一、初三是初中阶段最重要的一年
1、12月，本月，一些面向全国招生的中职校简章开始公布，如果有初三生想报考这类学校，需要及时关注有关信息。
2、初二英语S老师，待我女儿像亲生的一样。
3、树立提前中考的概念——很多学生都是到初三下学期才开始着急、开始备考，考试结束总觉得有很多遗憾，认为如果复习时间能更充裕一些的话，中考成绩一定能够再提高一些。所以初二要树立提前中考的概念，把初三的内容提前学习，减轻初三的压力，轻松、自信地迎接中考！
4、这里给大家分享一下初二全年的学习规划表，把握住这个阶段的特点和着力点，就可以有的放矢，拼一个美好前程！
5、我很欣慰，但心头似乎又有一丝落寞飘过：“难道我这个刚‘醒气’的家长，这么快就‘下岗’了？”
6、初二的教学内容和以前相比有一个显著的变化，就是思维方式由“形象思维”为主，变成了“抽象思维(逻辑思维)”为主。学生的“思维准备”在小学没能做好，到了中学仍然按小学的思维方式去学习和思考，当然会变得很吃力，于是就被分化下来了。
7、让孩子止步的主要原因？
8、相信每位家长都能感觉到自己的孩子受到了老师的关注，而且他从不使用花哨的修辞，去文过饰非或夸张卖弄。
9、初二的第一场家长会，重新燃起了我的希望，全部的老师都换了。
10、青春期孩子对人际关系比较敏感。性格比较狭隘、偏激的学生，或内向而不善于交流的学生，容易出现各种各样的问题，处理不好人际关系。人际关系问题会严重影响孩子的学习过程和学习成绩。有的因人际上孤独而出现心理疾病，有的会交坏朋友，有的会从不良书刊、游戏和网络上寻找寄托。
11、如何爬上初二这个坡
12、初中阶段是很重要的学生时代，正是孩子”三观”(人生观，价值观，世界观)形成的重要时期，让孩子接触更多的事与物，让他更好的接触这个世界，对他以后的成长有很大作用！
13、同学们要明白，自己努力的目的，不是为了老师和父母，也不是为了其他人；成绩提升的结果，能够帮助自己实现升学的愿望，提升个人的竞争力，将来能够抓住想要的生活。
14、升入初是同学们冲刺阶段。
15、但如果实在解不出再向别人请教，孩子的心态就会非常珍惜这次机会，请教时很注意别人是怎样思考，运用技巧的，而不是仅仅关心答案。
16、第一次病倒，刚好一点就回来上课，导致病情更加严重，在医生的严令下才回家休息。
17、无法了解社会人才需要的方向，对人才的认识较为片面、单认为一旦达不到预期目标就会被社会所不容，于是心里就会产生恐慌感。
18、女儿有一次说，她班上一个同学在第九考场，一名快班学生看到他，竟然嚷道：
19、孩子长大了，进入青春期，由于生理和心里特点的变化，使得他们喜欢把心事告诉朋友，按他们的话就是“朋友年龄相近，想法也相同”，但这一时期的孩子终归是孩子，他们还不具备处理问题的能力，有了烦恼和问题，唯一能做的仅仅是向朋友倾诉，倾诉完了，他们依然手足无措。
20、如果没有牢固的基础，大家的成绩将难以明显提升；而那些在初二那年，逆袭赶超的学生，依旧会以成绩上的优势，保持优势的位置。
二、初中阶段最重要的是哪一年
1、初一阶段作为小学到初中的过渡期，尤其是初一上学期，数学难度较小，学生能有一个适应过渡的阶段，但是在初一阶段，不要因为简单，就放松了对数学的学习，初中阶段的数学，不再单纯的是知识点的学习了，数学思想的学习也是非常重要，初一第一章有理数，都感觉非常的简单，但是在这一章节，就包括了数形结合思想、分类讨论思想以及整体思想，这三大数学思想，重要的就是学习和运用这三大思想，初一阶段是基础，这些思想也是贯穿整个初中阶段的学习，如果这里没有打好基础，后面知识点难度升级，在学习运用这些思想就吃力了。
2、父母要及时地以适当的方式，对孩子进行生理知识、性心理方面的正确引导和教育。现在学校都设有专门的心理老师，鼓励孩子如果有困惑和想不开的地方，及时寻求帮助，从而解除孩子心里的包袱，专心学习。
3、学习过程中，大家若想保持动机，需要对学习有更加深刻的认识。
4、上午考完语文，兴高采烈；下午考完数学，蔫儿了茄子。
