一、行远自迩踔厉奋发
1、请乘理想之马，挥鞭从此远航
2、第二项和第三项考核内容是教学设计与课件制作与模拟课堂教学。所有参赛选手提前1天抽签，自主完成教学设计与课件制作，现场进行15分钟的模拟课堂教学。老师们能够掌握语文要素与人文要素，围绕了核心问题和方法运用四色学习单进行设计。不仅温故了以前学习的内容，还注重知识的拓展。充分展现了青年教师的语文素养与风采！
3、第我们不断优化制度建设，提升教师素养，推动教师梯队建设。这一年，我校有1名教师评为成都市特级教师，13名教师被评为高级教师，4名骨干教师被评为区学科带头人，16名骨干教师被选为省市区各学科中心组成员。
4、治理，处理：为政。
5、做，行，做事：为人。为时。为难。不为己甚(不做得太过分)。
6、踔厉奋发：经历磨炼，克服困难，奋发图强的意思。也作“砥砺奋进”。“笃行”是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定的意志的人，才能真正做到“笃行”。不怠就是不懈怠。
7、孔维程老师就学生的答题情况做了详细分析，归纳了学生数学习中存在的一些问题，针对存在的问题进行了反思，总结出一系列有效的解决措施。
8、“踔厉奋发，笃行致远”的意思是形容精神振作，意气奋发，注重实践，知行合言行表里如善行而终才能到达成功的目标。形容一个人不停地提升自己的能力和素养，以注重实践的方式最后才能达到自己的目标。“笃行”是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。致远意思是远大的理想、事业上的抱负、追求卓越等。出自诸葛亮的《戒子篇》：“夫君子之行：静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。释义：有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。”
9、最后，小学部田海君校长指出在全体教师的共同努力下，小学部将坚持以课堂为阵地抓好教学，以活动为载体抓好德育，以满意为标准抓好服务的工作主线，坚持有利于学生成长、有利于教师提升、有利于学校发展的“三个有利于”原则，全方位打造一流的师资队伍和过硬的品牌教育质量。
10、Bilibili：云民大团团菌
11、尊敬的领导们、家长朋友们、亲爱的老师们、同学们：
12、出外时用的：行装。行箧。行李。
13、比赛结束后周校、叶书记、陈主任对所有参赛选手进行了总结，赞扬了老师们刻苦钻研的精神，同时提出了更高的要求。青年教师要努力的做语文教学的常青树，不因为年龄的增长让自己的语文教学研究止步不前。语文课程理念要不断的更新，要认真阅读与研究新版的课标，保持对新理念的敏感，同时要在教育教学实践中学会去践行，让理念跟实践形成统一体。
14、我其实不太喜欢一个人单打独斗，相较之下，我更喜欢有学习同伴。如果有和我一样的学弟学妹们，建议可以找个研友，互相监督，互相学习，共同进步。
15、对于写作教学的“术”与“道”，术是起点，道是终点；术是皮相，道是根本；术是血肉，道是灵魂；术是立文，道是立人。如果我们只是把学生封闭在教师、教室、教材的藩篱里兜圈子，完全切断学生了解社会和生活的通道，杜源汲流，截根取木，自然不会有什么好的效果。作为教师，我们更应该鼓励学生针砭时弊，把思考的权利还给学生。在习作有限的文字内，表现较为深刻的思想，从一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。
16、释义：一些不好的学生看不起身边的小事而去追求高远不切实际的目标，一直到死也一事无成啊。比喻奋斗的目标必须与实际的能力相适应，不切实际地追求过高远的目标，也会是竹篮打水一场空。没找到这个成语。行远成语：行远自迩、言文行远、行远升高行远自迩(xíngyuǎnzìěr)基本释义自：从；迩：近。走远路必须要从最近的一步走起。比喻做事情都得由浅入深，一步步前进。出处《礼记·中庸》：“君子之道；辟如行远必自迩；辟如登高必自卑。”“行远自迩,笃行不怠”的意思是：走远路必须要从近处走起，切实履行所学，不倦怠。做到“知行合一”。这句话一般用于形容坚定不移、脚踏实地的求学态度。
