一、古人赞美仙人球的诗句
1、齐读这一段，把这一段话工工整整地抄下来，把这爱记在心里。以后如果有人遇到困难的时候，你就把这段话送给他；如果你自己遇到困难，你可以拿出来看看。记住：还有很多朋友在关心你，爱护你！
2、华岳云台万里情，高秋落日眺秦城。
3、画栏桂树悬秋香，三十六宫土花碧。
4、指名读第1自然段，说说了解到了什么。
5、2星，观察有序多角度，我看了一下你的文章，观察和多角度有，不过顺序有点乱，可以由远到近来写，比方说：一进门，我们就闻到了一阵淡淡的清香。远远望去真像一片梅花的海洋，然后再写颜色和种类，梅花穿着五颜六色的衣裳，有红的、粉的、白的、黄的……梅花的兄弟姐妹也很多，有红梅、腊梅、美人梅、朱砂梅、玉蝶梅……然后写：我走近一瞧，单独对两三棵树描写，有的树还是光秃秃的，有的却开满了花，再写写树干，树的树干粗壮有力，与垂柳的柳枝截然相反，等近一些就可以看到含苞欲放的花骨朵儿和绽放的梅花了，最后写他们的样子，这一点你写的不错，但也可以再多加一下梅花有多少片花瓣和梅花在雨雪中的样子，我给你打半颗星。
6、206别五年的朋友相见。她人如签名：山中的花，海中的浪，知心朋友怎能忘！合肥赫赫有名的省立医院和第一人民医院竟然都没防过敏的破伤风针。听医生说，这种针大约二三百元。好在感染破伤风几率极低！如若被生锈的钉子戳了，要使劲挤出血来，并清洗伤口。我坚信，好人一生平安！祝福早日康复！
7、(3)师：在万般无奈下，在无比痛苦下，在全班同学的注视下，英子终于——(引读)。
8、学生再次讨论：生活中有哪些小事我们可以做？
9、英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里一摇一晃地走下讲台。
10、引导自学，学有所得。
11、我说要是研讨我就不去了
12、2017说来惭愧，家人的早餐一直没原生态。今终把心仪很久的豆浆机请回家！这豆浆机是大名鼎鼎的九阳！这个厂家有爱心，是希望工程公益项目！心动不如行动，只要您愿意，富含的优质植物蛋白在您的唇齿间尽情绽放!杯杯浓香豆浆，在家可轻松享有！何乐而不为呢!
13、衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老。
14、四朵“昙花”同时绽开，四位“月下仙子”相约来到凡间。稍大些的仙人球开出的三朵花，仍旧是白里透粉的，但稍小些的仙人球开出的花却是白中带黄的，花瓣的顶部晕染着一层淡淡的金黄，就像是夕阳留下的余光。
15、月亮升起。尘世恬淡的荒凉。
16、草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。
17、b．列宁的着急、担心、惋惜、关心集中表达了列宁对灰雀的一种情感。用一个词来概括，是什么？板书：爱。
18、是我當年南逃時的匆忙，是姓氏被遺失的惆悵
19、底线|纯粹|高度|警觉|生机|公益
20、情况：敌机不断吼叫炮弹不断在周围爆炸
二、仙人球的古诗一句话
1、(出示：“说也奇怪……”)
2、师板书引导：观察顺序“从上到下，从远到近”。
3、上面那个是仙人掌茶不是仙人掌题仙人掌一九七一年八月缺叶状似掌，四季绿苍苍。精华化利剑，酷暑傲骄阳。不争百日艳，一现昙花香。凛凛铁骨壮，操素贯群芳。(这个是杜甫的)
4、布置作业，课后延伸。
5、学会围绕一句话，写一段话。
6、酒醒只在花前坐，酒醉还须花下眠。
7、洪崖，传说中的仙人名。本句的意思是饮用了仙人掌茶，来达到帮助人成仙长生的结果。“举世未见之，其名定谁传。”由“曝成仙人掌”可以看出仙人掌茶是散茶，明朝罢团改散，在明以前大部分都是团茶，因此是举世未见之，其名定谁传。
