珍爱生命阳光心灵名人名言
1、人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次，(珍爱生命阳光心灵名人名言)。
2、也许一切都是命运，自己走的路，都是自己选的，感谢我的父母给我的生命，而我用这个生命走完我的后半生路程。
3、生命价值评价的根本尺度，看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。
4、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗
5、生，我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。(珍爱生命阳光心灵名人名言)。
6、时间就是金钱，而且对用它来计算利益的人来说，是一笔巨大的金额。
7、珍爱生命，阳光心灵。我校将继续关注学生心理健康，全面提高学生心理素质，促进学生健康成长。
8、人生如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此?因为他们只能读它一次。——保罗
9、生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
10、有理想、充满社会利益的，具有明确目的的生活是世界上最美好和最有意义的生活。
11、时间就象海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还是有的。
12、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。——富兰克林
13、班主任在心理健康教育中扮演着重要的角色。在活动中由各班班主任对学生开展关于“珍爱生命，阳光心灵”的主题班会，在班会课中感受生命的跳动，了解生命出生的不易，培养乐观应对挫折的良好心态。
14、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更好的成绩来。--华罗庚
15、生命，只要你充分利用，它便是长久的。——塞内加
16、我高中时，从课夲上记住了(钢铁是怎样炼成的)保尔.柯察金的一段名言。
17、我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。达尔文
18、人是社会的人，总是生存和活动于各种各样的社会关系当中，并受到一定社会关系的制约。在实际生活当中，人们会选择自己的人生道路、通过一定的方式实现自己的人生目的，以独特的思想和行为赋予生活实践以个性特征。
19、时间老人自我是个秃顶，所以直到世界末日也会有大群秃顶的徒子徒孙。莎士比亚
20、生命是脆弱的，请珍爱生命，因为它可能在你稍不留神就逃跑了。珍爱生命，是我们快乐的源泉;珍爱生命，是我们每一个人都必须全力做到的!只有这样，我们的生命之花才能开得无比鲜艳，无比灿烂
21、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。——赫伯特
22、 人生就像一本书，傻瓜们走马看花似地随手翻阅它，聪明的人用心地阅读它。因为他知道这本书只能读一次。——保罗
23、我以为世间最可宝贵的就是今，最易丧失的也是今。因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。--李大钊
24、时间论钟头，日子论盼头，生命有尽头，命运有想头。惜时有紧头，干事不怵头，拼搏有劲头，坚持走到头。愿君把握好年头，惜时记心头，努力奔前头，好运没有头。
25、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。
26、 五十一中队少先队员董芊妤和毛丽雅进行了国旗下《珍爱生命 快乐生活》主题演讲，分享了自我重建心理素质和走向成功的四点：
27、 我以为人们在每一时期都可以过有趣而有用的生活。我们应该不虚度一生，应该能够说，“我们已经作了我能作的事”，人们只能要求我们如此，而且只有这样我们才能有一点快乐。——居里夫人
28、由我校心理老师组织三年级和六年级的学生在架空层开展了一场团体心理辅导体验活动。六年级的活动围绕“口香糖、巨龙翻身”等活动展开，三年级的学生们体验了“钱多多、穿越呼啦圈、照镜子”等游戏，学生的参与积极性非常地高。此次团体活动体验为学生提供了一个放松减压的机会，在团队活动中培养了学生的沟通能力和团队协作意识。
29、 我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。——巴金
30、整个的生命是日子的问题。只有那该死的梦想家才会把自己放在虚无缥渺间，而不去抓住眼前飞逝的光阴。
31、利用寸阴是任何种类的战斗中博得胜利的秘诀。美国
32、亲爱的朋友，所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。——歌德
33、美丽庄严强大，这里有活跃的人生。——王统照
34、我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。
35、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的
36、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
37、不要老叹息过去，它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。
38、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
39、生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。
40、生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。——马丁·路德·金
41、人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，仅有当真正机会来临，而自我没有本事把握的时候，才能觉悟自我平时没有准备才是浪费了时间。罗曼·罗兰
42、 心理健康活动月期间，学校电子屏幕每天轮番播放心理健康相关的激励性标语和名言，增强学生对心理健康意识的认识。
43、通过班级内组织绘制黑板报，每位学生都参与到主题讨论中，让学生认识到了生命的来之不易和生命的唯一性，我们应珍惜生命、珍爱生命，增强应对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神，立志做一个有志向的人，做一个对别人、对社会、对国家有用的人，让自己的生命焕发光彩。
44、 有理想、充满社会利益的，具有明确目的的生活是世界上最美好和最有意义的生活。——加里宁
45、 生命是一去不复反返的！眼前保得了的切莫要放手；一放手，你就永远找不回来，死使你变成空人，就像那些树木落掉叶子后的空枝一样；终于愈来愈空，连你自己也凋谢了，也落了下来。——高尔斯华绥
46、迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。--莎士比亚。
47、如果落日的余辉照射着你的双手，你发觉它们当天并没有做过有价值的事情，那你就应当把这一天看作已经失落。爱德华·杨格
48、使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅
49、使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。--鲁迅
50、时光飞逝如箭，岁月如梭流走，朋友提醒告知，珍惜珍爱时间，祝愿好运当头先引路，成就业绩铸辉煌。
51、你改变不了环境但可以改变自已；你改变不了事实，但你可以改变态度；
52、生命，只要你充分利用，它便是长久的。——塞内加
53、生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。——穆尔
54、在我们所具有的一切缺点中，最为粗鲁的乃是轻视我们的存在。
55、为帮助学生认识自身心理发展特点，正确看待青春期心理变化，了解青少年时期常见心理问题及其策略，学校在文化长廊专门开辟心理区域，并定期更换心理展板的内容。
56、同时，为落实对学生的心理健康状况动态管理，本月内完成全体学生心理健康状况的摸底排查。班科任老师相互配合工作，通过日常观察、自我报告、同学反映、与学生谈心等途径，掌握学生的思想和心理状态。
57、赛课展风采磨炼促成长——我校举行青年教师语文优质课比赛
58、开学初，我校组织对全体在校学生的心理健康状况进行摸底排查，由校心理老师统一安排，班主任组织，信息老师协助，以班级为单位展开测评，确保了心理测试结果的有效性。根据对测评结果的数据分析，结合班主任对学生的日常观察，心理老师与班主任共同对测试结果异常的同学进行心理访谈，并持续跟踪关注学生的心理健康动态。
59、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。--颜真卿
60、人的生命无疑是珍贵的。他不像传说中的猫，有九条命；人的生命只有一次，不会重来。正如有人说：生命不是下棋，输了可以再来，也可以悔棋。生命不会有下一次。
61、伟大领袖毛主席语录：身体是革命的夲钱！
62、人生是一所学校，在那里比起幸福，不幸是更好的老师。——弗里奇
63、你的暮然回首，我的黯然转身，何时才能不出现时间差。
64、本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。——瞿秋白