17、第我们不断深化课程改革，营造科研氛围，推动教师专业发展。聚焦“双减”，立足“五育”，着力“五力”，学校课后服务工作坚持“五育”并举，全面发展素质教育，学校选修课和荣誉课程精彩纷呈，开设了“会学与学会的学习力、批判与创新的思维力、工程与设计的技术力、沟通与协作的社群力、自控与坚毅的品格力”共计五大类207门课程。以提供多元性选择，满足学生全面发展的需求。同时，鼓励教师用研究助推教学，本年，课题研究上我校有2个省级在研课题，4个区级课题在研，小专题研究上我校有11个小专题研究在成华区获奖，教学德育论文上我校有65人次分获国家、省市区奖。
18、姓。扩展资料汉字笔画：
19、这一年，学校教学工作实现高位均衡发展。2021年我校中考取得优异成绩，继续领跑全市，小、初、高教育教学质量全面实现区域领先，学校获评成华区教育教学工作优秀单位奖。
20、惊涛骇浪从容渡砥砺奋进向前越
二、行远自迩踔厉奋发演讲稿
1、“致知力行，踵事增华。”——《大学》、南朝·梁·萧统《文选序》
2、“语文是一块滋养心灵的沃土，是一门充满诗意的学科，肩负着帮助学生营造他们独立而丰富精神空间的人文使命，我们要怀揣播撒真善美的语文理想，充分发挥语文课程的育人功能，让我们的语文教学真正变得‘既有温度，又有深度’”。苏霍姆林斯基说过：“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他通宵达旦地读过一二百本书。”透过《语文的突围》这本书，我们教师，尤其是年轻的教师更要坚持不懈地读书，读教育名家的书，吸纳各家思想之所长，为自我的教育教学工作服务，提高自我的教育教学水平。
3、岁序常易，华章日新。值新年的钟声即将敲响时，我们怀着喜悦的心情，向每一位师生员工和全社会关心支持成华嘉祥发展的朋友们道一声：新年快乐，身体健康，阖家幸福！
4、她就是营销1801班的陈文娟
5、作为新时代青年大学生，他关注时事回馈社会，在2021年年底，庾云龙主动参与了当地社区外来人员返乡排查的志愿服务，扎根一线，协助防疫，任劳任怨，累计志愿服务200小时,展现了当代青年不负韶华，敢于担当的精神风貌。
6、“行远自迩，笃行不怠”的意思是：走远路必须要从近处走起，切实履行所学，不倦怠。“行远自迩，笃行不怠”这句话一般用于形容坚定不移、脚踏实地的求学态度。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。天道酬勤，持之以恒，做事要踏踏实实,循序渐进君子之道,辟如行远必自迩,辟如登高必自卑
7、行远自迩意思：走远路必须要从最近的一步走起。比喻做事情都得由浅入深，一步步前进。踔厉奋发意思：形容精神振奋，斗志昂扬。
8、踔厉奋发笃行致远的意思是形容精神振作，意气奋发，注重实践，知行合言行表里如善行而终才能到达成功的目标。形容一个人不停地提升自己的能力和素养，以注重实践的方式最后才能达到自己的目标。“笃行”是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。致远意思是远大的理想、事业上的抱负、追求卓越等。出自诸葛亮的《戒子篇》：夫君子之行：静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。释义：有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。
9、庾云龙是贫困家庭中走出的大学生，生活艰难，但他向阳而生；他是心怀国之大的新时代青年，笃实好学，回馈社会；他更是在大国工匠之路上奋勇争先的未来之星，行远自迩，踔厉奋发！
10、为了提升我组教师线上教学质量和教学艺术，促使我组教师间互相学习、互相促进，依据教务处安排，物理教研组于2020年4月2日在初二年级开展了以“教学评一致性”为主题的线上研讨活动。
11、在每天睡觉之前，对自己一天所学的知识进行复盘并制定第二天的学习计划，循序渐进。总结一天所学的东西，有不熟的知识点第二天再次巩固复习。
12、“拨雪寻春，烧灯续昼。”——宋.毛滂《踏莎行·元夕》
13、一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。
14、砺戈秣马：磨戈喂马。比喻作好战斗准备。砺，磨。秣，喂。踔厉奋发：形容精神振奋，斗志昂扬。
15、“不啻微芒，造炬成阳。”——龚自珍《梦芙蓉·本意》
16、笃行不怠的意思是：切实履行所学，不倦怠。“行远自迩，笃行不怠”的意思是：走远路必须要从近处走起，切实履行所学，不倦怠。”行远自迩，笃行不怠”这句话一般用于形容坚定不移、脚踏实地的求学态度，与其含义相反的词语有一步登天、好高骛远等。
