一、古代形容打胜仗的诗句
1、秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
2、紫殿焚香暖吹轻,广庭清晓席群英。
3、“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”
4、广东历年期末一模二模高考汇编(持续更新)
5、 龙武新军深驻辇,芙蓉别殿谩焚香。 ——杜甫《曲江对雨》
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7、A.标题既寓含着典型的环境气氛，又寓含着事件与人物，对理解全诗具有重要作用。
8、呼童烹鸡酌白酒，儿女嬉笑牵人衣。
9、一缄书札藏何事，会被东风暗拆看。
10、B．山水是这幅画的主要元素，特别是江水，占据了画面上大部分的篇幅。
11、舒郡惊冬节,吴门忆岁时③。
12、(2)一般认为，诗最后两句的内容是以精卫的口吻表达的，你是否同意这种解读？请结合诗句说明你的理由。
13、答案:①从意象上看,颔联两句各选三种富有特色的景物组接成画,描画故山风情,从侧面表达了作者对故乡的无尽思念。
14、四等：能够品鉴诗歌，写出品鉴文段。
15、本题考查学生理解概括诗歌内容的能力。
16、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。醉梦里挑亮油灯观看宝剑，梦中回到了当年的各个营垒，接连响起号角声。把烤牛肉分给部下，乐队演奏北疆歌曲。这是秋天在战场上阅兵。
17、敏而好学，不耻下问——孔子业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈学而不思则罔，思而不学则殆——孔子知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子己所不欲，勿施于人——孔子读书破万卷，下笔如有神——杜甫读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修读万卷书，行万里路——刘彝黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
18、现在各位小朋友能理解为什么陈子昂要跟魏大说“勿使燕然上，惟留汉将功”了吗？说不要让燕然山上只留下窦宪的名声。是希望魏大在从军的时候，也要努力保家卫国，作出功绩来。现在各位小朋友们明白，为什么王维碰到的那位熟人要说，“都护在燕然”了吗？是说我们边关打了一场胜仗啊。
19、将军您出身尊贵，而且麾下兵力强盛，您的祖上汉朝时已经是浑邪王。您家世代在朝中都蒙受皇恩，现在您的部属在燕支山一带。您的士兵都是阴山一带的健儿，出战时常坐骑好马。您的战马佩着银饰的马鞍，勒着镶玉的肚带，军中飘拂着精美的蝥弧旗。屡次追随哥舒翰将军击溃突厥军队。
20、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊地梦见，自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。
二、描写打了胜仗的诗词
1、2022届高考考点：散文标题含义易错题(3)(
2、(2019年高考新课标Ⅱ卷)阅读下面这首唐诗，完成小题。
3、陕西省榆林市2022届高三三模语文试题
4、天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
5、汉将归来虏塞空，旌旗初下玉关东。
6、众木俱含晚，孤云遂不还。
7、列圣仁恩深雨露,中兴赦令疾风雷。
8、误区三：重自我感觉不重命题意图。高考所选诗歌材料在思想内容上大多是积极向上的，这很容易导致考生在体会这些内容时拔高原有主题。而命题者恰恰常在此点上命题。因此答题时应该围绕题干，仔细揣摩命题者的意图。最好的办法就是认真研读题干，特别关注某些词语，如“从全诗看”“请从表现手法角度”“请从写景的动静和写景的顺序”等等。须知，只有吃透命题者的意图，才能比较容易地得出正确答案，才不会盲目作答。
9、表达欣喜畅快的著名诗句
10、C.第六句中的“病鹤”指的是白居易，他怀恋长安，时常遥望京城的宫阙(此选项考查对诗中重要意象和表现手法的理解。)
11、山木萧萧风更吹,两崖波浪至今悲。
12、(注)①此诗是诗人任柳州刺史时所作。②思人树:《史记·燕召公世家》中记载,召公有惠于民,他死后人们自觉地爱护他生前所栽的甘棠树,还作诗以表达对他的怀念。在后世的诗词中,常用“思人树”赞美官员有惠政。
13、谈笑为故事,推移成昔年。
