一、童心绘童年绘画作品二年级
1、——2018学年第二学期小学部美术课堂作品展
2、童画秀秀APP上应该会有，我看上面有好多孩子在画画和晒画。好象最近他们还在办网上绘画比赛。
3、浮世绘是日本江户时代(1603—1867)流行的一种描写风俗人情以及俳优、武士、游女、风景等的民间绘画。浮世，就是现世，是佛教用语，含有人生无常的意思。浮世绘色彩艳丽，线条流畅，表现手法细腻。其代表人物是喜多川歌麿，他绘作的美人画，娥眉粉颈，体态婀娜，明艳华丽。江户末期，安藤广重所作的《东海道五十三驿站》，描绘了江户时代栩栩如生的生活与风景画面，留下了幕府末期的社会风貌。
4、一个个同心圆构成的立方体色彩斑斓
5、童年是一首诗，充满了幻想的色彩；
6、我设计的队徽叫五彩太阳花队徽，我的设计方案是把所有好看的颜色都画上去。它的寓意是让我们二四班变得像阳光一样温暖。它的原图是猪猪侠里的五灵之力，五灵图就是它的设计灵感图。
7、教师把游戏精神与美术体验相联系，根据幼儿不同年龄特点，引导幼儿以多种材料结合粘、贴、画、剪、裁、拓印的方式进行美术作品创作，整个创作过程教师进行逐一指导和帮助，让孩子们的情感、体验、表达、创造在游戏中得到迸发和释放。
8、太阳花代表积极向上的意义，红领巾代表了加入少先队的每位同学，七色花代表了五彩斑斓的小学生活。
9、用彩色的笔在条幅上写出六一儿童节快乐。
10、绿叶象征老师用知识的雨露浇灌我们成长，用智慧的阳光和爱引导我们走上洒满阳光的人生之路。
11、它里面的那只小鸟，是仙鹤，鹤壁！鹤壁！仙鹤是最不能少的动物，我们鹤壁的名字是从它的名字演变而来，我们太阳花中队的队徽里也得有它！
12、小房子上有一个人形的房顶，可以为我们遮风挡雨，中间有一个明亮的窗户，代表老师可以教我们很多知识，下面有两个人拉着手，代表同学之间的团结友爱。
13、把最后一次对折的折痕摊开，用剪刀从左到右剪，沿折痕剪至朝上的摊开的折痕止。再全部摊开。
14、它的名字不就是太阳花中队吗？太阳花就在盾牌的里面，名字里面有花就要画那朵花，它叫什么名字就要画什么品种的花朵。
15、2022年3月31日星期三天气：晴
16、太阳花花语：是坚强不屈和向往光明。我们要向太阳花一样在耕耘中收获，在快乐中成长。
17、这就是平时认真创作的我们。所有的成就，来源于我们的头脑风暴，来源于我们的积累，来源于我们的认真。
18、接着在左上角画出小猪佩奇注意它的手是拉着条幅的。
19、通过此次活动，既培养了幼儿对绘画的兴趣，增强了幼儿的自信，还提高了幼儿感受美、欣赏美、创造美的能力，同时也让家长们收获了孩子成功带给自己的惊喜。这是一次相聚的盛会，也是一次离别的盛会，孩子们的幼儿园生活，在这别样创意的画展中划上了一个完美的句号。
20、姬老师这周给我们布置了一项艰巨的任务，你猜猜是什么？没错，就是让我们全班同学设计我们班的队徽。
二、童心童梦绘画作品图片二年级
1、最外边的是太阳发出的光，太阳光代表温暖，太阳花代表二年级四班，葵花籽代表我们全班五十五个人，叶子代表生机。
2、我的队徽是这样设计的，从左到右依次是：小房子、窗户、小人儿和太阳。
3、没短边朝下对折，再用手捏着下方，往里挤压。
4、吉祥挂饰——用中国传统纹样和剪纸特点来制作挂饰，其融入了我们国家民间传统纹样的吉祥寓意和对美好生活的向往。“三面粘”的方式有一定的制作难度，充分锻炼了同学们的动手操作实践能力和独特造型能力。表达了我们迎新年、保平安、盼吉祥的美好愿望，为节日增添喜庆、祥和的气氛！
5、这就是我的太阳花中队队徽的设计灵感来源！
6、一片片春景如行吟诗人的语言
7、这是一个充满童真的展览，也是一个文化传承的园地。我们在“以爱育爱”的核心理念引领下，让二小的师生和家长通过艺术文化活动，实现在爱的教育中润泽彼此的心灵，在文化传承中培养有家国情怀的爱慧少年。