17、外表阳光劲健的庾云龙同学背后有着艰辛的奋斗历程，他出生于安徽小城马鞍山，父母突如其来的疾病无情掀翻了原本平顺温馨的生活。年少的他暗下决心，要挺直脊梁，要为家里挡雨遮风。
18、以梦为马行远自迩意思是把自己的梦想作为前进的方向和动力，走远路必须要从最近的一步走起；比喻做事情都得由浅入深，一步步前进。出自《礼记·中庸》。马在这里是指动力，亦有希望的意思。以马这种强健美好的动物作为希望的载体，承载内心的理念和梦想，为未来的人生提供内在支持。《中庸》是中国古代论述人生修养境界的一部道德哲学专著，原属《礼记》第三十一篇，是儒家经典之相传为战国时期子思所作。其内容肯定“中庸”是道德行为的最高标准，把“诚”看成是世界的本体，认为“至诚”则达到人生的最高境界，并提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的学习过程和认识方法。
19、荣光的背后是无数昼夜的沉默研磨，庾云龙主动放弃了所有节假日，为了能够打牢专业基础，他翻译了累计近百篇实验报告与项目工程竣工报告，构造了一整套高效学习路线和体系，总结了上千条5G通信技术专业词条及概念解释，并将以上成果无偿共享于校内。此外，庾云龙还绘制完成128张传输网拓扑图，并为《数据网组建》教材所用。他坚持一日超10小时以上的实操训练，每次选拔赛赛场上连续7个小时的实战，备赛人庾云龙向着能工巧匠之路不断前行。
20、无数的努力将梦想成为了现实
三、踔厉奋发
1、汉字字体的一种：行书。
2、每一堂课的呈现，都离不开一个教研组的努力；每一位青年教师的进步，都不开资深前辈的指导。物理教研组是一个有活力和凝聚力的团队。大家彼此信任、互补长短，学习与反思氛围浓厚，团队凝聚力日渐增强；大家都愿意为了共同的目标而努力，有活动大家一起上，有任务大家一起担，每一节课大家一起备课，出主意，想点子，理思路，听试讲，反反复复，每一个40分钟背后投入的是无法记数的时间、精力。凭着这种认真教学的精神，这种向上的凝聚力量，必将让我们迈上新的台阶。
3、艺术感染陶冶情操，悠扬旋律提高审美。
4、提起庾云龙同学，就会让人自动匹配“专业备赛人”、“职业参赛者”、“执着研究人”、“自立自强”字眼。习近平总书记曾作出“激励更多劳动者特别是青年一代走技能成才、技能报国之路”的重要指示精神，他牢记于心。
5、chuōlìfènfā成语释义见“踔厉风发”。成语出处孙中山《中国革命史·革命之运动》：“其慷慨助饷，多为华侨；热心宣传，多为学界；冲锋破敌，则在军队与会党，踔厉奋发，各尽所能，有此成功。”感情色彩褒义成语结构联合式成语成语用法作谓语、定语；形容精神振作产生年代近代成语近义词踔厉风发,踔厉骏发成语例句华人因鉴于国家之危险，而踔厉奋发，一变其冷瘼罔觉之态度。★《“五四”爱国运动资料·学界风潮·大陆报论对内尤急于对外》。
6、行运自迩，踔厉奋发是出自唐代诗人韩愈的《柳子厚墓志铭》，意思是走远路必须要从最近的一步走起，比喻做事都要由浅入深一步步前进，
7、投稿邮箱：1403533708@qq.com
8、回首过往，是对时光最好的答复。展望未来，是对当下最好的承诺。面对新挑战，困难不会随着日历翻过而消失。踏上新征程，只要坚持，心之所向，虽远必达！
9、喜迎二十大·永远跟党走
10、足以表示品质的举止行动：行径。品行。言行。操行。行成于思。
11、“行远自迩,笃行不怠”的意思是：走远路必须要从近处走起，切实履行所学，不倦怠。做到“知行合一”。这句话一般用于形容坚定不移、脚踏实地的求学态度。
12、表示强调：大为恼火。
13、获奖经历：国家励志奖学金三次；一等奖学金四次；二等奖学金两次；三等奖学金一次；校“优秀学生”；校“优秀学生干部”；优秀团员；全省大学生英语竞赛优秀奖
14、“行远自迩，笃行不怠。”
15、音乐组王玉梅老师带来了一首《Howtolove》进行欣赏，介绍了多种乐器的演奏是表演者背后的努力。教师担负教育使命，更应努力提升专业素养和教学技巧，以此丰富教育之路。
16、我是在大三下学期准备考研复习的，因为自己也不知道是否达到要求，具有保研的资格。但是备考期间，也会去和学长学姐们交流，去官网上找一些相关文件，了解有关于保研的信息。其次就是积极申请各院校的夏令营，为自己争取尽可能多的机会。
17、当你有了目标，请大胆去实现吧
