一、孟母三迁整首诗的意思
1、A.地上有一个太阳B.一个太阳
2、B.白开水中含有多种矿物质和一些微量元素，比纯净水更有利于人体健康。
3、善于教育——玉不琢，不成器，人不学，不知义。
4、俗话说"近朱者赤，近墨者黑",我们每一个人都或多或少地受周围的人的言行影响,孩子在幼儿时期模仿力最强,所以应该给他们良好的环境.古人教导我们要与圣人为伍,远离琐碎事和卑鄙小人,才能有所成就,说的也就是这个道理.
5、◆统整课堂|(名师教案)一年级下册《小公鸡和小鸭子》
6、D.白开水应如何正确饮用。
7、其实我很愿意妈妈学心理学。虽然每次妈妈学习完后回家都会很累，累的没时间照顾我们。我并不介意，因为自从妈妈学了心理学，眼睛里多出了几分光彩。她为她自己喜欢的东西付出努力，我有什么好阻拦的呢？况且人活着的状态，本来不就应该是这样的么？
8、(多选题)下列属于理智感的有()。
9、精读句子，理解意思
10、判断句因为有“所以”这句话的句式是：用来……的原因从这则故事中悟出了怎样的道理：一个人的成长过程中,母亲扮演着重要的角色.家长是孩子的启蒙老师,吃饱穿暖之外,还要言传身教,给孩子提供良好的成长环境,
11、C.初升的太阳D.太阳高挂、明亮
12、那么这两个解释到底哪一个更好呢？我个人觉得啊，虽然“诗无达诂”，但是在这儿，理解成“催喝酒”，比理解成“催出发”更好。为什么呢？首先琵琶不是军乐，如果是催出发，显然是不能用琵琶来催了；其次，既然前一句“葡萄美酒夜光杯”是酒席已经摆好，那么第二句接催促喝酒就是顺承，意思也比较连贯。如果是催出发，就是酒席摆好，但是又不让喝了，这是逆接。那可能有人会说了，逆接也可以呀，而且会让整个情景更加跌宕起伏嘛。
13、经典咏流传：李白《菩萨蛮·平林漠漠烟如织》
14、一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
15、解析：前三位均是唐代诗人，最后一位是宋代诗人。此题要求孩子熟知著名诗人所处的朝代，会背最简单的历史朝代表。
16、(答案)B。王立平，国家一级作曲家，主要作品有《潜海姑娘》《鸽子》《海港之歌》等。1987版电视剧《红楼梦》的音乐，王立平前后写了四年半，其间他竭尽心力，去体味，去品味，去解味。
17、(出处)唐·白居易《欲与元八卜邻先有是赠》：每因暂出犹思伴，岂得安居不择邻。
18、解析：考查学生正确理解文言字词的能力，或者捕捉信息的能力。学生如果没有学过这篇文言文，不能准确理解每一句话的意思，可根据关键词来理解文意，作出判断。文中，孟母最后一次搬迁到学宫之旁，然后“遂居于此”，根据此句可判断，孟母会把学校建在“学宫旁”。
19、《孟母三迁》的故事的启示是家长是孩子的启蒙老师，吃饱穿暖之外，还要言传身教，给孩子提供良好的成长环境。孟母三迁的影响特别深远，早在西汉时期韩婴的《韩诗外传》中，就用有关孟母的故事来解释诗义，刘向的《列女传》中，首次出现了“孟母”这个专用名词。东汉女史学家班昭曾作《孟母颂》，西晋女文学家左芬也作《孟母赞》。孟母三迁的其他情况简介。南宋时的启蒙课本《三字经》引证的第一个典故就是“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”，这一普及于封建社会后期的启蒙读物，虽经明、清学者陆续修订补充，而孟母三迁、断机教子的故事始终冠于篇首。
20、不得不说，妈妈学习心理学之后，改变还是挺大的。之前我犯了错，妈妈只会对我说，这样是不对的。自从妈妈学了心理学，有时我犯了错，妈妈不会责备我，而是首先自我检讨一番：“这个平时妈妈做的也不是很好，是我没有给你们树立一个榜样。以后咱们互相监督，一起努力改正，争取共同进步，好不好？”接着便分析利害，那样做好不好，这么做怎么样……有时连我也不得不佩服妈妈的耐心。天下又有几个母亲能像她这样呢？
二、有关孟母三迁的诗
1、B.白开水多汗的营养成分。
2、我是家里的长子，小名叫一诺，还有一个妹妹叫千金，我们俩是双胞胎。宋朝贺铸《六州歌头》词曰：“少年侠气，交结五都雄。肝胆洞。毛发耸。立谈中。死生同。一诺千金重”，大概我们的名字就出自这里吧。