8、首先，学生汇报自己收集到别人的小事有哪些。(3—5名学生)
9、她就那么文文静静地对望着太阳
10、提醒：本课左右结构的字较多，注意左右比例。
11、②各组提出疑难问题，同学讨论，教师点拨。
12、指名让学生说出发现，然后其他学生提问，发现者解释。
13、板书：先找出重点再分段
14、作者:李白(唐代)常闻玉泉山，山洞多乳窟。仙鼠白如鸦，倒悬清溪月。茗生此石中，玉泉流不歇。根柯洒芳津，采服润肌骨。丛老卷绿叶，枝枝相接连。曝成仙人掌，似拍洪崖肩。举世末见之，其名定谁传。宗英乃禅伯，投赠有佳篇。清镜烛无盐，顾惭西子妍。朝坐有余兴，长吟播诸天。
15、她不再年轻，不再为一个人
16、我稀疏和母亲满头的白发闪耀在蓝天下。像尚未到来的雪崩。
17、乡野间的一簇小花能够让整座农场拥有生机，窗台上的这些“昙花”也能够让终年劳累的人获得希望与慰藉，而这也正是它们的可贵之处。闻着沁人心脾的清香，望着素雅超俗的花姿，艰难尘世中的那些苦痛、劳累与辛酸便也就烟消云散了。它们定让母亲相信，上苍不会忘记世间每一个含辛茹苦的人，它会记得他们的所言所行、所作所为。
18、三里水路，雾不浓不淡。如果赶上下雨，整个乌镇
19、板书课题，齐读课题。
20、能翻译此文，读懂其意思。
三、写仙人球的诗句
1、找一找：收集刘禹锡的其它诗作，与同学交流。
2、a．从地图上指出西沙群岛的具体位置。
3、(4)英子终于走上了讲台，教室里顿时响起了什么？包含着什么？(回顾前面的课文。)
4、2014日。西方的文明冲击古国中华，我那不爱文学的先生,要请我下饭店。委婉谢绝。还是给小孩们留点精神基金。世上仅有知识,身体和孩子永远属于你！
5、学习第一自然段：
6、译文：柏梁台上指纹很清晰，高高的立着一株仙人掌像擎天柱一样。
7、指名学习角色读卫生部长与白求恩的话。理解：上级命令，甚至恳求白求恩撤走，白求恩完全可以服从命令，但他为了给伤员做手术，坚决不走。
8、(11)是什么原因，使她变得判若两人？(指名说)
9、桃花仙人种桃树，又折花枝当酒钱。
10、若移室内栖息地，伴君温馨入睡眠。
11、齐读。英子向大家深深地鞠了一躬，无数的话语在英子心头涌动，她想说——(生答)英子什么也没说，只是向大家——(引读)
12、师：你们听到了哪些美妙的声音？(学生说出“水、动物”的声音，教师相机板书)
13、20也有善解人意的好人，尽管未加好友仍然耐心美誉我的说说。一并感谢！
14、审阅题目：本次习作要求我们把玩得最开心、印象最深刻的一次活动写下来。
15、多媒体课件；田字格贴。
16、(出示第二组词语)
17、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
18、208洗尽铅华，缭叠成那淡青色的炊烟织成人生梦幻的一幕，人生如水，有时顺流，有时逆流，我们无法预见，但是我们可以做得更好；为人父母，我们无法使自己的每一段生活都精彩，但是可以控制每一次前行或是后退。不是自命清高，善待他人就是善待自己！
19、如果你看到这样一只小鸟立在船头，你会产生什么想法？引导学生读第3自然段的问句。
20、洞庭山水翠，遥望洞庭山水翠，
四、赞美仙人球花的诗句
1、老师点名，根据开头说一段话。
2、④详细记叙了“我”玩跳房子游戏的过程。
3、二人互读——指名读——男女生分读(要分别读出海滩的宁静与喧闹氛围)
4、本课的教学能抓住主线，突出重点，只要抓住两次掌声出现的时间、英子的神态及心理，以及同学们的表现，就抓住了本文的主干。另外在讲课时要把课堂的掌声与文本的掌声相结合。
5、这个时辰的乌镇，正枕着水声沉睡。如果在此时出门
