一、分享孩子的快乐的说说
1、恒久不变的浓浓的爱，化作你发奋求知的动力，助你达到理想的彼岸。祝愿你健康永远，爱心永恒！
2、晚安孩子们，明天还有的忙。都要早睡早起哈，跟住了别掉队！跟着少侠一起闯江湖。
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4、其实，家长大可不必焦虑。三岁以内的宝宝还不懂得分享，他们不愿意把自己手里的东西给别人实则是他们萌生的自我意识。试想一下，宝宝是不是要首先有什么东西是“我的”这个概念，才能再往“分享”方面发展呢？
5、我就是这个世界上最好的小姨，不允许反驳，虽然两年左右没见面，一回家孩子们秒变跟屁虫，哈哈哈
6、米袋沉甸甸地压在身上，但是，心里却感到无比轻松。愉快，脚步也似乎分外轻捷。
7、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
8、对孩子来说，秩序就像空气和水一样重要。他们依赖秩序得以更好的在环境中存活和定位。所以对于孩子来说，他们必须知道每天的流程是什么样的，对此有一个预期。好比日常生活中早上都是先喝奶再出去散步，按照顺序完成一日的流程。如果每天的作息保持一致，孩子能很好的在这个环境中找到自己的定位，然后有足够的精力去进行自我建构。如果孩子的生活是杂乱无序的，那么孩子可能每天都生活在一个未知数中，这种不定的因素也会影响孩子的安全感的建立，没有安全感如何相信环境，如何有信心去探索呢？
9、爱自然“童”成长！让孩子走进林间是贝贝卓越城幼儿园在第71个“六一国际儿童节”送给孩子们的礼物。在这里，孩子属于自然，他们可以做平常没有做过的事情，见平常没有见过的生物，每个孩子可以完全释放天性，与自然建立奇妙的关系。我们的家长也陪伴孩子一起体验了这次的活动，那作为成人，与自然会发出什么样的火花？听一听他们的感悟吧！
10、姐妹俩手拉手跳着，笑着，花裙子迎风摆动，活像一对活泼、愉快的花蝴蝶。
11、愿你像松柏一样坚定，像杨柳一样柔韧，像花朵一样妩媚。
12、以前学不到怎么样训练孩子的方法，这几节课上下来，课程上也教了我们怎么样训练孩子的专注力，比如猴子姿势、贴勺子、贴硬币，就觉得这些挺可行的，可以锻炼他的耐力，因为我感觉他耐力比较差，只是我有的训练没有好好坚持，希望下一次好好坚持。
13、亲爱的宝贝、因为有了你，一切变得更美好，可爱的小宝宝，欢迎你来到这个美丽的世界，在这漫长的人生道路上愿你健康成长，幸福快乐!
14、当上帝将你赐予我们的之时,幸运与你同时降临!
15、母亲永远是我心灵的港湾，祝亲爱的妈妈健康快乐!您的爱是崇高的爱，只是给予，不求索取，不溯既往，不讨恩情。
16、我们要给孩子带来的开心快乐的能力。所享受的快乐不是坐过山车式到顶的开心快乐，这种快乐可能转瞬即逝。真正的开心快乐是孩子能够在这个社会上生存，能够为这个社会做出贡献热爱工作，热爱社交，真正达到心底平和的开心快乐。
17、每个人的幸福其实都很简单，只是幸福每次来到我们身边的时候他总是那么轻轻的，好像就在你的身边，微笑着看着你，它可能是一个会心的微笑、可能是递上一杯水、也可能就是瞬间的一份心情……试着去感受它吧。有心的人永远幸福，因为他理解幸福。当我们无羁的度过这青春的韶华岁月，又有多少蓦然回首才发现的快乐与幸福啊，当回忆着，就们抑或是痛苦的幸福着，抑或是温馨的感受着……，总之，活着，我就会不停的寻找幸福与快乐，活着，我们就会不停的奋斗，让我们爱的人和爱我们的人一样的幸福……。
18、第二个环境是杂乱的，虽然看上去资源并不缺乏，但是我们叫它toxic有毒的环境。
