声夜入伍员庙，柳色春藏苏小家。
8、东城渐觉风光好，皱波纹迎客棹。
9、秋天到了，竹叶像翩翩起舞的蝴蝶，像狂风暴雨中飘荡的小船，像演员在空中表演着优美的舞蹈，在风中摇曳。
10、新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。
11、江畔何人初见月？江月何年初照人？
12、B.三里一短亭，五里一长亭
13、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
14、当春风还没有融进残寒时，新竹笋就让春风拂去层层笋衣，逐渐换上一身嫩绿的新衣，活像天真活泼的姑娘，亭亭玉立在一片春光中。竹子长到一丈多高，就开始长叶，刚长出来的叶子是翠绿的，十分鲜嫩。到了秋高气爽的天气，竹子换叶了，黄叶纷纷落下，秋风吹来那竹叶漫天飞舞，很壮观。
15、村童先遣扫柴门，检校园芳待置尊。
16、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
17、C.果擘洞庭橘，脍切天池鳞
18、闲门向山路，深柳读书堂。
19、A《登鹳雀楼》B《登黄鹤楼》C《登金陵凤凰台》
20、(赏析)这首诗描写的是初春景物，刚下过一阵雨，暖日和风、溪水盈盈，河岸上，草绿花红、柳荫浓密，渲染出明媚、和暖的氛围和生机无限的意境。
二、写校园的词语和诗句
1、三月正当三十日，风光别我苦吟身。
2、1：古人不曾见今月，今月曾经照古人。2：不惜黄金散尽，只畏白日蹉跎。3：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。4：十年寒窗无人问，一朝成名天下知.
3、A.李陵B.吕布C.李广
4、想测量词语的松弛，如听到松果跌落。
5、文翁旧学校，子产昔田畴。
6、1唐代哪位诗人留存的诗作最多?(B)
7、对于苏州这个地方，韦应物不仅仅来过，他还当了几年的苏州刺史。据说任苏州刺史时他常在郡斋中焚香冥坐，以清静无为持政。但他勤于吏职，简政爱民，并时时反躬自责，为自己没有尽到贡任而空费俸禄自愧。“身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。”这是韦应物晚年任苏州刺史时写给朋友的诗中一联。一派仁者忧时爱民心肠，感动着后世读者。
8、如果说讲台是教师的战场
9、狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。
10、下列诗句中，哪一联和月亮无关？(C)
11、D、劝君更尽一杯酒E、青春作伴好还乡F、山外青山楼外楼
12、独抱浓愁无好梦，夜阑犹剪灯花弄。
13、雪消门外千山绿，花发江边二月晴。
14、菩萨蛮·归鸿声断残云碧
15、看样子，也是醉的不轻。
16、A.纵芭蕉，不雨也飕飕
17、最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
18、这里，校园广阔美丽，教学实施先进便捷。
19、(赏析)写有景之景，诗人类能之。写无景之景，惟杜独擅长。此诗上半，当想其虚中取意之妙。
20、这里，环境幽雅，景石矗立，花草树木品种繁多，一年四季争芳斗艳：冬赏腊梅，夏观紫薇，春看牡丹吐艳，秋望银杏流金……既是师生们的欣赏美景的观赏园，又是学习自然知识的生物园。
三、有关于校园的诗句
1、行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。
2、下列句子中，没有使用修辞手法的句子是(D)
3、(赏析)此词抒发人生离别相思之苦，寄托了作者从有感于人生短促、聚散无常以及盛筵之后的落寞等心情。
4、归燕识故巢，旧人看新历。
5、旋梯中尚有人归来，等待
6、1李白“脚著谢公屐，身登青云梯”中的“谢公”是指哪一位历史人物？(C)
7、校园，绿树成荫、竹林葱葱，鲜花盛开，鸟鸣啾啾，像一座美丽的大花园！同学们能细心观察校园的一草一木、一石一景，用稚嫩而诗意的文笔、纯真又热情的心，赞美了自己心中最美的校园，表达了对学校深深的热爱。愿孩子们今后多观察、勤动笔、善思考，从生活中选材，从身边事物中取景，以我手绘我心，写出更多更美的文章！
8、解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。
9、1下列选项中哪一项与快递员的辛苦生活有关?(C)