5、可见，初三这一年在不同的阶段会有不同的任务，有学习上的策略，更重要的是心理上的调整。
6、展开全部其实三年都重要，初一初二都是打基础，初三才冲刺。有基础而初三没有认真学习，也会被后来人比下去，而基础没打好，后来的知识学起来就相当费劲了。
7、11月，从本月中下旬开始，部分学校会陆续组织期中考试，考题一般为学校自主命题。初三生可利用这次考试检验自己前一阶段的学习情况，找出薄弱环节和问题，及时弥补、调整。
8、古人云：“知己知彼，百战不殆”。初三生活的意义对于初中生绝不只是考名牌高中这么简单，它还可以丰富人生阅历，是一种磨炼，可以培养坚强、自信的人格。希望广大准初三的学生和家长们在大致了解初三一年的整体状况后，根据自身的情况调整心理状态和作息时间，做到紧张而不慌张，忙碌而不忙乱，自信而不自负。
9、甩掉了“放牛班”的帽子。班上有两个孩子从年级700名、600名上升到200名内。
10、对于初三的同学来说，大家基本上掌握了各门学科的规律。
11、不妨利用暑假热热身，慢慢将自己的心理状态和作息时间调整到毕业班的水平，为正式开学后全力以赴投入学习做好准备。给自己一个过渡的时间，总比从过分放松一下子到高度紧张造成的不适应要强得多。
12、第二种意识：学习不是为了别人，而是为自己。
13、●指标生录取平均分公布，小升初看什么？省实验46分、历城二中43分？
14、偏科的危害就不用多说，可是同学们可能不知道，到初三再想补“瘸腿”是多么的难——原因很简单，每科都在复习!所以初初二阶段，尤其是初二阶段千万不要出现偏科现象！
15、初中三年，是承上启下的阶段。
16、一年下来，孩子所在的班变成了年级最差的班(也许一开始就最差)，年级每次考试都是按上次成绩排序进考场(每考场约33人)。
17、那是老师说的.初一的时候她说是最关键的一年(因为是从小学过渡到初中,如果适应不好很惨)初二她也说是最关键的一年(因为要中考考了初二的很多东西),初三她还说是最关键的一年(因为马上就要中考了,初三的知识很重要,复习也很重要)每一年都有说法,唉.
18、我开始提前制订暑期计划，剑指名高！
19、专注中小学文化课培训十三年，
20、再自己读10遍，小孩记忆力好，读完20遍，课文、单词都记住了；
三、初三是初中阶段最重要的一年,说说
1、初是初中阶段的过度时期，也是初中娃儿的叛逆时期，这一阶段的学生，身体和心里都有一个突飞猛进的变化，从我的教学经验来看，这个阶段的学生最不好管理，上学期，我正好带初二的一个班，他们真的很叛逆，有部分学生，总是变着法给老师找麻烦，我通过了解和总结，其实呢，他们并非故意而为之，只是心理和身体的变化，让他们自己情不自禁要去打架哦，谈恋爱哦，上课讲话咯，和老师对嘴哦，不完成作业等等行为就层出不穷，还有一个最棘手的问题，有一部分学生还会出现厌学情绪，我当时也进行了调查，不只是我们班出现厌学情绪，而是整个初二年纪都有这样的情况，所以，初二是一个敏感而尴尬的阶段。
2、为什么这么多在这个暑假去赶集似的上着各种课程呢？因为这段时间是从小学到中学的过渡期，这段时间要是过渡好了，就能顺利的适应初中生活；如果这段时间过渡的不好，很有可能就会被落下。马上孩子将要步入初小学教学宽松寓教于乐，到初中要主动理解，勤于总结，不然就会就会渐渐吃力，疲于课业。
3、奠定整个初中阶段学习的信心基础。
4、学冠教育12年来专注为中学生提供最高效的中高考解决方案
5、让孩子最好能够早点找一本中考考纲，了解将来考试的范围和难度，好对症下药，有所侧重。
6、中学的孩子面对一道难题，首先，要刻苦地独立思考，半个小时或一个小时，争取自己解出来。这是最好的，最有收获的。
7、以数学为例，来谈谈初一学习的至关重要性。初一我们上册学习的主要内容有有理数及其运算，整式及其加减运算，一元一次方程及其应用，线与角的计算，统计，下册的主要内容有幂的运算和整式乘法和除法运算，平行线的性质和证明，变量之间的关系，三角形及全等三角形，轴对称图形及概率。
8、我一天天强忍着煎熬，盼着孩子“醒气”的那一天早点到来。