19、例如：我每天都会去一个超市买菜，如果我已经知道一进门右走先买菜，买水果，再买肉等。很快就可以采购完需要的物品。后来有一天发现本来的蔬菜区变成了水果区，那么我应该买蔬菜的地方不知道去哪儿？我就会莫名的上火，为什么要换呢？这影响到我的心情也影响了效率。作为一个成人，尚且对于秩序被打破都会产生强烈的反应，更何况对于孩子呢？
20、小孩子的世界，其实很简单，几只蚂蚁就能令他玩得很开心。
二、孩子的快乐生活说说
1、D妈妈:(女孩11岁男孩8岁)
2、我们常看到一些小宝宝把食品、玩具紧紧地抱在怀里或是藏在身后，嘴里不停地嚷着“我的，都是我的！”家长哭笑不得地对宝宝讲着道理：“你给小朋友玩玩，小朋友的玩具不是也给你玩了吗？”“妈妈就拿一块给他吃，你自己这么多呢。”“你要和小朋友分享。”任由你如何劝说，他就是不撒手甚至大哭：“不给，都是我的——”更有甚者，拿别人的玩具玩一会儿，人家就别想再拿回去了。这样的场景只要是有小宝宝聚集的地方就会不断上演，玩一个玩具就变成了你挣我抢的争夺。
3、踢毽子的女同学手脚轻快，小毽子上下飞舞，就像有一只只小燕子在脚上飞去又飞回。
4、孩子的快乐真的很容易满足的说说？感恩知足，有孩子有父母得陪伴是最大的幸福．人要懂得知足，不能贪心。跑很远去吃了份想了很久的鸭血粉丝汤，满足。觉得自己好幸福，有家人，有孩子，有朋友，没有战争
5、2有的学校运动条件比较好，可以鼓励孩子试一试其它的体育活动，比网球、壁球、棒球或曲棍球处方二*如果学校没有体育活动的条件，父母不妨可以和孩子一起做些户外活动，比如游泳、做操、跑步、远足等等
6、例如：班级新来的一个四岁多的女孩看到旁边有三个小朋友在玩游戏。她很勇敢的走过去说：“我可以一起加入吗？”。起初这几个孩子不太友好的看着这个孩子说：“我们现在玩的是三个人的游戏”。有的孩子在被拒绝后会走开，有的会伤心、有的会去找老师、有的会抱怨等。而这个新来的女孩说：“好的，我在滑滑梯那里玩，如果你们改变了主意想要四个人一起玩游戏，你们就可以来找我。你们可以叫我的名字，我的名字叫Lili，或者你们可以拍拍我的肩膀。”
7、除了吸收性心智以外我们还有敏感期。其中秩序敏感期对于孩子的意义常会被家长忽略。
8、带侄女玩开心了，如果有孩子，我相信我以后会是个很好的奶爸。
9、为宝贝的错误道歉当小宝贝抢了别的小伙伴的玩具，妈咪不一定要惩罚宝贝，但一定要郑重其事地向对方道歉
10、我一听，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地举着喜报欢呼起来：“噢，噢，我得喜报了！”
11、我们会和孩子进行一些语言游戏。例如：问题游戏。通过问问题，可以帮助孩子组织不同的信息并把它用到别的句子里面。同时问题游戏也能传递很多的知识。作为成人我们要将生活中的一切介绍给孩子，让语言变得更加丰富多彩。
12、例如：当我们脑子里起了一个念头：我现在要喝水。这个信号从一个神经元传递到另一个神经元。引发的动作是我拿起水杯放到嘴边喝一口。在这个过程中，大脑会分泌出一种叫做髓磷脂的物质，髓磷脂是一种脂肪，它可以包裹着整个轴突，这就像包裹电线的橡胶皮一样。
13、爸爸同意了她的要求，她顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢，两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。
14、学习以后了解了更多怎么跟小朋友沟通的方法，不会用发脾气和大声对待小朋友，可以正常地沟通。
15、当一个新来的孩子想要加入需要有勇气破冰和强烈的融入意识。这个孩子想要加入被三个孩子拒绝的时候，她需要知道这些人并不是因为不喜欢她而拒绝她的。
