一、说宝宝听话的说说
1、很多家长在宝贝15个月的时候会说：“Sunny老师，我们家孩子呀~什么都懂！你让他扔个垃圾、拿个东西他都能照做，但就是不说话。”
2、有的家长会问：“Sunny老师，我家宝贝动不动就哭，怎么哄都没用，不知道她想干嘛。”
3、公众平台回复：“宝宝姓名+出生年月+联系方式+清华园中心/华懋中心/江都中心”
4、周末时间一家人聚在一起陪陪孩子，看看电视，逛逛街，便是幸福！
5、最后，不妨再与孩子约定一个手势或语言，用来做什么的呢？用来做下一次你吼叫或孩子哭闹的“灭火器”，比如：你与孩子约定一个作为休战的手势，当你处于情绪边缘，即将爆发的时候，约定好的手势可能就会帮你和孩子意识到你们的情绪所处的状态，让你及时“悬崖勒马”。
6、陪伴，是需要一点儿技巧哒
7、随着宝宝慢慢长大了，作为父母的我们，也需要跟着宝宝成长的脚步督促自己进步。
8、你一定知道靠别人不如靠自己。
9、当宝宝用激烈的行为表达自己的时候，我们很容易被内心的想法所困住：别人会不会觉得我不是好妈妈，连宝宝都教不好。
10、回到正题，如何与宝贝学习和讨论情绪呢？像刚刚说的，我们可以把情绪脸谱图放在家里的一面墙上，当自己出现一些情绪时，在情绪脸谱图上指出来，并且告诉宝贝这是哪种情绪，表情特点如何？
11、“你怎么不听话啊，刚才就跟你说了，叫到我们的号就不可以再玩，叫了你几次了。”
12、为什么这么讲？当孩子有了自己的个性，不再愿意听话照做的时候，他的自主意识萌发了，孩子也逐渐会形成对周围的人、事、物的看法和感知。
13、最好的陪伴不是一味地给予，
14、你聪明的小眼睛告诉我，你已经懂了！
15、成长路上的日子就像流星一般，转瞬即逝，无法弥补，但至少我们可以给他们提供一片洁净的天空，让他能够成为他自己。
16、但频繁发脾气的宝宝依然是会让我们很困扰，那我们可以怎么去预防呢？
17、当他正在发脾气的时候，以下3步可以让我们轻松应对：
18、这也是为什么1岁半左右的孩子以前很喜欢喊人的，现在反而不愿意了，以前见到熟人能够大大方方的喊人，现在反而见人爱往大人身后躲。除此以外，他们表现出来的情绪也更加丰富了，例如：兴奋、害羞、生气、愤怒、暴躁、难过、无助等。
19、早上是孩子自己主动起床，还是需要你叫他才起床呢？
20、当然不是这个意思，Sunny老师可不是想领导孩子们起义哦！
二、小孩越来越听话了说说
1、我的孩子刚上幼儿园。他在幼儿园里面非常听话。每次我去送她上幼儿园，他都对我招手说再见。从来不让我担心。也不哭闹。每次到星期他都会得一个大红花回家。碰到了这样的孩子，是不是上帝眷顾我呢？在学校里面，他还帮助小朋友们搬板凳呢。
2、CCTV百家讲坛主讲人
3、使用平等友好的语气。
4、教他读十万个为什么，他直接赖在地上说妈妈给我念！
5、但这里需要提醒家长的是，道歉是因为自己不恰当的态度，而对于你们约定的规则还是希望咱们的家长继续坚持，否则给宝贝传递的信息就是“妈妈发完火了，正是觉得最亏欠的时候，我可以再挑战一下底线”。所以此刻修复关系的原则是为自己的态度道歉，而非原则道歉。
6、Jane从小就是学霸，坚信继承了自己完美基因的儿子天天也一定是个神童，付出了大量的时间精力来培养天天。但令他困扰的是，天天对学习似乎始终没有兴趣。
7、因为爸爸妈妈都是为宝宝好,希望宝宝以后做个能干有用的人,宝宝还太小,很多事情分不清是非,所以要听话。爸爸爱妈妈,没有什么理由,两个人遇见了,相爱了,这是一种感觉,等宝宝长大了就知道了。
