夸人文武双全的成语(描写文武双全的成语)

时间:2023-08-1202:09:06 夸人文武双全的成语(描写文武双全的成语)已关闭评论 59 阅读

一、夸人文武双全的成语

1、智勇兼全(zhìyǒngjiānquán):既有智谋,又有勇气,二者兼备。

2、赴:走往;汤:热水;蹈:踩。沸水敢蹚,烈火敢踏。比喻不避艰险,奋勇向前。

3、(2)这些人贪婪成性,只知道压榨农民工的血汗钱。()

4、张牙舞爪智勇双全疯狂贪心坚强游手好闲随心所欲简朴慈祥顽固

5、指刚正不阿、坚强不屈的人。

6、大公无私,一尘不染,一鸣惊人,叱诧风云,排山倒海,

7、(3)“聪明”意思是天资高、记忆和理解力强。是褒义。

8、豪壮的气概高入云霄。——描写英雄人物的成语

9、夸夸奖夸张夸口夸夸其谈

10、近:完美无缺反:一无可取

11、当:抵挡。一万个人也抵挡不住。形容非常勇敢。

12、同时具有文才和武才,文武双全。亦作“文武兼济”、“文武兼全”。

13、无穷无尽 ,无边无际 ,无千无万

14、出类拔萃 ,出口成章, 踔绝之能

15、磊落:心地光明坦白。胸怀坦白,正大光明。

16、多才多艺 ,风华绝代 ,凤毛麟角

17、(1)褒义词:美好勇敢果断鼓励奋不顾身大公无私见义勇为

18、0有声有色:表示有意义、精彩,形容说话、表演等生动形象的样子。

19、志:志向。指远大的志向。亦作“志在四方”。

20、D.相同的,“仇视——轻视”为贬义词。“卑鄙——卑劣”都为贬义词,“爱护——爱戴”都为褒义词。

二、描写文武双全的成语

1、《三国演义》里形容刘备:面如冠玉,貌若潘安,目如朗星,鬓若刀裁,眉如墨画,鼻如悬胆,文质彬彬,温文儒雅,双手过膝,炯炯有神,天姿秀出,望之俨然,模样甚伟,雅量不凡,身长八尺,容止可观,声若朗钟,掷地有声,一言九鼎,文武双全,神采奕奕,鹤发童颜,他以后必将成为下一个lu晗与hu歌的结合体,简直逆天了。

2、(2)张牙舞爪:形容猛兽凶恶可怕,张开嘴巴又挥舞着爪子的。疯狂:一种情绪的激昂程度。贪心:有私心。游手好闲:指人游荡懒散,不愿参加劳动。随心所欲:随着自己的意思,想要干什么就干什么。顽固:思想保守,不愿意接受新鲜事物。结合词语的意思看出这些词语用在不好的方面,为贬义词。

3、近:天下太平反:兵荒马乱

4、旧小说中多指打抱不平。

5、最美味的年夜饭食谱,学会这几招,邻居都来夸!

6、4文武皇皇(wén wǔ huáng huáng):形容文武双全,非常显赫。

7、赤:比喻真纯。形容十分忠诚。

8、昂:仰,高抬。抬起头迈开大步向前。形容精神抖擞,意气风发。

9、怎么样?觉得文章不错?看完了记得点zan再走呗~

10、A.大刀队员们手握大刀,打得日寇鬼哭狼嚎,抱头鼠窜

11、燕燕子燕雀燕尔莺歌燕舞

12、冠:位居第一;三军:军队的统称。指勇敢或勇猛是全军第一。

13、汪汪汪叫水汪汪汪洋大海

14、选择题(共7小题)

15、大魁天下(dà kuí tiān xià)

16、指恭敬谨慎,竭尽心力。——描写英雄人物的成语

17、形容身材长相的:一表人才、英俊潇洒、相貌堂堂、心宽体胖、眉清目秀、山眉水眼形容性格、能力、个人魅力的:出类拔萃、鹤立鸡群、见多识广、文韬武略、文武双全

18、比喻经过长期锻炼,变得非常坚强。

19、坚:坚定;贞:有节操;屈:屈服、低头。意志坚定,决不屈服。

20、高瞻远瞩,忍辱负重,盖世无双,龙飞凤舞,一丝不苟,

三、夸人文武双全的词语

1、下列词语中,感情色彩完全相同的一组是(C)

2、近:滔滔不绝反:三言两语

3、巾帼:古代妇女配戴的头巾和发饰,后借指妇女;须眉:胡须和眉毛,借指男子汉,大丈夫。具有男子汉气慨的女子。

4、烦厌烦心烦烦人心烦意乱

5、(2)本句中的“简单”的意思是结构单纯,头绪少,中性,选A.

6、他这个人,能文能武,工作思路清晰,办事干净利索,是个难得的人才。

7、独占鳌头(dú zhàn áo tóu)

8、淳朴的村民们被郑蕴侠口中的故事感动,所以纷纷劝说他留在村子里过活吧!在几番劝说之下,郑蕴侠貌似下了很大决心要留在濯水镇。村民们不久前就感受到郑蕴侠乐于助人,会主动帮助村里人料理农活。

9、扯拉扯闲扯胡扯扯平拉拉扯扯

10、一首《雁丘词》名扬天下!“神童”元好问与新乡结过什么缘?