16、我们可以根据孩子的不同年龄阶段给到适合的活动。例如：8个月掰刀豆，14个月拨豌豆，18个月拨鸡蛋等等。为了维持生存要做的所有的事情，孩子都应该去做。
17、口语中说与听的对话就像两个人的舞蹈，舞蹈是需要两个人一起配合跳的，缺一不可。有的家长认为孩子有吸收性心智，他们会不停的跟孩子说话，以至于他们想让孩子把这些话全都吸收进去而忽略了孩子的输出与表达的意愿。
18、孩子们唱着歌儿，跳着腿儿，仿佛他们也变成了会叫的雀儿，会跳的马儿，一个个的，兴高采烈的，在田野里找野菜，采野花，俨然是放飞的风筝，自由自在，无忧无虑。
19、幼儿园的孩子们正在和老师做游戏，欢乐的笑声飘荡上空。
20、一转眼都快十岁了，时间荏苒！希望宝贝健康快乐成长！
三、孩子的快乐简单的说说
1、愿你是一只燕，衔着春光飞来;愿你是一只鹰，一展翅，箭一般射向篮天。
2、每次给儿子读书，儿子总是缠着多读一篇，最后我们达成协议，每晚读二十分钟。新书刚到的那晚可以读半个小时。最后儿子提议，把读书当作一种奖励：作业全对加一篇，帮助妈妈干家务可以加一篇，考试成绩进步了加三篇。
3、后来儿子上了学，可以自己看书了，我也坚持给儿子读书。主要的原因是我怕晚上看书对儿子的视力不好，而我自恃自己的5的视力，躺着看书也不怕眼睛近视。应儿子的要求，我给他先后读了《上下五千年》、《西游记》、《三国演义》、《哈利伯特》、《水浒传》、《名人传记》、《杨红缨校园小说》等。渐渐的，我们都已经形成了习惯，儿子睡前不听点故事睡不着觉，而我睡前不给儿子读点书似乎也少了点什么。我是个喜欢读书的人，但有了孩子后，忙家务，忙工作，忙孩子的学习，我根本没有读书的时间。而给孩子读书又让我重拾读书的乐趣。
4、即便是爬上了土坡，完成挑战，我们的手会疼、脸会烫，划破的裤子让我们不自在，臭烘烘的汗味儿让我们不优雅，甚至还会有劫后余生的庆幸。
5、孩子们的世界，平凡至极又可爱非常。
6、随着女儿去基地，与自然的深度接触的次数越来越多，我慢慢发现，她会拥抱树木，送西瓜虫，和蚯蚓回家，她会看天上的云，惊喜地说，妈妈，你看云和房子都在移动！从春到夏，每周四从基地回家，她会告诉我，妈妈，你知道吗？榆钱是可以吃的！妈妈，今天我爬坡超厉害！妈妈，海盗船里有一根滑竿，可以直接滑到地面，就像消防员叔叔的滑竿一样，太酷了！妈妈，基地的王爷爷种了很多草莓，还有很多葡萄！！
7、可爱的小妞，你是爸爸妈妈的心肝，希望你健康成长！
8、有一天，暴雨来袭，小岛即将被吞没，他们挤在一起，共同面对困难。洪水退去之后，青蛙们不再吵闹，而是一起玩耍，一起分享快乐……
9、我为了躲避横飞的雪球，笑着平卧在雪里，又打了个滚儿，身上就披了一件“雪衣”。
10、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋.
11、当孩子们发现个人一个小小的分享行为，不但会给自己，还会给周围的人带来这么多幸福时，他们感到非常惊讶，并表示要参与这种令人惊讶的分享活动
12、虽然他平时也是个爱笑的宝宝，但是总觉得自己陪在他身边时他笑的格外甜。前段时间带他去三亚旅行，他第一次坐飞机表现就很棒，而且还重新爱上了游哦。
13、培训师MonteKennison说：“你看到的是一个正在玩耍的孩子，我看到的是一个正在发育的大脑。”当我们将目光放远，从更深层的维度来观察孩子。我们就会发现孩子所有的一切都是美的。
14、校园里一片欢声笑语，同学们在相互追逐着、玩耍着，有的在爬竿，有的在跳远，还有的打羽毛球，只有女同学三五成群地跳橡皮筋，并且轻快地哼着歌曲。
15、我一接到录取通知书，像庄稼人久旱逢雨，又像渔人雾海中望见灯塔，心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了!