8、把宝宝的行为当做一场“即兴表演”，你是他的观众，对他的行为抱着「欣赏」的眼光去看待。
9、第一次觉得它有用，是我的女儿希希在还不满一岁的时候，有一次，家里人都让希希吃饭，而她摇着头、推着碗，特别不情愿，再让她吃，她就哭了。我就抱她去情绪脸谱图的前面问她：“希希，你现在是哪个表情”，她的手指向了无助。
10、这就是情绪脸谱图的作用，现在的她，认识的情绪包括兴奋、钟情、开心、生气、愤怒、疲惫等。
11、感谢你，宝贝。因为你，花朵开放，果实芳香，随你而来的满天希望！
12、正当我想好好享受休闲的时光时，路边的一对父子吸引了我的视线：
13、对于“陪伴”，很多父母往往有这个自觉去做，却不得其法。最大的误区之一就是以为人陪在身边就可以了，而事实是，好的陪伴不仅在“量”，更在于“质”。
14、“起来啊，刚才拿的号要过了，待会儿要重新等了。”宝宝爸爸立马把宝宝扯了起来。
15、做错了事情，是不是要道歉呢？
16、操碎我心的是你，萌化我心软的也是你。
17、父母对孩子控制过多，干扰过多，侵犯了他的心灵空间，剥夺了他的自主权，这个孩子是很反感的。表面上看起来他是很乖的，但是在他潜意识里边积累了很多反抗的能量。实际上他是在以考试考砸锅和平时学习状况不好来表达对父母的不满，来表达对父母的反抗。可能这种反抗他自己都没有专门意识到。这种表面上很乖很听话、潜意识却在不停反抗的现象，我们就可以称为叫“被动攻击”。
18、其实要求孩子或者教育孩子的时候，想让孩子听话，只需说一次就好，这样反而更加有效。
19、今天是学习《最温柔的教养》的第一天。道理明白了就练起来哦。任何技能的获得都离不开刻意练习。
20、我的女儿乖巧懂事，听话，我引以为傲，我的女儿，你简直是太棒了，你从来没有让妈妈过多的操心！
三、关于宝宝听话的说说
1、照照乐的万物识别功能还还能够轻松帮助小朋友认识周边的事物。这是梳子、这是小花、这是飞机模型、这是书里的海豚。即使外出时，照照乐也是小朋友的“百科全书”：路边的虎尾兰、郁金香……照照乐陪伴孩子出行的每一步，都能随时随地满足孩子的好奇心。父母的精力和知识总是有限的，而孩子宝贵的独立精神，却不该被局限。通过满足好奇心让孩子获得成就感，培养出孩子独立主动探索的习惯，而这才能给孩子更广阔的视野，活出更多可能性。
2、你说的有道理，往下说。
3、你先仔细思考一会儿，不要急于回答我的问题。
4、从以上三个例子不难看出，在“陪伴”这个看似日常的相处中，也会有很多学问。特别是对于大部分年轻忙碌的父母来说，在有限的时间里，更要从孩子的视角出发，让他有所收获并不断培养他们自主探索的能力，来给到孩子更有效的陪伴。
5、是你给他换了一个玩具，他却嚎啕大哭的时候吗？
6、还是你给他吃母乳，他却跑去玩玩具的时候？
7、刻意地练习站在「宝宝的角度」去看待事情，可以帮助我们拉近与宝宝之间的距离。
8、在一所中学里边有一位姓张的老师，他长期扎根教育工作的一线，有丰富的教学经验，这么多年培养了很多优秀的学生。他的妻子是做传媒工作的，曾经当过志愿者，在贫困山区支过教。这夫妻双方两口子都是有思想、有文化、有很多教育理念和教育方法。但是让两个人特别苦恼的就是他们的孩子在学习上面表现特别差。
9、想哭就哭出来吧，哭完后你会比以前更坚强的。
10、#这些年，赵老师写的那些书#
11、两岁的孩子如果不听话,比较任性,那你平时可以多教教他,首先你自己要有耐心,这个阶段的孩子都是比较任性,因为他这是智力开发的时候,他有自己的思想,肯定不喜欢大人去管束他。
12、妈妈提不动这么多东西，你可以帮帮我吗?