14、③答案严谨规范，步骤齐全：点(点明手法)＋析(分析运用)＋指(指出效果)。
15、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
16、李白在天宝元年(742年)，当时已经四十二岁，他得到唐玄宗召他入京的诏书，异常兴奋，满以为实现政治理想的时机到了，他怀着远大抱负，立志要干一番大事业。立刻回到南陵家中，与儿女告别，并写下了一首激情洋溢的七言诗：
17、B．此题考查学生对诗歌理解鉴赏能力。这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。B“能看到远处田塍在粼粼的波光中蜿蜒起伏，时隐时现”，“田塍望如线，白水光参差”意思是远望田塍像条线，一片白水波光参差。故选B。
18、白酒新熟山中归，黄鸡啄黍秋正肥。
19、支离破碎(无头脑)：解读、作答支离破碎，无序混乱
20、(解析)本题考查评价诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。炼字,实质是对关键词语含义、色彩、情味、效果等方面的考查,一般说来,我们要先解释关键字词的字面含义,然后再说它的表达效果。“畏”是害怕、惶恐之意。那么诗人为什么会惶恐与害怕呢?联系注解,可知诗人是来凭吊英雄的,而且诗人一直力图抗清复明。因此,惶恐的原因是怕勾起故国之悲,而一“畏”字便把诗人充满景仰之情与痛苦之意的矛盾心情展现了出来,也足见作者的爱国之情。
三、形容打仗的古诗词
1、历史上那些黑暗暗淡时刻，会有很多记录的错误，在世上的流言纷纭，更会扰乱真相。
2、本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道,请赏析这一句的精妙之处。(6分)
3、古诗文网：www.gushiwen.org
4、示例：这样写没有离题(1分)。本诗后八句主要写诗人“观小儿戏打春牛”后
5、钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江.虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷.宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王.
6、诗歌的颈联描写了两个具体场景，与其他各联直抒胸臆的写法不同，这样写在情感表达和结构安排方面有什么作用？(6分)
7、正是这样的风，吹来冬天的黄云，又逐渐吹去，是为了那田野的麦子长得更青。
8、翻译句子，某一细微处故意错解。
9、飘飘终自异，邂逅暂相依。
10、C．颔联交代友人离去的原因，点明离别的时间只有几年，意在表明自己与友人不会伤感。
11、古诗词理解性默写60题·试题及答案(初中部分)
12、(能准确划分今昔层次，并概括内容即可)
13、一起看大片——元宵节过得更开心
14、所以王安石的改革几乎是没有太多真正的阻碍的，真正的阻碍来自于年轻的皇帝。
15、自古功名亦苦辛，行藏终欲付何人。
16、合理利用选项信息，选项一般有一两个错误选项，所以选项相当于带有“瑕疵”的诗歌赏析
17、五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。——杜甫《阁夜》
18、从难易程度上看，难易适中，稍偏难点。
19、结合尾联中“畏”字赏析此诗的“言外之意”。(6分)
20、这是北宋著名哲学家、教育家、北宋理学的奠基者程颢的名句。
四、古代描写打仗的诗
1、军队前进，扬起的尘土与白草相掩映；早上高举旌旗，夜里则击刁斗传令。边塞上有很多侠义少年，关外春天可见不到杨柳。从军应该选谁呢？击响宝剑高声歌唱正在这个时候。您将远行，我和您分别，请别轻视我的送别之情，希望您早日平定侵略者，以便及早给朝廷献上获胜捷报的诗歌。
2、笳悲马嘶乱，争渡黄河水。
3、答：本词触景生情，追忆往事，今昔对比，分为四个层次。
4、总结鉴赏题的选择题设错角度：
5、冷烛无烟绿蜡干，芳心犹卷怯春寒。
6、①运用了用典、反衬的手法。诗的前八句生动地描绘了牧童的心理活动和牛的动态，情趣盎然，结尾两句用典，写牧童之忧，与上文形成了反衬。②结尾两句淋漓尽致地揭露了封建剥削的残酷性，写出了人民对官府的畏惧，表达了诗人对安史之乱后农家命运的担忧、同情。
7、A．诗人表示，虽然自己的社会地位低下，但对儒家思想的信奉坚定不移。
8、王昌龄饮马渡秋水，水寒风似刀。平沙日未没，黯黯见临洮。昔日长城战，咸言意气高。黄城足今古，白骨乱蓬篙。《从军北征》