6、检查生字新词。课件出示带生字的词语：
7、出示《秋枣》图，学生说图意，师引导学生用上动词“挂满”、数量词“一颗颗”，来体现红枣儿的大和多。
8、关于水的声音(直观感知，美读悟趣)。
9、黄成龙：1986年出生于广东雷州。作品散见《中国文艺》、《羊城晚报》、《黄金时代》等报刊，诗歌作品入选多种选本。获首届“美丽广东”观音山杯全国诗歌大赛一等奖。
10、学习文中的事例介绍刺猬独到的本领。http://lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
11、我喜欢的植物
12、自由读1－2节，用“()”标出体现大海是美丽的词语，加以理解。
13、入境想像，美读感悟。
14、学习司马光身上的舍己救人品质。
15、深蓝懒洋洋披甲划来划去威武拣贝壳形状渔业工人肥料祖祖辈辈富饶岛屿山崖栖息鸟粪
16、(第十一段到十二段)写我对刺猬偷枣的感受。
17、五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
18、咳咳。扯得有点远了。其实我是想说：诗江湖，永远是不寂寞的。即便是人海茫茫，舟楫搁浅，诗人依旧在说：露水，是我的每一滴沧海。
19、课前准备：课件。教学时间：1课时
20、本期责任编辑：管仕梅周世虎
五、有关仙人球的诗句有哪些
1、引导学生想象：作者观察时恰逢晚间，在月光照映下，湖面迷迷蒙蒙，不是很清楚，而未经磨拭过的铜镜应该就是一种模糊的感觉。
2、急走的鼓点，她的面颊却呈现出
3、再请同学们自由朗读，标示出不理解的字、词。(教师将诗句写在黑板上)
4、(2)学生汇报通过想象看到的美丽画面。教师引导学生展示自己的学习成果。喜欢表达的同学说说这里的山、水、雨是怎么样的美丽。喜欢画画的同学来画画西湖晴雨时不同的景象，从而感受画面美。
5、你对课文最后一句：“我真高兴，父亲不是猎人”是怎样理解的。我们一起来讨论吧！
6、从自己的发现或同学列举的现象中选择一个写一写。
7、课文是怎么描写这三只灰雀的？找出来读一读。
8、a．小组合作交流分类。
9、指名读，初步了解课文内容：
10、学习课文第三段。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
11、别人向你请教时，你无法解答别人的问题时，也要有礼貌的回应。
12、学生读诗，先说说能够理解的词语的意思。
13、金殿当头紫阁重，仙人掌上玉芙蓉。
14、用加点词各写一句话。
15、2020为何有女子为情轻生！这世上没有任何良药能医治失去亲人的悲伤！伤不起!你只不过失去一个爱你的人，他却失去一个爱他的人！和爱你的亲人一起微笑走过平淡的生命。即便没有可能相伴着走得很远，我总是热切地希望同胞你们生活的幸福，你们的世界依然有阳光，终我一生你们都将是我心底的暖流！
16、《和人见赠四首》宋代 曹勋白玉芳醪何所似，仙人掌冷下金盘。 译文：白玉美酒是多么相似啊，仙人掌用冷水过了放在盘子中。
17、是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。
18、201日，我所居住的城中村，都在盖房，听说要拆迁。刚盖好，被人汇报到村委。无奈，我急忙换下工作服(满是混凝土)，换上了唯一的我的特征，天天优雅裙装黑色直发飘飘。去求情，说明不是违章建筑，是粉刷楼梯罩。最后花钱了事。阿Q精神自娱自乐，被人妒忌是好事，总有妒忌的理由。或是仅睡地垫席，高一篾片，要是参天大树，别人不会嫉妒只会仰慕。
19、隔着窗子，明亮的下弦月，天上一半
20、感动我身上仅存的赤贫的露水，