11、有气质,有涵养,机灵可爱,有头脑最好不用漂亮、美丽等太外在的词去形容,让人家觉得你动机不纯。

12、无适无莫 , 无冬无夏 , 无罣无碍

13、把下面的词按感情色彩不同,分两类写下来。

14、威名传于全国,震惊世上。——描写英雄人物的成语

15、例句:大将者,深明天地、兼资文武者也。

16、B.欣赏了“中华一绝”,我们无不为先人的高超智慧而感到骄傲

17、0唇齿相依:比喻关系密切,相互依靠。

18、(分析)本题考查了课文中重点词语的运用,掌握词语意思,还要联系具体语境,反复品读,细细揣摩,做出正确的判断。

19、“廉吏双楼”:一方水土养一方人

20、(琴心剑胆):比喻既有情致,又有胆识(旧小说多用来形容能文能武的才子)。

四、夸人武艺高强的成语

1、瞻:视,望;瞩:注视。站得高,看得远。比喻眼光远大。

2、(歇后语):春蚕到死丝方尽

3、▍标签:小学语文成语近反义词

4、文婪武嬉)指文武官员习于安逸,贪婪成性。

5、傲骨:指高傲不屈的性格。嶙嶙:山崖突兀貌。比喻高傲不屈。

6、近:天长地久反:见异思迁

7、虽然郑蕴侠的父亲因为革命的缘故常年奔波在外,但是一有时间还是会亲自指导他的学习,这样年轻的郑蕴侠就能够接触到当时一些先进的,进步的思想。但是这些思想并不系统,只是断断续续的片段。在他的成长过程中,影响最大的人要数他的母亲。同样因为父亲在外奔波的缘故,他母亲不仅要照顾郑蕴侠一家老小的生活,还要重点操心到郑蕴侠的教育问题。

8、驰骋:奔驰。疆场:战场。骑着马奔驰在战场上,形容英勇作战,无可阻挡。

9、下列句子中,()中的词语运用不恰当地一项是()

10、指不畏强敌,英勇奋战,以少胜多的杰出人物。

11、戍边屯田:被武则天下诏嘉奖

12、集集体集中集会集思广益

13、A.宠爱——溺爱腐蚀——侵蚀理想——幻想

14、盖:压倒,超过。才能或武艺当代第没有人能比得上。

15、栋梁之材 ,斗南一人 ,斗酒百篇

16、A.处心积虑:存在着某种想法,早已有了打算。形容用尽心思地谋划,含有贬义的色彩,为贬义词。

17、凌云:高入云霄的志气。形容远大的志向。

18、骥:良马,千里马;枥:马槽,养马的地方。比喻有志向的人虽然年老,仍有雄心壮志。

19、头顶云天,脚踏大地。形容形象高大,气慨豪迈。

20、二人在相互了解后就决定在一起,婚后的日子靠着郑蕴侠的收入还维持得不错。但是在挑货郎这个职业逐渐消失后,郑蕴侠在村里的安排下让他去县城里学习会计,因为他是由挑货郎的基础在的。虽然郑蕴侠很不情愿,但自己对这一安排也无可奈何,同时盘算好了自己在未来的“表现”,以免暴露自己的真实身份。

五、形容人文武双全的成语

1、墨墨水笔墨墨汁油墨舞文弄墨

2、(2)贬义词:懒惰勾结损人利己见利忘义

3、在急流中勇敢前进,形容果断、勇猛,一往无前。

4、郑蕴侠在这一时期认清了小鬼子的侵略本质,加上父母从小对他爱国情怀的培养让他无比渴望上战场报效祖国。不久后他就迎来了机会,他参与了台儿庄血战,就在战士们无比艰难的的时候,他改编了一首岳飞的《满江红》鼓励战士们继续浴血奋战。在这次战斗中,他亲自率领战士们和日军发起了阵地争夺战,一直坚持等到援军到来才肯撤下战场。

5、(点评)词语的感情色彩反映了人们对事物爱憎感情和褒贬评价。使用词语,特别是使用同义词,不仅要弄清词的意义,对带有感情色彩的词,还要分清是褒义词还是贬义词,根据表达的需要来选用。

6、0乘人不备:趁着别人没有防备干某事。

7、近:天寒地冻反:大地回春

8、■小学古诗词分类汇总,寒假背起来!

9、(灯谜):书柜;纺织专家

10、(点评)了解词语的感情色彩分:贬义词、褒义词和中性词.

11、近:情投意合反:分道扬镳

12、(横槊赋诗):槊:长矛;赋:吟。横着长矛而赋诗。指能文能武的英雄豪迈气概。

13、无牵无挂 ,无咎无誉 ,无边无沿

14、看视频学成语故事《滥竽充数》看视频学成语故事《掩耳盗铃》

15、下列词语感情色彩完全一致的一组是()

16、郑蕴侠不仅在战场上作战勇猛,而且虽然遭遇到了多次失败也没有气馁。在抗战进入相持阶段之后,他还兼任国民党编辑部的一些工作,参与了许多战线阵地的采访和通讯工作。为抗日战争的胜利贡献出自己的一份力量。

17、脸色不变。形容从容镇静的样子。

18、男儿何不带吴钩,收取关山五十州。

19、鸿鹄:天鹅,比喻志向远大的人;志:志向。比喻远大志向。

20、近:兴风作浪反:息事宁人

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