3、母亲做事就是这样，不做则已，做了就会坚持下去。从此我们三个每天都坚持背诵默写，没有间断过一天，我相信不久的将来，我们一定会站在诗词大会的舞台上跟电视上那些高手们切磋交流！
4、孟母三迁的“迁”字是搬家的意思。孟子的母亲为了让自己的孩子有一个好的成长环境，不惜多次搬家，以避开那些不好的邻居，以免自己的孩子受到不好的影响。
5、经典咏流传：郑板桥《竹石》
6、种豆南山下，草盛豆苗稀。是对农事的交代，更是一种对生活对生存饱含爱意的自嘲。国人自古就喜欢讲仁义道德，浩然之气，真假莫辨但确乎是一种显性的论调。另有一支发端于庄周兴盛于魏晋的玄学更是缥缈空灵，不切实际。这里陶潜的自嘲仿佛远离文人的酸腐与虚无更接近农人的朴实。自嘲是一种智慧，一种境界，一种看透世界又深爱世界的幽默。
7、请你选择帮助小明、丁丁，或者小红其中一人写篇短文，来回答面试老师的提问，给面试老师留下一个好印象。
8、因欢笑而俟之。须臾，次至双鬟发声，则曰：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”之涣即揶揄二子，曰：“田舍奴！我岂妄哉？”因大谐笑。诸伶不喻其故，皆起诸曰：“不知诸郎君，何此欢噱？”昌龄等因话其事。诸伶竞拜曰：“俗眼不识神仙，乞降清重，俯就筵席！”三子从之，饮醉竟日。——《集异记》
9、曾奉命领校秘书，所撰《别录》，为我国最早的图书公类目录。治《春秋榖梁传》。著《九叹》等辞赋三十三篇，大多亡佚。今存《新序》、《说苑》、《列女传》、《战国策》等书，其著作《五经通义》有清人马国翰辑本，《山海经》系其与其子刘歆共同编订。
10、(2)指名生交流自己弄懂了哪些词语和句子，还有哪些词语和句子不太明白。
11、独立出示本课13个生字，鼓励学生说说在生活中或在其他的词语中也见过这些汉字，从而引导学生在具体的语言环境中巩固识字，理解句子意思。
12、④饮料中的人工色素、防腐剂在体内蓄积，会干扰多种酶的功能，引起消化不良。再者，饮料中的大量电解质不容易很快从胃肠排空，而是较长时间存在于胃肠内，影响消化吸收，降低食欲，同时还加重了肾脏的负担。另外，通过蒸馏和逆渗透技术加以净化后的纯净水会失去如镁、锌、铁、硒、碘等对人体有益的矿物质，长期饮用纯净水，人体便会缺少某些必要的元素而造成营养失衡，这对于生长期的青少年来说尤为不利。
13、C.刺激物的活动和变化
14、D.教育的基本职能是使人的潜能得到发挥
15、(提交资料≠审核通过≠即时加入)
16、师小结：在识记汉字的时候，可以根据汉字的结构、偏旁、与形近字进行比较的方式来进行识记，这样归类识字，效果会更好。
17、(多选题)下列动机中，属于成就动机的是()。
18、(后来的)君子贤人都说孟母(很)善于利用(环境)渐染教化(孩子)。注：(1)贾人，商人。(2)炫卖，叫卖。
19、一楼正解，这首诗没有什么深刻的内涵和引经据典，也不像大家之作那样满口噙香绕梁三日，只是作者的豪迈之情的自然流露
20、指名生朗读第二句，出示生字卡片：教、迁、贵、专，指名多生认读。
三、孟母三迁诗词
1、B.白开水的矿物质成分是纯净水的十倍。
2、经典咏流传：李清照《一剪梅》，世上最好的爱！
3、孟母三迁词目孟母三迁发音mèngmǔsānqiān释义孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。出处汉·赵歧《孟子题词》：“孟子生有淑质，幼被慈母三迁之教。”示例：他背熟的的班姬《四诫》从头学，不要得～把气淘。★明·汤显祖《牡丹亭》第二十出用法:作宾语、定语；指为了孩子的教育(白话文)战国的时候，有一个很伟大的大学问家孟子。孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他们住在墓地旁边。孟......详细内容>>翻译孟母三迁的两个句子.!此非吾所以处子也.孟子乃嬉为俎豆辑让之事.