9、王昌龄.秦时明月汉时关，万里长征人未还；但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。《陇西行》
10、凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
11、南北驱驰报主情，江花边月笑平生。
12、李益天山雪后海风寒，横笛遍吹行路难。碛里征人三十万，一时回首月中看。《从军行》
13、下列对这首诗的赏析,理解不正确的一项是(3分)()
14、A.根据内容分析,这首诗的写作时间应该与白居易的《琵琶行》比较接近。(此选项判断本诗的写作时间。借助注释①和《琵琶行》中“湓浦”“江州司马青衫湿”等信息可判断。)
15、山鸟自呼泥滑滑①,行人相对马萧萧。
16、征蓬出汉塞，归雁入胡天。
17、“时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。”
18、乡里献贤先德行,朝廷列爵待公卿。
19、误区一：重字词不重整体把握。很多考生习惯于在鉴赏诗歌时只注意从一词一义去理解，特别是遇到不熟悉的词或典故，或者词序颠倒的句子，只从字面上进行简单的附会性理解，不知道从整体上把握诗歌的主要内容及其抒发的感情。命题者常常抓住这种“望文生义”的毛病设计题目。因此，在鉴赏诗歌时，不应拘泥于字词句的理解，必须从整体上去把握，注意抓住诗歌题目，做好诗歌情感归纳，比如爱国爱民、建功立业、怀才不遇、壮志难酬、孤标傲世、伤春悲离、惜别怀友、羁旅思乡、即事感怀、咏物言志、借古讽今、怀古伤今、隐逸山水、参禅说理等等。
20、这里，选择九句表达喜悦之情的著名诗句，看看它的出处、寓义和用法，与大家一道吟诵、欣赏，感觉一下喜悦之情。
五、打胜仗的古诗词
1、白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。——李颀《古从军行》
2、同：都表达出杜甫忧国忧民的济世情怀。(2分)
3、A.首联写得知捷报后兴奋不已,挥笔喜赋此诗,歌颂白发将军武巨收复西京的壮举,感佩武将军老当益壮,雄心犹存。
4、D.尾联回到现实,写诗人与友人相见,禁不住流下泪来,泪水沾湿了衣裳,这表现了诗人无时无刻不在思念故乡的深情。
5、形容胜利的霸气的诗词有：
6、(答案C解析“动静结合”错,，写的都是动景。)
7、月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
8、十年之后，仁宗驾崩，20岁的神宗即位，吹汤现米，财政亏空在他上位前两年就高达1750余万两银子。这样的亏空，既不能救灾又不能强兵还要看朝廷官员的脸色，还经常传来边境西夏和辽骚扰边境的消息，钱粮不足，士气低迷，难道在他手上继续割地赔款？
9、陕西省汉中市2022届高三下学期4月第二次检测考试语文试题
10、垂阴当覆地,耸干会参天。
11、②题干情感用语多变。如“感情”“情绪”“感情基调”等。
12、相传小满为蚕神诞辰，因此江浙一带在小满节气期间有一个祈蚕节。中国农耕文化以“男耕女织”为典型。女织的原料北方以棉花为主，南方以蚕理为主。蚕丝需靠养蚕结茧抽丝而得，所以中国南方农村养蚕极为兴盛，尤其是江浙一带。
13、主要用了反衬手法；天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静；两处反衬都突出了诗人出行之早，抒发了由飘泊引起的孤独寂寞之情。
14、第二层思昔，“忽记”写词人联想自己的战斗经历，表达对国事的忧虑；
15、陈陶誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人。《凉州词》
16、勿使燕然上，惟留汉将功。
17、射人先射马，擒贼先擒王。
18、④答案往往包含多种情感。
19、评析：本题考查学生把握诗歌表达技巧及其作用的能力。鉴赏诗歌表达技巧题的答题步骤：①准确地指出用了何种手法；②结合诗句，阐述为什么用这种手法；③阐述此手法有效传达了诗人怎样的感情。本题颈联“垂纶雨结渔乡思，吹木风传雁夜魂。”用典故“垂钓”来表达自己热爱田园生活的情趣，用大雁夜半乘风来归，表达渴望能收到好消息，即对取得功名的渴望。这两句从情感表达角度来看，写出了作者虽有求仕之心，但高洁耿介情怀没有改变，使读者更加直观地感受到作者的心志。从结构安排来看，首联、颔联，表达了求仕的心。尾联表达接收恩惠一定要符合自己的原则。颈联起到过渡的作用，舒缓全篇的节奏，使整首诗歌有委婉从容之致。
20、①问法宽泛：不用“修辞手法”“表现手法”等较具体的问法，而是用“什么手法”“赏析”等较宽泛的问法。
