一、天游峰扫路人的特点
1、苏教版五年级下册知识点
2、这么短的时间就能学以致用了，真棒！
3、从哪里看出作者对这位扫路的老人怀有深深的敬意？
4、彭峰|“孔子游春”之悟
5、A、理解“当然，追求应该是最伟大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实的。”
6、师：我很奇怪，对老人的两次外貌描写，作者为什么要分开写呢？放在一块儿写不是更省事吗？
7、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。《望湖楼醉书》苏轼
8、作者爱上夹竹桃的原因是：
9、项庄舞剑,意在沛公鹬蚌相争,渔翁得利人无远虑,必有近忧
10、“30年后，我照样请您喝茶！”
11、“似乎”一词准确地反映了危机的过去只是暂时的，不能去掉。
12、气概：原指在对待重大问题上表现的态度、举动或气势(专指正直的、豪迈的)。本课指长江的气势恢宏。
13、生：除了如来佛，谁都打不过
14、tóng童话瞳孔红彤彤梧桐树同心协力
15、练习四背诵《古今贤文》(真理篇)
16、zhēn坚贞不屈侦探松针奇珍异宝真假砧木斟酌
17、出品：连云港市语言文字工作委员会办公室
18、如何品味“语言花”之“花魂”呢？通过与“抽象化表达”进行对比揣摩，语言的“韵味”便芳香四溢了。
19、师：谁能体会到这种感情？读读看。(一生读。)
20、寒冬腊月：指农历十二月天气最冷的时候.泛指寒冷的冬天。北国风光：北国，尚书里指我国的北部,北国风光多用来代指北方的冰雪景色,但
二、天游峰的扫路人概括
1、扫路人的无私奉献精神值得人们感动，还有就是他的豁达开朗的笑声让人们听出了他同样的性格：豁达开朗。
2、③、“我深深地，深深的思念您……”表示：语意未尽，引人思索。
3、生：这充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随我回到驻地。“一直伴随”表示时间很长很久，说明扫路人对“我”的影响太深了，一辈子都忘不了。
4、描写情况危急的成语：千钧一发火烧眉毛燃眉之急迫在眉睫命悬一线
5、《夏日绝句》是南宋女词人李清照所写“生当作人杰，死亦为鬼雄”表现了作者鲜明的人生价值取向，这两句诗的意思是活着应当做杰出的人物，死了要做鬼中的豪杰。诗中李清照怀念古人项羽，目的是借项羽宁死不退回江东来讽刺南宋君臣不退而退、苟且偷安的行径
6、安身之地、不败之地、八拜之交、不白之冤、不惑之年
7、眼前的一穗：出现在眼前的机遇和任务。
8、从具体语言材料中体会天游峰的扫路人健康朴实、热情善良的特点以及自信豁达的生活态度。
9、眼花缭乱鸟语花香奇花异草花言巧语走马观花
10、huì教诲智慧词汇绘图晦气贿赂彗星恩惠忌讳芦荟
11、课后练习。(P114页第2题)
12、苦心孤诣：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。
13、《渔歌子》中张志和说“斜风细雨不须归”，表面看“不须归”的原因是雨小、鱼肥且穿戴了斗笠蓑衣，渔翁已经陶醉在春天的美景中了，实际是“不想归”，原因是不愿再涉足朝廷的风浪.表现了诗人的淡泊之情和对大自然的喜爱，表达了诗人的淡泊之情和对大自然的喜爱。
14、这句话充分体现了聂将军的国际主义精神和至仁至义的品质。侵华战争的罪魁祸首，而并非日本士兵和日本人民,所以我们不以日本士兵及人民为仇敌;同时表明了我八路军的态度,要为民族的生存与人类和平抗战到底。体现的是聂将军的国际主义精神和至仁至义的品质。