9、新鲜感和紧张感的统新环境新老师新同学新学科感到新鲜。但不久后，由于学科增多，复杂性增强，课时延长，考试增多，教法和学法与小学不同，使其感到紧张。加强养成教育，注意心理辅导自我意识的教育，情绪辅导，青春期教育。开展学法指导，学习方法和学习习惯及时间分配等。还要注意不要放任不管不问，不要严管不解决问题。
10、(1)守望、理解孩子，给孩子源源不断的心理能量
11、成熟性与幼稚性的统进入少年期，身体形态发生显著变化，身体机能逐步健全，心理也相应地产生变化，但童年和少年两个阶段之间是逐渐过渡的，初一学生刚刚跨入少年期，理性思维的发展还有限，身体发育、知识经验、心理品质方面依然保留着小学生的特点。
12、然而，初二下学期，因为难度的增加和题量的加大，学生开始出现分化。
13、时不济兮骓不逝！……想死的心都有了。
14、家庭关系不和睦会对孩子造成非常大的影响。在孩子上初中的阶段，应尽量保持家庭生活状态的稳定。如果在这期间调动工作，或出现其他大的生活变故，对孩子的影响都非常大。
15、数学跟着老师走，做好同步题，一般可考85分左右，把重难点手册做了，可考95分左右，再做些陪优题，可冲105分，110分以上是牛娃们的事，放弃。
16、学习的实质并不在于知识量，而在于学习过程中学生思维的深度和广度。对知识的简单应用是“浅层次思维”，进行抽象逻辑思维是“深层次思维”。
17、初一所学习的有理数运算，整式运算，变量之间的关系其实就是为函数的学习打基础，函数与方程也有千丝万缕的联系。线与角的认识和计算以及三角形是初中几何学习的基础，大部分几何题目的解答都需要转化到三角形之中。全等三角形的性质和证明是初中几何的重中之重，也是几何学习中的第一个难点，这部分学习和掌握的情况对之后的学习都会有很大的影响。
18、我走进学校，对着一片漆黑的教学楼大喊女儿的名字，一嗓子把整幢楼楼道的感应灯都喊亮了。
19、孩子人生的第一个困惑期
20、通过一轮总复习，检查复习效果，继续查漏补缺，为下一轮复习策略的制定提供参考依据是这次模拟考试的主要任务。另外本次考试还有一个重要作用是为中考志愿填报提供重要参考，班主任结合学生平时学习成绩和本次考试成绩会为每一个学生提供志愿填报的参考意见，因为这次考试成绩最接近中招考试成绩。
四、初三在初中阶段的重要性
1、不再插手学科学习的具体内容，真正地“帮”她，决不再“管”她。
2、了解更多教育资讯，掌握更多教育知识
3、初二就是冲向山峰的“坡儿”。与起点处相比，它少了许多的鼓励、期待；与终点处相比，它少了许多的掌声、加油，还有那条红线。它是孤身奋斗的阶段，是一个与寂寞为伍的阶段，是一个耐力、意志、自控力比拚的阶段。
4、(有的学生看似什么都会，就是考试不会)一旦养成这样的习惯，就很难改正，而且这样的同学还觉得自己其实很聪明，老师讲得都会，只是偶尔马虎而已，结果考试成绩总是一塌糊涂。
5、有句话大家可能都听说过：
6、十三四岁孩子的一个最重要的变化，是青春期的来临。生理上，开始发生变化，特别是女生，比较关注自己生理的变化，造成学习不专心。有的学生把月经、遗精、乳房、痛经等正常的生理发育现象视为疾病，造成严重的心理负担。心理上，起伏较也大，体验深刻。有的学生开始对异性特别关注，注重穿着打扮，与异性交往过密，出现分心。
7、让孩子保持良好的、积极的心态
8、英语S老师开口就告诉大家：“我最擅长的，就是带平行班，我带的班，出过年级英语第一名！”
9、这些项目有考力量，耐力心肺，速度，灵敏，这些素质是人的基本素持，没有这些素质，身体就不是健康的表现。
10、女儿在脱离了我的督促与辅导后，成绩起起伏伏。
11、一模：对前一段复习效果的验收
12、第一阶段：过渡和学习新知识阶段
13、学习英语的劲头也挺大，英语成绩一直名列前茅，暂时有一门课可以撑住。这些也曾给全家带来过零星的快乐。