4、比如学习地理，母亲买了一套游戏卡片，鉴于我们不太爱玩卡牌，母亲瞅准了我们吃货的特点，买了一大袋好吃的零食。规定赢了的人可以吃。母亲还把零食藏了起来我们偷吃不得，只能靠赢取的方式来吃到。游戏内容有说省份猜省会，有卡片配对等。这样几场下来这种题型已经满足不了我们的需求，于是“发布更新版”，变成了描述线索题，这么一来我们连省份的简称，地方的特色，以及地理位置都得熟悉了解，在游戏中自然扩张了我们的知识面。
5、◆统整课堂|(名师教案)一年级下册《四个太阳》
6、◆统整课堂|(名师教案)一年级下册《猜字谜》
7、B.白开水对促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡有益。
8、(1)少喝汽水有利于保护肾脏；
9、(多选题)下列表述，体现教育政治功能的有()。
10、村晚(宋)雷震草满池塘水满陂(bēi),山衔落日浸寒漪.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹.这是一首描写农村晚景的诗.四周长满青草的池塘里,池水灌得满满的,太阳正要落山,红红的火球好象被山口咬住一样,倒映在冰凉的池水波纹中.放牛回家的孩子横坐在牛背,用短笛随便地吹奏着不成调的曲子.诗人即景而写,构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图.陂：指池塘.衔：口里含着.漪：水波纹.
11、师再次随机出示词语卡片，通过指名认读、开火车读、小组读、齐读等方式确保每一位同学都能正确熟练地认读本课生字。
12、(2)指名生交流自己的问题，师给予解答，同时引导学生通过词组、结合生活实际等方法理解下列词语：
13、直到……不知什么时候，妈妈开始学心理学。究竟是当局者迷，旁观者清。也许妈妈从来不觉自己的变化，但我和哥哥“旁观者清”，作为与她朝夕相处的人，亲身目睹了妈妈的悄然改变。
14、(7)鼓励学生结合自己的生活实际交流学习都有哪些好处，师予以鼓励。
15、这里不是我教育孩子的地点，此非吾所(这里不是我合适的地方)以处子也(来教育孩子)
16、感谢我的双胞胎儿女为我做的序，深情文字中爱母之情殷殷可见！六年级的学生，其文字的丰富凝炼，也着实为我的书增色不少！
17、(出处)汉·赵歧《孟子题词》：“孟子生有淑质，幼被慈母三迁之教。”
18、C.测验效度高，信度必然高
19、伟美人生面向全球招募以下价值观相近的朋友
20、A.于是前往下一站，就迁居到另一个城市。
四、孟母三迁注释及诗文意思
1、D.龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞
2、时人哀叹，清贫已少见，富贵近消亡。所谓真正的富贵暂不必说，清贫恬淡之美，在古代有一首诗却是极好的诠释，芜杂之余让我们静下心来一起走进陶渊明的诗歌归园田居之三~种豆南山下吧。细细品味，或有所思悟，有所感念。
3、A.个人价值高于社会价值
4、那另外一种说法怎么讲呢？另外一种说法则是说这两句不是悲伤语，而是谐谑语。什么意思呢？这有开玩笑的感觉，将士们是在讲：喝吧，喝吧，就算喝醉了，还怕有人笑话咱们不成，咱们连死都不怕了，还怕喝醉吗？再说了，盛宴难得，你今天不喝，明天战死，岂不冤枉？这也是“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”那如果这样解释，这首诗就是昂扬的、就是及时行乐的，甚至这个及时行乐的底色还是豪放乐观的。