18、育人无问西东，岁月自成芳华。承载接续奋斗、载梦前行的使命，肩负开源活水、立德树人的担当。他们带着真诚与爱，去抚摸每一位学生的心灵，播撒每一段真挚的情感。在不同的岗位上全身心投入教育事业，把整颗心献给教育事业。
19、“弦歌不辍，芳华待灼。”——《庄子·秋水》
20、砺戈秣马意思是：指磨戈喂马。比喻作好战斗准备。出自《旧唐书·刘仁轨传》。踔厉奋发释义：形容精神振奋，斗志昂扬。出自：孙中山《中国革命史·革命之运动》
四、行远自迩踔厉奋发,云程发轫万里可期
1、此次语文青年教师基本功比赛内容包括粉笔字、教学设计与课件制作、模拟课堂教和即兴演讲四项，由鼓楼区教师发展中心小学研训部吴青华主任、南京市渊声巷小学吴广岭校长担任评委。参赛老师们凭借着扎实的专业素养，发挥自身优势，于方寸之间磨功底，字里行间展师心。活动精彩纷呈，赛场亮点迭出。
2、一校两区初始成“双峰战略”添助力
3、“焚膏继晷，兀兀穷年。”——唐.韩愈《进学解》
4、当做，认做：以为。认为。习以为常。
5、“日月其迈，时盛岁新。”
6、蒋小玲主任为全体教师进行师德师风专项培训。将师德师风“一二三四五六”：一个忠诚、两个服从、三个热爱、四个关系、五个自觉、六个意识作为标准严格规范教师自身行为，提高职业意识和素质。
7、将要：行将毕业。
8、正诠释了一直前行的意义吧
9、致/奋/斗/的/青/春
10、在2021年一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛——5G网络建设与运维技术应用竞赛决赛中，面对全国68支队伍共计200余强手的阵容，庾云龙披荆斩棘，力压群雄荣获全国一等奖，并顺利斩获直通2022年国际赛参赛资格。该赛事吸引包括澎湃新闻在内的众多媒体关注，而庾云龙本身也凭借出色的技能被主流媒体广泛报道，他以“星星之火，可以燎原”为座右铭，树立点燃更多高职院校学生的职业理想和为祖国通信技术事业奋斗的坚定信念。
11、为止(wéizhǐ)
12、2019年，庾云龙同学如愿叩开南京信息职业技术学院的大门。父亲弥留之际的那句“孩子，你要成人再成才”盘旋脑海，泪水潸然，他擦干眼泪，将“勤学修德”四个大字刻写于心间，把“明辨笃行”收束于行囊。进入大学后，庾云龙很快发现这并不是他一人的征途，在他身后有着来自国家和学校的支持和关心。国家助学金、国家励志奖学金和勤工助学岗位让他不需要再担忧“是不是上得起学”，老师和同学们的关心，让他收获了如家人般的温暖。他终于可以安心地坐在教室里，聆听任课老师每一门课程的谆谆教诲。尽管专业课程多，但他逆风扬帆、星夜启程，夯实基础学好自身专业知识，在他心底早已埋藏实干报国的种子，有朝一日以丰富的知识技能回馈社会救助。
13、此次基本功竞赛为老师们提供了相互学习、促进的平台。通过本次活动，启发了一线教师要苦炼内功，行远自迩，踔厉奋发。路漫漫其修远，吾将上下而求索。每一次的展示机会都弥足珍贵，青年教师们在比赛中找到了前行的方向和前进的动力。相信青年教师会以此为新起点，继续学习，不断锤炼自己的专业素养，在砥砺奋进中，遇见更优秀的自己！
14、本次活动由刘晶副校长主持，全体数学教师参加了活动。
15、张小琪副主任结合我校教学工作规程，全面细致地对本学期数学的相关工作进行了梳理。她从集体备课、一人一课、作业布置、试卷命题等方面详细阐述了各项常规的要求。
16、助词，表示反诘或感叹：敌未灭，何以家为？
17、庾云龙，男，共青团员，南京信息职业技术学院2019级移动通信技术专业学生。曾获各类专业技能大赛全国一等奖三项、二等奖一项，省级大赛二等奖两项。获得国家奖学金、国家励志奖学金等诸多荣誉。用职业技能与励志勤学充分展示了南信学子的良好风貌，诠释了新时代青年学子踔厉奋发、技术报国的壮志豪情。
18、大一：经管院就业调研策划部干事，英语角成员
19、这一年，学校德育心育工作取得长足性进步。学校德育心育工作始终坚持以“立德树人”为根本任务，秉承“德浸于心育彰其行”的宗旨，坚持“学生为本”、“发展为先”、“体验为主”的德育理念，通过“五力共育、五育并举”融会贯通于德育心育活动与课程建设。
20、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”每一节精彩的课背后，都饱含着参赛教师的汗水与付出，凝聚着老师们的智慧与精华。所有的付出都不会白费，所有的努力都是对未来的积累！青年教师蒋雯从“课前准备”和“赛课过程”两个方面分享了参赛的体会与收获。
五、行远自迩踔厉奋发,初心如磐奋楫笃行!