8、童年是一支歌，跳跃着美妙的音符；
9、也要画得和大班哥哥姐姐一样好！
10、为什么天上有两朵白云呢？那是因为老师不断的给我们知识，助力我们像云朵一样自由成长。
11、第二步是，太阳花是用向日葵代表的。
12、这个是小学二年级数学练习测试：练习九的一道数学题。说真的大人都没几个会做，何况是小孩。现在小学题目太深奥了。每排贴的幅数12643421排数12343612
13、奶奶，你看，好漂亮的作品呀，
14、这就是我的设计的五彩太阳花队徽。
15、我们先用彩泥塑形，再刷上金漆，形成一种金属的质感。有的同学创作的是动物造型——朱雀玄武、还有的创作了丰富多彩的纹饰。我们要将瓦当讲给全世界，弘扬和传承中国古老而又悠久的传统文化。
16、我先给大家说我的制作过程吧，首先，画两个圆，在画花瓣，最后写八个字，分别是：自觉、自信、自律、自强几个字。
17、七月，美丽的校园里充满着淡淡的离别愁，大班年级的孩子们即将告别熟悉的校园、告别亲爱的老师和小朋友，踏进小学的校园。他们自豪地说："我们长大了！我们即将毕业了！"孩子们用最真诚的欢笑和泪水，用手中的画笔，来诠释和描绘着自己离园的心情。
18、一朵朵飞扬的太阳花，一群群可爱的“小太阳们”。你们像阳光般闪耀，颗颗都放射出你们特有的光芒；你们像彩虹，美得令人惊叹，给我们以鼓舞；你们像花儿朵朵，只要得到足够的时间、关爱与耐心，你们就会绽放。在老师眼里你们是那么聪明、那么可爱、充满童真。希望我们班就像同学们设计的那样，在这片沃土里健康、快乐的成长。我相信稚嫩的雏鹰一定会长成羽翼丰满、身姿矫健的雄鹰，从这里起飞，飞向辽阔的蓝天。
19、可以在高楼林立间画一块足球场，父母在场边给球场上拼搏的孩子加油鼓掌!高楼林立中有一块足球场也许就是孩子们的梦想!很高兴为您解答，望采纳！
20、2022年3月27日星期日天气：晴
三、童心绘世界二年级
1、再沿长边向下对折，最后再沿长边往右对折。
2、各班老师们都精心挑选孩子们的优秀作品，一张张展示出来。想到孩子们看到自己的画被展示出来的自豪和喜悦！几百幅画，所有的辛苦都是值得的！
3、全国儿童绘画大赛意义：
4、7月1日起，我园举行了大班幼儿《童心绘童画，童梦耀童年》的毕业主题画展，整个画展将持续整整一个月。孩子们用手中稚嫩的笔描绘了一幅幅充满童真的作品，展现孩子们天真烂漫的童心和丰富多彩的内心世界。大班的孩子们用作品感谢着幼儿园对自己的教育，用画笔描绘了他们心中美好的回忆和对未来的梦想。
5、明信片：打卡“大马路”
6、撰稿：北校区艺术组课程与教学处
7、中华民族的传统文化历史悠久、博大精深，这些历史的瑰宝和财富，蕴含着许多思想感情和精神财富。中国的传统文化艺术是由先人通过自己的不断努力创造发明出来的，而这些种类丰富的问文化艺术大多都与生活密不可分、息息相关。在学校“让生命绽放”教育理念为引领下，本学期，艺术组美术学科根据各年级学生身心发展的特点，进行了形式多样的中国传统文化课堂教学作品展示，孩子们积极参与，有创意儿童画、剪纸、手工、立体纸雕塑等等。孩子们用自己手中的小小画笔勾勒出内心的纯真世界，线条色彩之间流露着细腻的情感和无限的想象。这些瑰丽的作品种类丰富、富有童趣，饱含奇思妙想，引人入胜。
8、这是一个童真的画展，孩子们用天真之眼感悟生命成长，用画笔涂鸦想象浪漫的童趣世界；这是一个文化传承的园地，这一幅幅看似简单、还略显稚嫩的艺术作品，是将童真与艺术文化一点一滴地渗透到作品中，致使每一幅作品都摇曳着孩子们如阳光般绚丽、月光般洁静的童心，每一幅作品都蕴涵着孩子们热爱自然、热爱生命、热爱和平、憧憬未来、追求美好的花蕾情怀。
9、回到家中，我就和妈妈一起设计队徽。经过一番苦思冥想，我们终于设计出了一枚满意的队徽：队徽是一朵有特殊含义的太阳花，中间的大圆代表我们是一个团结友爱的班集体，外面的六朵大花瓣表示我们55个孩子一起快乐度过的六年小学时光。最外面的六朵小花瓣是55个家庭在六年中对我们的关怀和支持。两片绿色的大叶子是姬老师和陈老师用一双温暖的大手抚摸着我们每一位同学。