15、含有笑的成语：哑然失笑、破涕而笑、付诸一笑、付诸一笑、笑逐颜开
16、悄qiāo静悄悄qiǎo悄然无声涨zhǎng涨价zhàng涨溢醉醺xūn醺摇曳yè收敛liǎn
17、师：是相信老人三十年会一定健在。
18、眷恋：对自己喜爱的人或地方深切地怀念和留恋。
19、“我”把月光下的夹竹桃幻想成了三种事物，分别是地图、水中的荇藻和一幅墨竹。请用“”画出文中一个过渡句。这一自然段第一句“夹竹桃的妙处”，是指课文上一自然段讲的夹竹桃花期长，韧性可贵的特点，作用是承上启下；
20、源远流长、波澜壮阔、一泻千里、气贯长虹、汹涌澎湃、奔腾不息、气势磅礴、波涛汹涌
三、天游峰的扫路人课件
1、生：我认为不能换。虽然意思是一样，都是说作者很惊讶，但直接说出来了，反而没有“倒抽了一口气”给人的印象深。
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3、豁达——性格开朗，气量大。
4、生：文字少，但写得好，话中有话。
5、莫泊桑是十九世纪法国著名作家。他的代表作有《羊脂球》、《我的叔叔于勒》等。他被誉为“短篇小说之王”。他的短篇小说构思别具匠心情节变化多端，描写生动细致，刻画人情世态惟妙惟肖，令人读后回味无穷。
6、荡漾玉琢冰雕内涵绽放花蕊婴儿圆茎铁锈
7、qiè锲而不舍惬意胆怯提纲挈领窃窃私语
8、生：人要相信自己，有坚定信心会使一个平凡的人变成名人——
9、有教无类：不管什么人都可以受到教育。
10、生：我最佩服我爸爸。他在外贸公司做翻译，能说三国语言。
11、最后，请每个小朋友写一句名言。写感受，写体会，写想法。要写得响当当，用一句话，写上自己的名字。
12、生：姓李。李耳，老子，
13、彭峰|“半截蜡烛”的实践智慧——薛法根老师《半截蜡烛》教学赏析
14、让“敬意”在儿童的“联想类比”中流淌
15、言传身教、良师益友、师恩似海、润物无声、循循善诱教导有方
16、生：扫路人是个年轻人还是老人？
17、学而时习之，不亦说乎！
18、师：再读，拿笔标出自然段号。看文章有多少自然段。(生答12个)12个自然段当中，你最喜欢哪个自然段，再读。
19、语文名师读课文·武海虹|六年级下《三亚落日》
20、蜈(wú)蚣倘(tǎng)若转(zhuǎg)向旋转(zhuǎn)撒(sā)脱手
四、天游峰的扫路人是谁
1、硕大无朋：硕，大。朋，比。大得无与伦比。
2、师：他的解答你同意吗？
3、孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，是我国古代的大教育家和思想家，儒家学派的创始人。他在政治思想上主张“仁者爱人”、“克己复礼”，在教育方面提出“有教无类”、“因材施教”等主张，相传有弟子三千，贤弟子72人，曾整理过《诗》《书》《易》《礼》，编写过《春秋》。贤弟子有：颜回、子路。
4、《三打白骨精》本文通过记叙孙悟空三次棒打白骨精的故事，体现了孙悟空善于识别妖魔诡计和勇于降妖除魔的本领，赞扬了孙悟空的坚定，机智和勇敢。
5、师对另一学生：你贵姓？说说你们家的名人
6、颐养天年委蛇逶迤不遗余力半信半疑移风易俗
7、师：建议大家写在书签上，获夹在书里，或者当作自己的座右铭，或者送给老师同学。
8、赞美老师的成语：诲人不倦、春风化雨、为人师表、因材施教
9、Qiáo翘首憔悴华侨桥梁瞧见乔装打扮
10、麦垄：在上面种植了麦子的土埂。