13、通常，Sunny老师会提出几点问题让大家思考，第一个是：咱们有“孩子不听话”的想法是在什么时候，大部分的家长反映的月龄是在一岁多左右。这正是他们自主意识萌发的时期，这时候的宝贝们还有一个特点，那就是会咿呀咿呀语气词加手势来表达一堆想法，如果你通过他们提供的信息，说出了他心里的想法，恭喜你，一场风波成功避免！
14、要思考一下家长的要求是否合理，对于不愿意做的不要强迫孩子去做，如果别人强迫你做不愿意的事情，你也会表现出不听话的。对于不听话的处理也要分情况：如果一般问题，可以由着孩子的意愿来做，不然过多限制会抑制孩子天性发展。对于安全、品行方面的问题要给他定规矩，讲究原则，让他知道什么不该做，做了有什么后果。管教他不是为他不犯错误，而是让他知道要为自己的行为承担责任。平时要注意家长的言传身教，做好表率，孩子的行为很多都是父母那的反映。家长的品行端正，耳濡目染出来的孩子肯定是端正的。
15、所有的爱给我们的孩子，陪伴着孩子一起成长放飞！
16、“那你希望他怎么做呢？”
17、我们既需要顾及别人视线的压力，也想顾及自己的面子。用简单粗暴的打骂方式制止他，这是大部分父母会做的选择。
18、通常我会给她2个我们接受范围内的选择，比如，读哪本绘本、先穿衣服还是先穿裤子、先洗头还是先洗澡。
19、这里就要给咱们的家长介绍到一个工具，这个工具就是“情感认知脸谱图”。机缘巧合，Sunny老师得到了这样的一张脸谱图。
20、曾经此方法奏效过。什么意思？就是在他不如意的时候，他用这样的方法让他所要的结果发生了，哪怕只有一次，下次不出意外他还是会用这个他觉得有用的方法。
四、娃儿听话的说说
1、好好的一个早晨就耗了你就一半的元气。
2、首先，我们需要正视宝宝发脾气这件事。
3、在一个难得没有课的周末，我和女儿漫步在熙熙攘攘的街道上，春日的阳光洋洋洒洒地照印在绿芽上，空气中弥漫着温暖的气息。
4、这么大了说的也说了。该教育的也不需要多长时间了。还是这样。。。无可救药了吧。感觉也只能让他自己吃吃苦头吧。只能这样了。考虑善后工作吧。。?
5、孩子，妈妈没有离开你，妈妈就藏在你黑黑的眼瞳里。
6、孩子有时在表达诉求的时候，并没有引起我们足够的关注，但当他们用哭闹或不讲理的方式来表达的时候，通常这个时候，家庭成员都会过来帮助解决，此刻孩子就会有被关注的感觉。不光是孩子，想想我们自己，有时候也希望别人能够关注到我们的情绪，而孩子只是用他自己特有的方式在引起我们的关注，获得关注感。
7、老师相信你将来一定会成为一名出色的科学家。
8、但用不了一分钟家长们就会再次提醒，紧接着就会开始训斥孩子。
9、预防宝宝发脾气的3个方法
10、在给宝宝提要求的之前，我们要认真思考——这个要求对宝宝来说是否合情合理，是否是她能理解的，她能做得到的。
11、第三个原因，可能是他觉得规则不公平。比如吃饭的时候，大人可以聊天，但却不让孩子说话。他就会觉得，凭什么你们能说话，而我就不行呢，这不公平。当大人自己做不到，却又要求孩子的时候，他当然不愿意听你的。
12、你写的字真漂亮，妈妈很欣赏你。
13、家长怎么说，孩子才会更听话
14、需要的宝贝们可直接购买
15、所以，宝宝需要的不是啰嗦的语言制止，我们只需要告诉他，让他知道有更好的选择。
16、第五种容易被孩子拒绝的指令，就是家长不断地发出重复的指令。比如，家长每次出门，都会叫孩子很多次，他就会觉得这个指令不一定要遵守。当你很严肃地和他说的时候，他才会去做。
17、能告诉妈妈，你为什么要这样做吗？