10、“书签”是伴随着书籍而诞生、成长、发展的中国传统文化，书签蕴含知识——它是浓缩的百科全书；书签中潜藏着人文——它蕴含了民族文化的传承基因；书签也传授道义——它始终有种引人向善、向上的积极功能。
11、看着这么美丽的校园，是不是也想拿画笔记录下来呢！？繁荣校园文化，展现校园魅力，以文化装扮校园，用画笔将校园的一道道风景线，手绘成了一套“致青春”校园明信片。打卡“大马路”，我们来了！
12、今天我特别兴奋，因为这一学期一过，我们所有人都会成为少先队的一员，姬老师让我们设计一个队徽。我设计的队徽是太阳花队徽，是这样做的：“先画一个大的圆，再画一个小的圆，再画一个小圆，最后画一个太阳花，画上叶子，星星，最后写上太阳花中队。”一个队徽就做好了。
13、——北校区美术学科中国传统文化课堂教学成果展示
14、2022年3月25日星期五天气：阴
15、这个队徽代表了我们积极向上的心态，我们要永远心向太阳，奋发努力，一起向未来前进！
16、童年，是歌声里的乐音袅袅，是画笔下的绚丽多彩。每一幅作品都源自我们的美术课堂。课堂上，我们享受快乐，感受美好，叙述感悟，描绘梦想……
17、为了更好展示我们“太阳花中队”团结、拼搏、阳光、积极向上的团队精神面貌，我经过用心构思，在爸爸妈妈的帮助下，设计了一个太阳花中队队徽设计图。
18、妈妈，我真的是太开心了，
19、小时候，我喜欢画画，画的最多的是有一座漂亮的房子?，用栅栏围成一个院子，里面种着各种颜色的小花，房子的不远处有一个池塘，里面盛开着荷花，小鱼在里面游来游去，自由自在！每次画的小女孩，她穿的裙子都是我自己设计的！每次画完一幅，就会把它们贴在房间里装饰！
20、连环画——以中华传统优秀文化为骨，以绘画艺术为翼，以文载道，以文化人，以图育人，在潜移默化中同学们受到了中华优秀传统文化的熏陶。
四、二年级美术童心童画
1、灯笼在我国有很久的历史，作为一种传统的手工艺，具有极强的实用价值，早在秦汉时期，灯笼就已经被使用，到了唐代时期，灯笼的用途进一步变得广泛，种类也变得日趋多样化。更重要的是，灯笼还被人们赋予了丰富的文化内涵。每逢春节、元宵节，人们都有提灯笼的习俗。
2、2022年3月26日星期六天气：阴
3、我要和你一起分享我的作品，
4、设计理念：以太阳花幼苗为主题展开设计。太阳花幼苗象征着朝气蓬勃的我们，向着太阳，茁壮成长。内圈由橘色渐变为黄色，那是太阳花的颜色，是太阳花最美的样子，象征着我们从幼苗到花开，慢慢变成自己最好的样子。外圈加上班训，激励着我们要做更好的自己。
5、第一步先画出高尔基童年时候的头发。
6、这就是我设计的太阳花中队的队徽，亲爱的同学们你们都是怎么设计的？让我们比一比谁设计的最好。
7、最终遴选出的7500幅“冬奥童画国礼”作品(椒江区26幅)，将作为新年礼物赠送给前来参赛的各国(地区)代表团成员。
8、我画的太阳花队徽第一步是，圆圈就代表我们二四班的同学们团结又有力量。
9、把纸张铺开，沿长边对折。
10、从这种观点出发，家长自然而然地就要指责孩子画中的毛病了，甚至自觉或不自觉地予以贬斥或嘲笑
11、下面我再讲一讲里面的图画表示什么吧。它这里的画是让我们好好学习，天天向上，争取考一个好大学。
12、我们用剪折、卷毡等方法，设计出了造型新颖的小彩灯，看我们的作品是不是营造了浓厚的新年氛围呢？
13、晚上我还梦见我设计的太阳花在向我笑呢？
14、2022年3月27日星期日天气：阴
15、向日葵代表着向阳而生，扎根在书本里，代表着我们多读书，多学习知识才能更好地茁壮成长。下面的两颗星星代表着我们的未来，充满希望。
16、我爱姬老师，也爱太阳花中队。