11、那两段话？那我就理解“那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汉淋漓，甚至望而止步，半途而返。可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，在一级一级扫下来......我不禁倒吸了一口气。”这句话吧！“气喘吁吁、大汉淋漓、望而却步、半途而返”这些词语说明游客攀登天游峰之难，这和老人一级一级扫上去，在一级一级扫下来成了鲜明的对比。这段话用了对比手法。写出了作者对老人的敬意，写出了老人攀登不止，自强不息的精神。
12、xī稀客怜惜清晰嬉戏笑嘻嘻熙熙攘攘犀牛晨曦蟋蟀熟悉膝盖分析稀薄潮汐牺牲
13、biān蝙蝠编辑鞭策鳊鱼
14、看来，这位扫路人给大家留下了非常深刻的印象。难怪作者在离开天游峰时，会紧紧地抓住老人的双手说：“30年后，我再来看您！”
15、Dí荡涤、启迪、汽笛、的确、仇敌奔bēn奔流不息bèn投奔乳rǔ汁哺bǔ育
16、形容心里着急的成语：迫不及待坐立不安心急火燎心急如焚
17、生：学了《天游峰的扫路人》，我想起了一句话：对于一个不满足的人，没有一把椅子是舒服的。
18、猝不及防：猝，突然，出乎意料。
19、关注苍梧晚报“教坛风”“小记者周刊”
20、jiàn舰队、深涧、卑贱、践踏、水花四溅、关键、毛遂自荐、鉴定、监考、循序渐进、弓箭
五、天游峰的扫路人是一个怎样的人
1、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
2、炯炯有神：炯炯，明亮的样子。形容人或动物或其他事物的眼睛明亮，很有精神。
3、如果把一个句子比作一朵“语言花”的花，那么“关键词”便是它的“花蕊”。要品味这朵“花”的甜蜜，就得到“花蕊”那里去“吮吸”。这一片段中，陈老师引导学生在“紧紧地抓住”、“再”这两根“花蕊”处“张嘴”、“吮吸”、“咀嚼”，于是里面的情变得形象可感了。
4、Chuí千锤万击垂直捶打
5、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。《晓出净慈寺林子方》杨万里
6、Jié(杰)出(截)取(劫)难敏(捷)枯(竭)
7、生：为什么天游峰那么高，老人还说不累？
8、片段一：“天游峰——武夷山第一险峰。……能断掉似的”。
9、语文名师读课文·张静|六年级下《螳螂捕蝉》
10、学习本文我们懂得了做人就应该做像水一样有德行，有情义、有志向、善施教化的真君子。
11、《孔子游春》孔子带学生到泗水欣赏春天美景以此来教导学生做人。因为水有德行，有情义，有志向，善施教化，所以孔子称水是真君子。学了课文，我们认识了博学多才、循循善诱、有教无类、因材施教、教导有方的大教育家孔子，认识了爽朗大方、心地善良、乐善好施的子路，温文尔雅、谦虚沉稳的颜回。
12、师：为什么“倒抽了一口气”印象就深？
13、师：(充满激情地总结课文内容和中心)。老人，一个普普通通的人，一个貌不惊人的扫路人，为什么给作者留下了这么深刻的印象呢？
14、波澜壮阔一碧万顷奔腾嚎啸碧波荡漾
15、刘老师放飞的一只只风筝，就在放飞(自己，挑战超越自己)、(理想，不懈追求)、(快乐，热爱生活)、(信念，坚持不懈)。
16、读一本好书，就是在和高尚的人谈话。——歌德
17、文中“无……不……”和“无不”都是双重否定，起强调的作用。文中用院子里春、夏、秋三季的花朵，花开花落来衬托夹竹桃的花期长、韧性可贵。
18、师对刚才学生评价：你知道当代有名的歌星，你贵姓？说说你们家的名人
19、生：我最钦佩的人是航天英雄杨利伟。他驾驶着“神舟五号”飞船升入太空，又能安全返回地面，他最伟大了！
20、生：乐观一些，生活永远都会对你微笑!