10、可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
11、现在大家跟我走，面前是一片湖，湖中是一小船，“野渡无人舟自横”，这片场景便是要体现出豁达，宽广的境界。向前走是芦苇丛，再走过去便到了教学楼。
12、A.李白B.杜甫C.故乡水
13、床单的边缘，从睡眠中远航归来
14、机中锦字论长恨，楼上花枝笑独眠。
15、垂柳枝头摇摆春天的舞姿
16、酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。
17、三月残花落更开，小檐日日燕飞来。
18、(宋)欧阳修《大行皇帝灵驾发引挽歌辞》
19、校园诗人|北京市门头沟区龙泉小学一组作品
20、A、春节B、清明节C、端午节D、中秋节E、圣诞节
四、关于写校园的诗句
1、正确答案：蓼茸蒿笋试春盘
2、普通初级中学(初中)、普通高级中学(普通高中)、高级职业中学/职业高级中学(职高)、中等专业学校(中专)、技工学校(技校)。
3、小学是人们接受最初阶段正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。一般6－12岁为小学适龄儿童，现阶段小学阶段教育的年限是6年。主要教授课程有语文，英语，数学，思想品德，美术等。
4、角落红花尽，初冬无觅处。
5、蚕饥妾欲去，五马莫留连。
6、你加紧对虚构的侵略。危险解救你时，
7、B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
8、(赏析)全诗以“万里”一句为界，分为两部分：前半写西湖景色及朋友相念之情；后半写自己异乡逢春的新鲜见闻和落寞情怀。诗中春景写得明媚可喜，感情写得真挚动人。
9、让我们走近孩子们，聆听他们爱的心声……
10、寒意突临疫警现，红心携手安人神。
11、寂寞起来褰绣幌。月明正在梨花上。
12、D.照花前后镜，花面交相映
13、野径云俱黑，江船火独明。
14、B物是人非事事休，欲语泪先流
15、散步山前春草香。朱阑绿水绕吟廊。花枝惊堕绣衣裳。
16、汽车沿着陡峭的山路蜿蜒上行，到了山顶就看见了很多很多的杏花正开放在枝头，像一层铺在树上的雪。走近一看，杏花的花瓣有五片，呈粉白色；中间的花蕊是红色的；花朵下面还有一层大红色的花蒂。朋友用手指了指右边：天哪！我的眼前是一棵多美的花树啊！这粉红的让我挪不开脚步，一朵朵杏花在风中向我招手，展示着自己的娇嫩与柔美。我依依不舍着眼前的花蕾，又向往着远处的花蕾。虽然花儿没有怒放，可这羞答答的姿态，多像一位豆蔻年华的少女。
17、C.朝扣富儿门，暮随肥马尘
18、(昕瑜同学问我，可以穿汉服吗，我说可以啊。她真的穿来了汉服，经她一讲，这汉服大有来头，上衣：宋制长衫北宋铁拐墓出土文物复原款；下裙：明制马面裙孔府复原款)
19、C.白毛浮绿水,，红掌拨清波
20、草绿随幽夜，难眠点滴清。
五、有关校园的诗句
1、宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。
2、A.东风夜放花千树，更吹落，星如雨
3、九十光阴能有几？金龟解尽留无计。
4、B.花轻不曾缘客归，蓬门今始为君开
5、B.侯门一入深如海，从此萧郎是路人
6、自我赏析：星空就像是天空洒落的画，我们的眼睛就像星辰大海中的星星。
7、东风杨柳欲青青。烟淡雨初晴。
8、民无札瘥者，厚泽敷群情。
9、(赏析)这是一首即景诗，描写春天旅游的心情以及春天的景象，也是一首写理趣的诗。作者用朴素的手法把柔和明丽的春光同作者自得其乐的心情融为一体。
10、试上超然台上看，半壕春水一城花。
11、C.谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影
12、影拂妆阶玳瑁筵，香飘舞馆茱萸幕。
13、有桃花红，李花白，菜花黄。
14、风影明景连鸟鸣，烟雨欲拾远红尘，仿佛阑珊牵梦魂。闻君语，蹙眉转身尽殷勤。
15、A.陆游B.秦观C.陈师道
16、人闲桂花落，夜静春山空。
17、高歌猛进五月间,未敢移神已百天.考前狂言居八位,试罢怜见后十边.看尽九章勾股弦,尝惯三分苦辣甜.我寄酬心与明月,随之共载笑华年.
18、鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
19、卖花担上，买得一枝春欲放。
20、B.春宵一刻值千金，花有清香月有阴