1、QQ空间：486327448
2、岁月不居，时节如流。2021年在全校师生团结奋进中渐行渐远，2022年带着希望向我们走来。值此辞旧迎新之际，我谨代表学校，向全体教职员工及家属、离退休老教师、学生们、家长们，致以诚挚的问候和新年的祝福！向一直以来关心支持学校发展的各级领导专家和各界朋友们，表达衷心感谢和美好祝福！
3、“云程发轫，培风图南。”——屈原《离骚》
4、商议：谋议。谋划。不谋而合。
5、这一年，我们有幸见证中国共产党百年华诞。筚路蓝缕创伟业，不忘初心再出发，有五星红旗的地方，就有信念的灯塔，“爱我中华”不只是我们喊出的口号，更是深深根植在每个中国人精神上的信仰。
6、让我们昂首阔步走向前，共同打造学部优质品牌！
7、古代指物质的基本元素：五行(“金”、“木”、“水”、“火”、“土”)。
8、“循梦而行，向阳而生。”
9、形容精神振作，意气奋发，共同创造新的业绩。它的内涵就是庆祝中华人民共和国建立70周年，表达为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗，谱写新篇的那种豪情壮志的篇章。
10、踔厉奋发笃行致远的意思是形容精神振作,意气奋发,注重实践,知行合言行表里如善行而终才能够到达成功的目标。形容一个人不停地提升自己的能力和素养,以注重实践的方式最后才能达到自己的目标。
11、“行远自迩，登高自卑”意思是说，要想走很远的路，到达远大的目标，就必须从近处开始；要想登上高山之颠，极目远眺，一览众山小，就必须从山脚起步。这和老子所说的“千里之行始于足下”，荀子的“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”有异曲同工之妙。出处：西汉·戴圣《礼记·中庸》。
12、您在保研过程中做了哪些准备？
13、这一年，学校“双减”工作稳步推进。在“落实减负增效，提升教育质量”目标指引下，坚守“办人本教育、育国际英才”的办学目标，聚焦“五力素养”、落实“五育并举”，深化课堂教学改革，努力提高课堂教学效益，优化课后作业设计，强化校本课程建设，努力提升教育服务的品质，助力学生全面发展个性成长。
14、登高者必自卑，行远者必自迩。
15、凭借技能裨益社会进步，今年大三的他带领团队研发出“基于云组态的物联网智能控制平台”，助力安可讯物联科技有限公司快速部署其物联网交互系统，并且获得软件著作权“物联网数据采集可视化调试”(第一作者)，用一名未来工匠人自己的方式回馈了国家和社会。
16、大二：营销1801班学习委员
17、您有没有一些比较高效的学习方法或建议可以与学弟学妹们分享一下呢？
18、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。滴水也可以穿石，绳锯也可以断木，每天坚持诵读，积少成多，在诵读中学会思考，丰富精神世界，做到腹有诗书气自华。在诵读中增强自身专业能力，提升个人综合素质。
19、“戢鳞潜翼，思属风云”——《晋书·宣帝纪论》
20、发音:xíngyuǎnzìěr释义:自：从；迩：近。走远路必须要从最近的一步走起。比喻做事情都得由浅入深，一步步前进。出处:《礼记·中庸》：“君子之道，辟(譬)如行远必自迩，辟(譬)如登高必自卑。”示例:～，学习要先打好基础，然后再逐步加深。