16、这个过程传递的信息是：我的爸爸妈妈想听我说话，他们给我留出了时间让我说话，我说的话是有价值的。
17、涧西区武汉路贝贝幼儿园
18、杨燕撑起雨伞，提起一个挎包，放在肩上;想到马上要去上大学，像驾起了云头似的，畅快地大摇大摆走出家门。
19、自然课程的魅力只可意会不可言传，只有体验了，你才能看到他在孩子身上播撒的种子，滋养着他们如同自然植物一样迸发生机，蓬勃成长！
20、我订阅的书刊几乎都是适合我和儿子两个人看的。如《读者》、《意林》、《特别关注》。每当新刊物到来的那天，我都像揣着好吃的东西而舍不得吃一样，要留到睡前和儿子共享。而那晚睡前的半个小时，我和儿子不折不扣地像吃了一次“盛宴”。我总是事前精挑细选几篇文章，如情节最有趣的，故事最感人的。儿子总是屏息聆听，一句话也不说，生怕一插话浪费了时间。而我总是用最快的语速读，语调也几乎没有什么感情色彩。这样的生吞活剥，不用细细品味我们都感到很“过瘾”。半个小时能读八篇文章。半个小时过去后，儿子总是意犹未尽，还要缠着我“饶”上两个小幽默。
四、分享孩子的快乐时光的说说
1、财富自由是最终理想，其次就是时间自由！可以来一场说走就走的旅行，可以带上孩子们去让他们感受世界的美好！
2、晨圈问候，让我们认识地球上的其他主人——花草树木；挑战爬坡，让我们亲近大地，认识自己。
3、我们想象以下三种不同的环境。
4、期待已久的洁白的世界，现在外面依然亮如白昼，孩子们在雪地里开心的玩，我也好想去…
5、第一个环境是很干净的，它只有限的资源，说明里面的信息是不够的，同时它也是一个比较有限的缺乏的环境。有限的环境有时不是物资或者信息的缺乏，也可能是陪伴孩子成长工作忙碌直接给孩子一个iPad，这个孩子缺少的是互动和情感交流以及真实的经验。
6、如果不需要去考虑外界因素，我觉得陪孩子还有家人在一起是最幸福的时光。
7、她心里喜滋滋的，脸上带着动人的微笑，像只鸽子似的不住地点头。形容孩子开心的句子。
8、喜得小丽本来就细眯眯的眼睛，像是指甲掐出来的，成了两条弯弯的细缝儿。
9、小姑娘一会儿用画笔顶着下巴想一想，一会儿又抿着嘴画几笔，真像一个进入创作意境的小画家。
10、15896524050孙老师
11、宝贝们春游喽！小孩子就应该多参加这些集体活动，尤其是户外的，不过这次的是室内游乐园，这么好的天气，感觉有点可惜啊！好在孩子们玩得还挺开心！
12、例如：擦玻璃的工作。孩子从左往右擦拭时，手很自然的就会跨过身体中线，这对于孩子是有意义的活动。动作的发展也是髓鞘化的发展，髓鞘化的历程也帮助孩子发展出更为高阶的运动功能。
13、蒙台梭利曾经把吸收性心智和老式照相机做过一个类比。
14、一群群孩子，在雪地做雪人，掷雪球，那欢乐的叫喊声、喧闹声，把树枝上的雪都震落下来。
15、童年，是欢乐的海洋。童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。
16、希望世界和平，孩子们都健康快乐，脸上洋溢着天真可爱的笑容！
17、我的孩子们每天都玩得好开心，我也跟着好开心。
18、我眼中的幸福，就是周末，一家人团圆在一起，陪孩子踢球，晒太阳，逛街。
19、“培养孩子善于动脑的七大原则课堂”
20、看到这情景，我那五岁的女儿乐得在地上翻了个跟头，高声地笑着、叫着，拍着手，跺着脚。
五、分享和孩子一起的快乐说说
1、地址：洛阳市涧西区武汉路280号
2、有一种表情，叫破涕为笑;有一种快乐，叫简单就好;有一种满足，叫衣暖饭饱;有一个世界，叫阳光普照;有一种心态，叫童心未老。六一节，祝你心情好!
