团结就是力量指挥手势
1、我们班被安排在中间，可以清楚的看节目。我们班的节目排在很后面才表演，大家听了一会儿，就开始问为什么我们是唱音乐书上的，而别的班不是唱音乐书上的呢？为什么我们要唱三首歌，其他班只唱一首歌？等了好久，终于快到我们班了，我们先从后面的门出去然后再从外面进音乐厅候场。终于上台了，刚开始有一点点紧张，因为怕唱不好拖后腿，但过了一会就不紧张了，我们分别唱了《稻草里的火鸡》、《螃蟹歌》、《有个洋娃娃》，我还看见有好多人跟着我们唱呢！唱完歌妈妈们给我们买了饮料，我们猜是雪碧、可乐还是美年达，一看原来是王老吉，唉，都没猜对。发完饮料，罗老师本来要带我们继续去看，但发现已经快结束了，所以就回教室了。我觉得今天的合唱比赛我们班的表现挺好的，希望取的好成绩！
2、各班充分利用下午10分钟唱歌时间组织学生进行训练。
3、以小制作、小发明为主题的实践创新活动又是我校的科技特色社团活动之一。组建这一特色社团，主要基于我校有一个较为有利的师资条件，即我校的美术教师xx老师，他不仅有这个方面的特长，而且具有广泛的兴趣，更为难能可贵的是他有一股肯钻研会创新的韧劲，因此，在他的指导下，我校学生的创作才能得到了极大地提升。在比赛中，航模、车模、海模，小制作、小创造、小发明，均在xx市一级获得了较好的名次。
4、我试着靠近它们，我轻轻地把手放在它们边上，不一会就有几只蚂蚁警觉的看着我这庞然大物，好像对我很感兴趣，就慢慢的爬上了我的手，左跑跑，右爬爬，触角这碰碰，那碰碰，弄的我手痒痒的，好像和我认识一样，我想它们一定也把我当它们的朋友了吧!它们的家可以说散布整个草坪!可见它们有多少个数，应该有成千上万只吧!那只大黑蚂蚁见来往的蚂蚁少了，也走动了起来，我也跟了上去，“哇!”我叫了一声，你知道我为什么这么惊讶吗？
5、书法社团(指导教师：姜天嘉)主要内容：硬笔书法(团结就是力量指挥手势)。
6、女：五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香!
7、马：一首优美的歌曲就是一个动人的故事，一首动听的音乐就是一幅美丽的画卷，让我们沐浴其中，享受它给我们带来的快乐。下面请欣赏四年二班合唱《希望的太阳》和《让我们荡起双桨》指挥关_，领唱马__，大家欢迎。
8、我追逐一只小蚂蚁，来到了蚂蚁的王国，一片草坪。(团结就是力量指挥手势)。
9、各系以系为单位派队参加，各参赛队人数最少20人，最多50人；
10、 学前一年级组合则给大家献上了陕北民歌《南泥湾》。从她们的歌声里，我们感受到了当年陕北军民喜悦与激动的心情，看到了当年他们喜获丰收的笑颜
11、宣传对象：本院系各年级学生为主，兼全校其他院系学生。
12、影片一开始，一群偷渡者历经艰难险阻来到韩国。他们都来自东南亚，只是为了在韩国谋生，所以来到了韩国。有人来接应他们的时候发现打开箱子后，箱子里到处都是尸体，于是他们匆忙逃跑，但不知道又有一个幸存者逃走了。这个幸存者把病毒从东南亚传播到这个城市。病毒在城市中疯狂传播，很多人在不知不觉中被感染，整个城市笼罩在死亡的阴影中。
13、伟大历程璀璨如画，光辉岁月悠久如歌。为庆祝建d100周年，推动d史学习教育进一步开展，弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，青田二中湖边校区于5月25日下午举办了以“传唱红色经典 凝聚青春力量建设清廉学校”为主题的红歌比赛。
14、由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取10分制；参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。并于下一参赛班级演唱结束后公布上一参赛班级的分数。
15、凭借国庆70周年两次重大政治任务活动经验，合唱与分指挥团队专家组经过慎重思考后在学生的选拔评价标准中提出了“五最”要求，即政治素养最硬、组织能力最强、性格特点最好、形象气质最佳、指挥状态最优五项要求。首都师范大学音乐学院在严格保密的情况下，结合“五最”要求，经过层层筛选，最终确定了50名优秀的在校生参与此次活动。这支新组建的团队涵盖了首都师范大学音乐学院大一至研三七个年级的学生，其中仅9名学生是指挥专业，其余41名学生则来自首都师范大学音乐学院的音乐教育系、声乐系、器乐系和录音系。