14、查缺补漏——初中的课程已经学完了2/自己要有计划地开始针对自己的弱科和薄弱知识点进行重点突破，不要把所有问题都堆积到中考前夕。利用开学初还不是最紧张的阶段，要把初初二各科的知识点在脑海中过一遍，把以前没有掌握的挑选出来，查缺补漏，为中考打下良好的基础。
15、当一名同学，在盲目中结束初一学年，成为一名初二的学生之后，应该怎样去学习，方能把握住逆袭的机会，给自己赢得一个新的开端呢？
16、进入初孩子青春期成长的烦恼，与铺面而来的学习压力叠加在一起。这一时期的孩子，多数处于最叛逆的时期。
17、您好。初一最重要，是初中三年学习的铺垫。相当于是在打地基。其实，初中三年学习生活皆很重要。祝您心想事成，健康快乐，幸福美满。请采纳，谢谢。
18、在这个时候，同学们要有吃苦的意识，要明白眼前的状况，找准个人的定位，方能通过努力，逐渐缩小与其他同学之间的差距。
19、在我以近乎严苛的方法“帮”她提高学习成绩并且还沾沾自喜的过程中，实际上部分剥夺了她自我成长的体验与快乐。
20、还有她身边的朋友和同学们……我悟了：其实我只是个十四五岁的家长！
五、初中三年中哪一年最重要
1、小升初，掐尖子掐不到她头上，和大多数家长一样，找关系呗！
2、她看我的眼神和说话的语气也越来越不对劲，后来发展到干脆不说话，只是怒视着我。
3、从技术上说，这时已经太晚了，但她在这两个班上见到了“牛娃”们，见识到了他们的学习状态，拼劲和韧劲被调动出来了。
4、对于刚进入初中阶段的学生来说，初一的学习是非常重要的。初一是学生们与小学阶段的过渡时期，很多人在一开始都不能适应初中生活。相对于初二和初三来说，初一的学习内容还较为简单，并且老师们在讲解时也会格外详细，帮助学生们快速适应初中生活。此外，在初中，学生们可以结识到很多好的朋友，也许在初中认识的朋友，将来会是毕生挚友。因为在初中的时候，学生们渐渐懂得人情世故，对朋友的理解也越来越深刻。对于小学来说，很多人在小学毕业之后便渐渐和同学失去了联系。在高中，大家更加忙于学业，在大学大家也都渐渐有了自己的朋友圈，很难再和一个人相处成一生的挚友。
5、学习也更努力了，每晚用功到12点还特精神。
6、我不知不觉中把自己变成了主角，把学习成绩当成了手中的道具，把孩子当成了自己胸前的勋章。
7、彻底放下对学习成绩和中考的纠结心情，重新审视女儿，我发现她一下长大了，心智成熟了许多，而在这方面我以前完全忽略了。
8、开完会，心里拔凉拔凉的……
9、初三英语G老师，是一位极其阳光开朗的人，一点老师的架子也没有，总能给同学们带来快乐和笑声。
10、●必看！指标生到底是什么？小升初家长为什么要关心
11、我开始仔细回顾和梳理过去，发现自己凭着一腔父爱与自信，先是想与应试教育对抗，继而又想在应试教育的竞争中当个胜利者。
12、要跨过“高原区”，就得回头补漏、巩固基础，可是又要往上挤又要给筛子堵眼。
13、班上第一集团5个学生与第六名的差距有20分左右。
14、鉴于这两个原因，孩子们会自加压力，班级里，每一个孩子都会为自己定一个竞争对手，暗暗和自己实力相当的同学比赛。
15、Ps:我虽然是一个理科生，但我特别喜欢学习历史和政治，记得上初中那会，我凌晨两点起来就开始背记，考试才能取得好成绩！
16、不明白学习的意义。如果不明白人生的意义，就会迷失前进的方向，以后的人生就很可能在忙忙碌碌，甚至在浑浑噩噩中度过；如果不明白学习的意义，就很可能会产生厌学心理，进而失去学习兴趣。
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18、总述：不仅初连同高二也是一样，都处于学习承上启下的关键时期，一般重点校都会把初三或高三的知识加到初二和高二下学期进行。初二和高二的学习任务和压力都很大，孩子要提高自己的学习效率，掌握适合自己的学习方法养成良好的学习习惯。
19、学习犹如一场漫长的赛跑，在每个阶段都非常重要，在每个阶段都很重要，我们都要重视起来，不能说这个阶段重要，那个阶段不重要，走好脚下的每一步才是最重要的。
20、基础好、勤奋、学习效率高的学生往上走，其他的开始走下坡路，少数孩子在心理上已经开始放弃了。