3、宝宝已经可以因为开心的事“嘿嘿嘿”笑的很大声了，一逗就乐，俗称“二皮脸”，动画片刷新了他的新世界，最钟爱飞天小女警和熊熊乐园，一边看一边笑，貌似对剧情很了解的样子，这也刷新了我的新世界。
4、因为工作原因，见到了很久未见的孩子们，只剩下喜悦开心的心情无法表达，享受团聚的乐趣。
5、孩子健康快乐成长是一件让家长父母开心的事情，在生活中看到孩子们玩得很开心也想把这份快乐分享到朋友圈。
6、很幸福，很快乐，我很爱他，他也很爱我，他赚得多，而且肯干家务，我现在也学着经常做饭给他吃。
7、大概每周四最期待去基地的人应该是我了，作为妈妈，我相信，除了对她的爱与完全的接纳之外，她内心的力量，她心里的底气，有一部分一定是大自然给予的！
8、他趁小丽不注意，偷偷把她的凳子抽了出来，然后幸灾乐祸地等着瞧热闹。
9、我觉得学习这个课有一个系统化的学习过程，但是自己掌握还要在实际中继续应用，才能变成自己真正掌握的。
10、我参加这个课程最大的收获是现在会用欣赏的眼光去看小朋友的日常行为。有的时候总是觉得她这个也不好，那个也不好。发觉她虽然这个地方不好，但有另外的地方是可以的。一个就是认识到了培养体力和心力的重要性。自己也会开始做一些身体上的锻炼，跟小朋友一起。第二个就是给小朋友更多的鼓励,去增强她的心力。谢谢大脑教育的老师。
11、所以那天我选择了一篇题目叫《让恨像花儿一样》的文章。文章讲了一个被继母砍掉手臂的小姑娘，在继母入狱以后，照顾继母的孩子的故事。小姑娘的行动让儿子很震撼。文章后面的那句话被儿子记在了日记里：“不要把仇恨当种子中在心里，报复他人的时候往往也会伤害自己，我们要让仇恨像花儿一样开在哪里就谢在哪里。”
12、初次来到基地，让我印象颇深。大概是三月中下旬，万物萌动，看到这片森林时，它(她，他)几乎满足了我儿时在故事里，在梦里对森林所有的幻想。有草，有花，有高矮的树。远处的山，在森林中飘荡的雾气，还有随季节更迭，落在地上已经不知多少层的叶子，还有海盗船，突然想到大卫香农绘本中那群海盗的故事，他们唱着水手歌，他们如何找到藏宝图，如何给杰瑞米的小妹妹换尿布。
13、小孩子的运动会可热闹了，他们绝对是欢乐第比赛第他们玩得很开心。不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐。
14、随着宝宝的成长，我们就可以引导宝宝明白不能随便拿别人的东西，想玩要征求别人的同意等等。另外，三岁之前的宝宝通常还不喜欢与伙伴们玩，他们更看重与家人或监护人的亲密关系。因此，她们对分享给伙伴来结交朋友并不在乎。三岁之后，宝宝才会逐渐喜欢与同龄的伙伴交往，才会在意伙伴的态度，才逐渐懂得分享对交往的重要，也会在分享的过程中，因伙伴的开心而开心，感受到分享是件快乐的事情。
15、今天我第一次看到宝宝笑的那么开心，希望宝宝以后每天都能那么开心，健健康康长大。
16、第二件事情是让孩子参与到日常生活中去。参与家务应该是生活的一部分。很多家长做饭的时候会把孩子隔离在厨房外，这是对孩子发展的剥夺。
17、儿子6岁生日快乐，六年前的这一天，老婆，辛苦你了，母爱是全世界最伟大的爱，世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝(就像我一样，沉寂其中)6岁啦，是大孩子啦!要好好照顾自己，愿我的宝贝飞飞，每天健康1+1快乐1+1幸福1+生日6岁，孩子爸爸提前过，生日快乐，已成大孩的年龄，努力学习，一步步走向更好，健康，快乐永伴随转眼间，这个整天逮谁跟谁撒娇的孩子6岁了……宝贝，生日快乐
18、亲爱的宝贝：因为有了你，一切变得更美好，可爱的小宝宝，欢迎你来到这个美丽的世界，在这漫长的人生道路上愿你健康成长，幸福快乐!
19、像雪花一样开放，越冷开得越欢，雪下得越大，玩雪的孩子们越多，像一个个动词一样活跃，从东到西，从北到南，从天上到人间，踩雪的棉鞋湿透了，不冷;攥雪的小手冻红了，不寒;雪地里尽情地释放着顽皮。
20、口语是孩子语言发展的基础，没有口语能力何谈写作与阅读，更不用说理解层面了。口语是互动式的，什么叫互动式？成人需要让孩子听到我们的声音，刺激孩子的听觉，看到我们的嘴巴说话的动作和表情。刚出生的婴儿可能不知道我们说话的内容，但他通过表情或声音的高低会大概明白我们处于什么样的情绪。