16、音乐社团合唱团(指导教师：刘晓芳)主要内容：合唱训练。主要成果：校艺术节、希望之星文艺汇演
17、请人帮忙，总会提一些东西过去，并且问一下对方的伴侣！
18、我觉得全班同学唱的都很好，刚一唱完，观众们就送给我们很热烈的掌声。我非常开心，我觉得我们的努力没有白费。我们真的都很棒！
19、个人参赛属于表演性质，集体参赛列入评比范围。
20、 队列有歌声，更是部队的优良传统，歌声里唱出青春飞扬，歌声里走出脚步雄壮，"日落西山红霞飞，战士打耙把营归，胸前的红花映彩霞，愉快的歌声满天飞"，这歌声带着战士的欢畅，飘过战士的胸膛，飞过田野，飞过高山，响彻云霄，充满力量。
21、俗话说：团结就是力量。这句话一点都不假，只要一个团队齐心协力没有办不到的事。
22、歌德说:“不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。”
23、出现同分情况，时间允许即进行现场PK，不允许则宣布同时获奖(证书要多备一个)。
24、影片中，女主本来是想带女儿乘坐政府直升机撤离这里。出乎意料的是，她的女儿因为接触了幸存的东南亚人而被感染。当女主人得知此事后，她确认幸存者一定产生了病毒抗体。面对女儿病情恶化，女主人从幸存者身上提取血清，注入给了女儿。但后来她的女儿被染上病毒的事情给暴露了，她不得已被迫前往治疗区。但他们不知道，所谓的治疗区只是焚烧感染者的大坑。男主角帮助女主找到了女儿，通过电话铃声，救出了被埋在无数尸体下的小女孩。看到这里，很多观众都不禁打了一个冷战。在故事的结尾，城市里被封锁的人群中发生了暴乱，他们在军队的枪口前游行。韩国总统下令不开枪，但美国大使坚持向人群开枪。混乱中，女主为了保护女儿被枪杀，并说流感已经治愈，例如小女孩。最后，韩国总统相信了女主的话。经检查，发现小女孩的说身体中体确实产生了抗体，灾难终于结束了。
25、有一个商人带着两头骆驼穿越大沙漠，手牵着一头可供自己骑用的骆驼，随后跟着的是一头驮运行囊的骆驼。在炽热的沙漠里行走数日，负载重的骆驼累得几乎迈不动脚步，于是含泪向另一头骆驼求助：“朋友，请帮我分担点行李吧，我实在是太累了！”另一头骆驼说：“咱分工不同，我只负责驮主人呀！”又行了一段路程，负载重的骆驼哀求道：“你若再不帮我一把，我就快累死了！”另一头骆驼根本不予理睬。终于，负载重的骆驼累垮了，一头栽在沙漠里，含泪死去。主人便杀了这头骆驼，留下骆驼血，剥下其皮毛备用，并随手将这些东西再加上行囊一起放在另一头骆驼背上。就在快要走出沙漠时，这头骆驼最终还是累倒了。垂危时，看到主人对自己掏出马刀，它真的后悔当初没有去帮助那头早就死去的苦难兄弟。
26、比赛以大合唱形式进行，要求全班同学全部参加，鼓励班主任、任课教师积极参加，每个参赛队伍服装整齐统有指挥。
27、(4)利用人脉宣传。让承办方以日常交流的方式向熟悉的同学宣传，争取更多人参加与支持。
28、经过近半个小时的车程，我们终于来到了目的地。一下车，我们就被一个背着军绿色扩音器的男领队！刚开始见到他的第一眼，一位他是一个很搞笑的人。可是，当他把我们领进一间教室，对我们进行了指导。那是我才发现，原来，他搞笑的外表下，有一颗严肃的心！
29、一个人的背影是孤独，一簇人的背影是团结，如何使在线车辆驶入恰当的轨道和路线，是他们，单凭着那一双手劲。
30、评委点评后进行一个互动活动，即歌唱接龙，有奖品。
31、和长辈们聊天，总是提以前长辈的好，更是把注意健康，多锻炼，挂在嘴边！
32、本着友谊第比赛第二的原则，尊重评委的评比结果。
33、不一会儿，小蚂蚁就走了。没想到小蚂蚁这么容易放弃呀，搬不动就走，那么它肯定要经常饿肚子喽！过了几分钟，突然看见小蚂蚁又回来了，这次它可不是单枪匹马，在它的身后跟了一大帮“援兵”，这一大群蚂蚁要干什么呢？只见它们好像分好了工一样，有的用力咬毛毛虫的头，有的抓着毛毛虫的肚子向前滚，还有一只刚出生不久的小蚂蚁也在用力拉，它们好像一边拉一边喊着口号“加油，加油”，几只年老的蚂蚁摔倒了又立刻爬起来。虽然它们累得“满头大汗”，可是没有一个偷懒的，全都用尽全力，好像拼了命。就这样，它们齐心合力把毛毛虫搬走了。