17、北京师范大学朝阳附属学校
18、最后在蘑菇内画上横线，画好后用剪刀裁剪下来，童年读书卡就制作完成了。
19、最后我又涂上了五颜六色的色彩，我们的作品便大功告成了。
20、瞧，那一双手就是姬老师的手，一朵朵向日葵就是一个个少年先锋队队员，一棵棵小苗就是一个个希望，亲爱的姬老师给我们浇水，施肥，使我们长大，圆圆的外环代表我们二四班是一个团结友爱的集体，一双翅膀代表我们太阳花中队55个学生带着梦想的翅膀在姬老师的带领下自由翱翔。
五、童心童画二年级上册美术教案
1、孩子的绘画作品不是教出来的，而是培养出来的！等孩子过了九岁，系统性地教授绘画技巧才开始变得有意义
2、我们班的少先队有了自己的名称，叫太阳花中队，姬老师让我们设计队徽，我和爸爸决定设计出一个好看的队徽。
3、二年级的小朋友对于硬笔已经掌握的非常好了，想要画的既好看又简单，可以选择画儿童创意绘画。儿童创意绘画是培养孩子综合素质、独立人格、创新思维模式的多元课程。它注重对孩子想象力和创造力的培养，不执着于像不像。引导孩子去大胆的创作。
4、“惠生绘色”画展拉开了序幕。这一天，同学们突然发现，校园多了五彩缤纷，绚丽多姿的美术作品！大家都兴奋地寻找着自己的作品，认真地欣赏着同学的佳作，不时发出由衷的赞叹一一好美啊！美得纯真，美得灿烂，美得让人眼前一亮！
5、新闻版：2019年第48期
6、我先用圆规画了一个大圆，然后小心的用彩笔画了一个太阳花，我觉得太单调了，所以在太阳花的左右分别写上了“阳光”和“自信”这两个词，最后在上面和下面写上了校名和班名。
7、一张张人物拓印神情各异
8、展览期间，中国妇女儿童博物馆还将举办消防安全常识讲座等社会实践活动。
9、大家肯定都很想知道我为什么要这样设计队徽吧！今天我就把我的设计理念告诉大家！
10、面灯是徐州的民间传统艺术，寓意是祈福来年五谷丰登、家人幸福安康。四年级学生在学习面灯捏面造型的真实体验中感受民间艺术的独特美感，潜移默化的承担起传承与交流之任。
11、我们班起名为“太阳花中队”，老师的要求是在设计中要体现出我们班的班风和口号。经过我和妈妈两天的讨论，最终设计出来了队徽，下面我就来给大家讲下我的设计理念。
12、我希望我们的太阳花中队越来越好！
13、大量使用立柱和各种形状的拱顶而达到一种敦实厚重、均衡安稳、狭小的窗口与内部广大的空间形成强烈的对比,形成美轮美奂的感觉。童心绘世界以“促进幼儿身心发展”能够体现出少儿的创作思想、纯真天性、大胆手笔、积极情感的表达。
14、绘画，是一种艺术，是一种精美的、无可挑剔的艺术。绘画艺术可以让人感受无穷的乐趣。每个孩子心中都有一个童话城堡，它或大或小，或方或圆。有圆形的塔楼,狭小的窗户、半圆形的拱门、低矮的圆屋顶、逐层挑出的门框来做装饰。
15、鲜艳的颜色一直是学生所喜爱的，五年级学生运用丙烯颜料丰富的色彩创作出少数民族服饰作品，对我国少数民族的风俗习惯有了更深的认识。
16、2022年2月4日，第24届冬季奥林匹克运动会将在北京举行。为喜迎北京冬奥会到来，号召首都广大家庭为冬奥加油助力，北京市妇联面向全市少年儿童开展“童绘冬奥”绘画作品征集活动。我区共有8幅作品获奖，其中二等奖2名，三等奖6名。
17、文徵明绘画作品有《烟江叠嶂图》、《湘君湘夫人图》、《林榭煎茶图》、《惠山茶会图》、《江南春图》、《古木寒泉图》、《真赏斋图》、《溪桥策杖图》、《古木疏篁图》、《春深高树图》等传世，书法有墨迹《上吴愈尺牍》、《真赏斋铭并序》、《南窗记》、《诗稿五种》、《西苑诗》等传世。
18、我们的传统节日有着华夏民族独特的文化记忆，一年级的小学生用手中的画笔描绘出自己心中传统节日的模样。
19、然后给蘑菇加上橙色的花纹，底部的笔用粉色、黄色和蓝色涂上颜色，给边框加上深粉色的粗虚线装饰。
20、淇滨小学太阳花中队队徽设计