18、第三种容易被孩子拒绝的指令，是负面语言。带孩子外出，怕不安全，家长希望孩子别跑那么快。这时很多家长会说“千万不要跑了！你别跑了好吗？”但这时候孩子跑得更快。就好像我不让你想粉红色的大象，你肯定满脑子都是粉红色的大象。这就是负面强化的效果。成年人都会受影响，何况小孩子呢？
19、其次，勇于在孩子面前承认错误，例如：“妈妈刚刚看到客厅里洒的到处都是玩具，感到有些生气，所以大声跟你说话了，妈妈为大吼大叫对你的不尊重向你道歉，对不起。妈妈希望你可以在自己的围栏里玩玩具”。你对错误的态度也决定了将来孩子对于自己发脾气后的态度，以身作则是最好的教育方式。
20、你很聪明，想用最简单的方法解这道难题。
五、宝宝听话和不听话的说说
1、你真有礼貌，我们都应该向你学习。
2、宝宝特别的懂事，妈妈特别的感慨，有你的日子就是一份知足，有你的日子就是一份幸福！
3、他只是习惯性地说不，而不是真的说不。
4、宝宝在公共场合或者聚餐的时候哭闹，这对不少父母来说都是一个大挑战。
5、宝宝内心想：我就是不要听妈妈的。
6、在“陪伴”这一话题上，MAGNEO照照乐为爸爸妈妈们带来了灵感。它的使用方式完全顺应孩子的学习和模仿天性，小朋友也可以轻松的单手握持，到处“照照”。
7、没事的,宝宝都是这样的,是在发育的,只要观察一下宝宝的精神,如果精神好好就行的,大一点就好,不要太紧张的了。
8、通常，父母陪伴孩子的方式包括带着孩子认字、识图、玩玩具、讲故事、唱儿歌...但往往由于“被学习对象”的平面、单无法互动、不会随环境而变化等原因，很难让孩子产生想要学习的主观能动性。再加上长期依赖于父母和学校填鸭式教学方式，孩子很容易产生“等着被喂食”的惰性，而提不起主动探索的兴趣。
9、很多家长都有这么一个理念。我特别爱我的孩子，所以我要把什么事都给他安排好了，这是我爱心的体现。其实在当今这个时代，我们所有的家长都应该清醒地意识到一个问题，如果父母什么事情都替孩子做主，那就等于在杀死孩子的未来。我们这些当父母的不光要管好自己的情绪，还要认认真真地管好自己的控制欲才行。
10、12月1日起，在ATM机转账24小时内可撤销！
11、而不是仅仅从爸爸妈妈的角度单方面灌输。
12、我们日常生活中总是不停的说话，但有时过多的话会把人际关系和实际情况搞得更加复杂。
13、这说明，宝宝长大了，他有了自己的想法，他有了表达的欲望，他不再是以前那个需要靠妈妈盲猜才知道他想法的婴儿了。
14、爸爸责怪的话语，宝宝不管不顾的哭闹声，俨然成为热闹的街道上独特的一道风景。
15、宝宝的脸从专注变成疑惑，最后一脸茫然地看着爸爸。
16、关了宝宝的门也要给宝宝开一扇窗，让宝宝有路可走。
17、第一就是要用正面的语言。比如，在超市，家长不想让孩子到处跑，就要正面和他说“人多的地方，请你拉着妈妈的手”，或者“你跑这么快，妈妈很担心，请你慢慢走”。孩子乱扔玩具，别说不要扔玩具，要说“请把玩具轻轻的放在箱子里”，然后给他示范玩具是怎么放的。
18、有趣的探索过程让他们主动拿起照照乐，照向身边的一切事物，不断体验认识新事物的满足感。这种满足感和信心的建立，也将让孩子逐步养成用独立自主的探索来解决问题、认识世界的习惯。
19、您好，我是一名高中教师，孩子不听话的原因很多，您这么简单的提问很难做出判断。如果想要专业的指导，希望您能做出比较具体的介绍。我才能针对您的孩子的情况，给出一些建议！
20、我们需要学习的东西很多，别着急，一样一样来。