34、冯老师是我们班的副指导老师她说要我们像国旗班的战士一样挺胸抬头，这样才显得精神。我们都挺起胸想象着自己就是国旗班的战士，威风凛凛。可是最可恨的是我们只站了一个小时就已经腰酸背痛了，这哪比得上国旗班的战士呀!于是我们大家“肩并肩”同舟共苦地完成了本周五的练习。
35、这次的社会实践，让我们受益良多！更是悟出了许多平时感受不到的道理，那就是：团结就是力量！在危难时刻，临危不乱，处惊不变！将大家的利益放在首位！这是团队合作中，必不可少的战术！
36、合唱的内容与形式应坚持以先进文化为导向，弘扬伟大中华民族精神，面向全体高校师生，坚持思想与艺术相结合。
37、红军到陕北之后，专门有一个小时时间进行唱歌和开小组会。但大多数红军战士文化水平有限，既不识字，五音也不准，并且还要经历大大小小战斗，因此教唱时间远远不够。
38、大象：朗诵爱好者，专业配音师，音频、视频后期制作，大型综艺节目策划。聆听声音的魅力，感悟声音的艺术，是一位声音艺术的传播者。
39、男：生活不会总是一帆风顺，让我们带着歌声与微笑迎接美好的明天!请欣赏八年级十五班带来的两首歌曲《歌声与微笑》和《明天会更好》。
40、和邻居聊天，很少提自己的家事，即便被对方问起，也总是说家人的好。
41、舞台形象，感情投入，整体效果，歌曲完整性；(2分)
42、“人心齐，泰山移。”今天，我们排着整齐的队伍来到了操场上，准备和6班比赛拔河。通过这次比赛，让我感受到了团结的力量。
43、评选出一等奖2名，二等奖4名、三等奖8名，以及精神文明奖若干名，分别颁发奖状奖品。
44、上交曲目时间：各班于4月28日前将参赛曲目及伴奏交至校团总支。
45、毕竟快要吃饭了，时间不宜过长，但连队的气势还是要唱出来的。
46、女：看那一幅幅画卷美不胜收，听那一首首赞歌荡气回肠，大地处处播种着芬芳的希望!
47、然后我们趁这样好的天气就奔向操场练习三人四足，渐渐地，我们发现这种游戏不仅要运用体力，还要运用脑力——如果你们没有规律地走，就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。我们练习好走路就开始练跑步，不一会儿我们自学成才。
48、“床前的月光，窗外的雪……”大礼堂里传来了动听的歌声。原来是李惠利小学迎来了第二届合唱比赛。走，去听听着优美的歌声吧！
49、另外还及时根据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的安排，工作可以说是紧锣密鼓的进行。这样的操作为下一步的训练打下了坚实的基础。
50、女：青春的我们，心中燃烧着自信的火焰;青春的我们，敢于挑战一切，奋发拼搏。我们相信，只要勇敢向前，我们就站在舞台中间。请欣赏八年级四班带来的两首歌曲《我相信》和《中国，中国，鲜红的太阳永不落》。
51、演唱的曲目尽量为二声部以上的多声部合唱作品，体现时代特征，突出校园特色，强调学生特点。
52、自己已经知道的事情，同事再告诉，也会默默地听着，而不会说：我早知道了。
53、 四年级组合唱歌曲是《十送红军》。一男七女的组合，轻歌曼舞，旋律婉转优美。他们倾情演绎着当年苏区人民对红军的情真意切。
54、转眼间，距离比赛结束只有几分钟了。队友小陈从对方手里抢到了球，边带球边跑，可是遇到了拦截，就把球传给阿涵，阿涵又把球传给我，分散了对方的兵力，我抓住时机跳起投篮，球进了！我们最终以22:19赢得了这次比赛。真是好极了！
55、准备已久的合唱节终于在下午拉开序幕了，操场上热闹非凡，各个班级整齐有序地拿椅子排在操场上，随着主持人一声“合唱比赛现在开始”。比赛班级按抽签顺序开始登台唱歌。
56、一进教室，就看见几位家长在给女同学化妆。哎呀！我看见一位女同学化完妆的样子，被吓了一大跳！她的嘴皮红红的，眼睛一闪一闪的，像一只小花猫。我想：我要是化成这幅模样，一定非常难看。但是为了班级的荣誉，我豁出去了！我在阿姨跟前也进行了全套妆扮。
57、在比赛中间加入武术表演同时以古筝伴奏，体现文武融洽的主题。(请武术协会成员及古筝演奏者)
58、总 编：唐 砖
59、男：让我们用力量的臂膀，令共和国神采飞扬，
60、合唱队人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。(10分)