5、指名生朗读第四句话，出示生字卡片：玉、器、义，指名生认读。并为它们口头组词，以便能在具体的语言环境中加强理解。
6、(2)师出示：“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。”“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。”师范读，生自主读一读。
7、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
8、再读课文，巩固识字
9、D.饭前饭后半小时和餐中都不能喝水，以免冲淡唾液、胃液，导致消化不良。
10、C.探索未知事件的求知欲
11、◆统整课堂|(名师教案)一年级下册《春夏秋冬》
12、经典咏流传：杜甫《望岳》|寄兴山水，心怀天下
13、解析：此题重在考查学生赏析古诗词的能力，了解古诗词的相关知识。A、B、C都是正确的，选项D“词长短不缺了音律”的判断是错误的。词不同于格律诗，长短不一是词固有的特点，但词有其自身的音律，就这首改后的词来说，读起来抑扬顿挫，音韵和谐，并不能说缺少音律。
14、(解释)挑选邻居好的地方居住。
15、那天，妈妈俯下身子，认真的对我说，我们是大自然的孩子，学习不是生活的唯人要学会享受生活。世界上有很多更美好的事物等待着我们去发现。
16、妈妈学心理学之前，她总会给我讲，中考时她如何强攻苦读，如何彻夜不眠，最终考了非常好的成绩……我信。这些令我佩服，可终究太遥远：中考是什么概念？妈妈刻苦到什么程度？全市有多少人？试题难不难？……
17、开元中，诗人王昌龄、高适、王之涣齐名。时风尘未偶，而游处略同。
18、《红楼梦》的歌曲中，许多都是描写人物命运的，如写香菱的《叹香菱》、叹晴雯的《晴雯歌》、惜探春的《分骨肉》、唱黛玉才情的《葬花吟》、写宝黛爱情的《枉凝眉》。因此，1987版电视连续剧《红楼梦》中的音乐作《枉凝眉》《红豆曲》《葬花吟》等是由王立平进行创作的。
19、在三阁校书19年，把数十年间堆积如山的宫廷藏书重加整理。每校完一书，乃条贯篇目，撮其旨意，编成当时国家藏书总目——《别录》，开创了世界上最早的图书目录工作的先例。方法为：广罗遗本，较之异同，除去重复，条别篇章，定著目次，然后再写定正本，撰写叙录。
20、母亲爱学习，她参加各种学习，比如说西点烘焙、书法学习、家庭教育等。她最喜欢的是心理学，最用心的也是心理学，她跟随李克富老师学习，母亲说李老师是一个心理学界的大方之家，她很珍惜跟李老师学习的机会。每周都按时上课做笔记，经常学习到深夜。李老师要求学生每天写一篇研修日记，每天母亲都会写到很晚，我经常劝她早睡觉，她总是说：“当日事当日毕”。换作我，我是坚持不下来的。“感觉来了一写就刹不住笔”、“现在已经一千七字了”是她使用频率最高的话语，以至于我常常嘲笑她：“哈哈，现在知道学生苦了吧！”她认真的回答道：“不苦，一天又一天的坚持我感到非常充实快乐”，使我对她油然生出敬意，正是：名不显时心不朽，再挑灯火写文章。
五、孟母三迁这首诗
1、经典咏流传：《百家姓》(朗诵视频+音频+注音+译文+姓氏来源完整版)
