下笔如有神的理解
1、考介词：常考on、in、at、for用在时间前的用法，with、without的用法。
2、“读书破万卷，下笔如有神”，教导我们要博览群书，把书读透，以便写文章时得心应手；又要根据实际需要，选出一部分内容反复阅读，深入了解，汲取书中精华化为己用；还要做到“识破”，正如苏东坡有诗云：“故书不厌百回读，熟读深思子自知。”
3、一曰：“胸罗万卷，故左右逢源而下笔有神”；二曰：“书破，犹韦编三绝之意。盖熟读则卷易磨也”；三曰：“识破万卷之理”。这三说表达了仇兆鳌对“破”字的不同理解，简单用六个字概括就是：突破、磨破、识破。
4、“下笔如有神”之前，必须先去列好提纲。这样才能避免挥洒自如过了、忘了自己为什么要写、究竟要写什么了。提纲最好用手写，好处是可以隔离电子设备干扰、能够驱逐自我意识，更快速得进入写作的场域。
5、好的配图能给文章增色，甚至成为神来之笔。而好的配图的标准是：清晰、构图合理、图文相关、有故事。感受一下这两个配图，你应该可以马上明白。它们的文章标题分别是：《我是怎么搞定熊孩子的》、《嫉妒心理学》。
6、逻辑非常重要，它是作者的线性思路，它展现的是信息及信息之间关系的组合。只有能够阐述清楚这些，才能具备说服力。本文阐述的“写文章的四个层次”，也是一种递进的逻辑。另一种最常见的逻辑是：是什么、为什么、怎么办。
7、读书，可以使人具有抵抗孤独的能力；读书，可以让你抵抗孤独。读书，就仿佛你的一个朋友，只要你想读书，它随时都可以陪伴在你身边，让你不再孤独。
8、 古人说：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。有才学的人，有远大梦想的人，都是爱读书的人。读书可以给我们方向、智慧、自信、力量，也可以给我们生活的激情，还可以帮我们树立正确的人生观、价值观以及世界观。
9、新闻六要素包括五个W(when、where、who、what、way)和1个H(how)。指你在文章里，必须得说清楚：什么时间、在什么地点、谁和谁、发生了什么事情，这个事情是为了什么，及这件事是怎么发生的。(下笔如有神的理解)。
10、甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。
11、写作是艺术，也是技术，它可以靠训练习得。我把写作总结为四个层次(把事情说清楚—把事情说生动—把文章写得有说服力—持续、高效的写作)，并从这四个层次出发，分享一些关于写作的训练技巧。
12、这三点的底层逻辑是“读者思维+尊重人性”。人的大脑有边缘系统和前额叶皮层两块区域，前者驱动感性、直觉、情绪、感知等，它成熟得早，更容易被触发；后者驱动理性、逻辑、分析、判断等，它成熟得晚，不太容易被触发。这样的生理特点，决定了人天然会对和自己相关的、强烈刺激感官的、通俗好懂的信息更敏感。
13、介词：考查固定搭配。考查频率最高的介词：on、in、at、for用在时间前的用法，with、without的用法。
14、例如：at8:00，atChristmas.固定搭配：atnoon,atnight
15、如果绘本不能深读，即便是浅阅读也意义重大——培养对书的感情啊！如果孩子阅读量是少的，孩子的台阶已经到了三四年级，可是下面没有东西支撑，那三年级和四年级是肯定要掉下来的，其实在一二年级就会遇到障碍。
16、赋料扬雄敌，诗看子建亲。李邕求识面，王翰愿卜邻。
17、甚愧丈人厚，甚知丈人真。每于百僚上，猥诵佳句新。
18、机会远比安稳重要，事业远比金钱重要，未来远比今天重要。
19、另外，遣词准确还指，在书面写作时(小说除外)，尽量避免一些过于口语化、或过于随意的描述。比如今年=2019年度；今天=具体日期；比如前后信息要一致，不要前面说这个名称、后面又说那个名称。很多非科班出身的小伙伴在写企业通稿时，常常会犯这样的毛病。
20、这个情节隐含了何为"自由"概念的理解。什么是自由呢？很多孩子会说自由就是想做什么就做什么。但这个理解是表浅的。威尔伯最后放弃自由，他说"我年纪太小了"——意思就是我的能力还不能与自由相匹配。由此可以看到，自由是一种能力，需要投入时间刻意练习。有许多人投入时间绘画，他就有用图画表达意志的自由；有许多人投入时间练琴，他就有演奏美妙音乐的自由。如果匮乏能力就是被限制被囚禁，在自已的渴望面前止步。但我们孩子在读这一页时经常就滑过去了。
21、不忘初心催人前行的句子君子所性，虽破万卷不加焉那些睿智而又积极的句子，总是给人正能量，让人不忘初心，不断前行。一个人不能永远做一个英雄，但一个人能永远做一个人。----歌德
22、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚
23、我们最终选用的所有信息和素材，都是为了把这个点说得清楚、说得透彻。而其他的素材和信息，尽管也很有价值，但为了不掠夺受众注意力，必须得舍得放弃。(参见盖雅学院HR典范实践历史文章：《对话周大福HR：通过激活个体，成为优秀的业务伙伴》)。
24、读书破万卷，下笔如有神：dshūpwnjun，xibǐryǒushn
25、-with:与...一起，和...；带着...，有...的；以(手段、材料)，用(工具)
26、《神笔马良》这本书，应该很多同学都看过，都会向往自己有一只“马良”的神笔。马良身上满满的正能量，他告诉我们做人要有志气，所谓人穷志不穷，既然选择了就要努力，上苍眷恋为自己的理想不懈奋斗的人。
27、把事情说清楚，是写文章、或用文字描述的最基础要求。我认为也是职场人最基础的综合技能之因为在工作场所我们越来越多的在通过文字沟通。但这个基础技能，对很多职场人、尤其是初入职场的人似乎并不是件自然而然、马上胜任的事。