2、母亲在买书上的花费毫不吝啬，我们家最多的就是书，以至于我特别害怕搬家，因为书实在是太多了。提到搬家我不得不说说，小学六年我们搬了三次家。刚上学时母亲为了让我们离学校近一些，就说服了父亲在学校附近租房子住。才住了两年房主不租了我们不得不第二次搬家。四年级我和妹妹考上了青岛中学，提出转学，母亲尊重我们的选择，第三次搬家到红岛陪我们上学。古时候有孟母三迁，母亲在六年内三迁堪比现代孟母！
3、生自主描红、临写，师深入到学生中间，了解书写情况并及时反馈。
4、提示：你可以展开想象，可以用事例证明，可以直接说明原委，可以借鉴自己所熟悉的同学案例作出解释，等等。
5、指名生分句背诵，分小节背诵，全文背诵。
6、学校中的三风是指校风、教风和学风，学校文化的重要构成，就其课程类型而言，它主要属于()。
7、(9)鼓励学生结合自己的成长实际谈谈对这段话的体会，师相机点拨：小朋友们刚出生的受都差不多，但是在成长的过程中，如果有人接受了良好的教育，而有的人没有接受良好的教育，那么他们长大以后就会有很大的差别，这段话告诉我们教育是非常重要的。
8、揭开中日全面战争序幕的是()。
9、四年级时，四月份左右，中山公园的樱花开了。因为周末人太多，不能好好地欣赏樱花，所以妈妈特意在我们上学期间请了一下午的假，带我们去看樱花。一眼望去，尽是雪白，尽是春色。空无一人的公园里，我和哥哥纵情地享受着属于我们的春光。还记得我问妈妈为什么要请假出来看樱花，妈妈说：“你们天天上学，但樱花一年只开这一次，就这么几天。课程是可以补的，而樱花开完就再看不见了。”
10、经典咏流传：纳兰容若《长相思·山一程》
11、D.才想到要赶快搬走，就迁到集市旁边。
12、◆统整课堂|(名师教案)二年级下册《古诗两首》(《村居》《咏柳》)
13、活动课程又称经验课程，它打破学科逻辑组织的界限，以学生的兴趣、需要和能力为基础，通过学生自己组织的一系列活动而实施的课程。这两个是基本课程。
14、某中学将每周二的最后一节课安排为兴趣课，让学生依据自己的兴趣去选课。该学校这样的安排遵循了学生身心发展的()。
15、孟母三迁释义：孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。汉赵岐《孟子题词》：“孟子生有淑质，幼被慈母三迁之教。”《三字经》里说：“昔孟母，择邻处”。孟母三迁便出自于此。词语解释信息为孟子的母亲为了使孩子拥有一个真正好的教育环境，煞费苦心，曾两迁三地，现在有时用来指父母用心良苦，竭尽全力培养孩子。启发：良好的人文环境对人类的成长和生活而言是十分重要的。现代的人们不仅要求高品质的物质生活，更需要高品位的精神生活。给人很多的思维．在个人空间，在居住方面，在社交圈里．在生活中，环境造就人才，环境也淹没才人。环境重要，比如把一个刚出生的婴儿交给一只狼去抚养，婴儿长大后就具有狼的很多生活习性
16、‚学习“教”这个多音字，生说说这个字有哪两个读音，举例说明在什么情况下读第四声。师小结：在“教师、教室、教育”这些词中读第四声；在表示“教别人做什么事情”的时候读第一声。
17、指名生朗读课题，认识生字“初”：左右结构，衣字旁加个“刀”字。
18、◆统整课堂|(名师教案)三年级下册《古诗三首》
19、下两句是什么呢？“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”这两句在写什么呀？写到宴会的主人公，写到战士们了，他们在相互劝酒呢，他们在痛饮狂歌呀。喝吧，喝吧，就算是喝醉了，躺倒在这沙场之上，你们也别笑话我呀，毕竟自古以来出征塞外的将士能有几个人活着回去呢？
20、——女儿千金为母亲之书作序
