幼儿园教师节的由来
1、教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。
2、教师介绍教师节的由来。引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。
3、尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐”主题教育活动，有着重要意义。
4、了解教师的职业特点，知道老师的辛苦，老师爱小朋友，尝试用自己的方式向老师表达情感。
5、多张老师平时教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音《生日快乐》。
6、幼儿根据经验，简单绘画出教师的形象。从而了解教师节的意义。并把作品送给自己喜欢的老师或者是教师的家长。
7、尊敬其他的老师(如保育员、炊事员、保健医生)，珍惜她们的劳动成果。
8、幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作
9、让每位同学写上深情问候和祝福的话语，献给自己喜欢的每位教师。
10、让孩子们知道九月十日是教师节，也可以用自己喜欢的方式表达对老师的祝贺。
11、幼儿：我的爸爸是一名警察，他会保护大家的。
12、提问：老师的手会做什么？(教师根据幼儿的回答出示相应物品
13、幼儿会用，“老师，您好”，“老师您辛苦了”等语言表达对老师的爱。
14、建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。
15、老师：小朋友们，你们有自己的节日对吗？你们的节日是在几月几号？叫什么节日呢？(“六一”国际儿童节)老师也有老师的节日，谁知道是在哪天，叫什么节日呢？
16、各班老师根据本班情况搜集有关教师节、中秋节的资料，引导幼儿了解中秋节
17、团委和学生要组织学生发扬尊师重教的优良传统，开展多种形式的活动，为教师做好事、献爱心。
18、师：今天是什么节日?每年的几月几日是教师节?
19、20xx年，我们迎来了第xx个教师节，为了庆祝自己的节日，结合我园十二五品牌战略，以此为契机，加强教师队伍建设，激励教师树立职业理想，凝心聚力，为打造快乐、合作、发展的教师品牌而共同努力，促进二幼教育改革与发展。
20、为迎接第xx个教师节的来临，xxx幼儿园的全体教职工们举办第xx个教师节的庆祝活动,主要以不同形式向全体较职工表示节日的祝贺，使教职工之间的关系更加融洽。现制定实施方案如下：
21、材料准备：老师的工作照片(一系列)，用彩泥做好的蛋糕1块，给每个幼儿准备彩色卡纸1张、彩泥适量、彩泥工具1套。
22、幼儿园应对各类检查资料(年检、评级、普惠园、规范化管理)
23、通过邀请家长观看幼儿园孩子表演，促进家园关系，强调幼师的责任感。
24、幼儿园财税规范管理与法律风险防控-研习营，10月长沙见！
25、你知道有几类教师?列举自己知道的不同层次、不同分工的教师。如幼儿园、中小学、大学、特长教师、家庭教师等。
26、幼儿园拿出一笔经费组织教师周日两天游，教师节当晚组织教师唱K活动。
27、XX幼儿园幼儿区域作品展示(文本)(各班班长)
28、提高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。
29、教师组织幼儿来进行情景表演，选择某一在幼儿园生活学习的板块让幼儿来进行表演。
30、出示贺卡，让幼儿看一看贺卡上的内容，猜猜是送给谁的。
31、知道老师的手很能干，懂得尊敬老师，激发幼儿对老师的热爱之情。
32、知道有哪些人要过教师节，鼓励幼儿大胆地对大家说出心里的话，并尝试用不同的方法使老师快乐。
33、做出关于教师节感谢师恩的展示牌，这样更能让孩子直观的了解到节日的气氛。然后播放一些关于教师节主题的歌曲，营造一种教师节的氛围，给孩子们讲述关于教师节的由来故事，在讲述故事的过程中，让孩子讲一讲自己的感受。
34、1985年，全国人大常委会通过了议案，确定每年的9月10日为教师节。
35、请幼儿说说班中3位老师的一日工作，帮助幼儿认识到老师的日常工作也是一种辛苦的劳动。
36、我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日，
37、请幼儿来进行访问：(老师要在一旁辅助，指导)
38、想想除了给学生上课的人被称为“老师”外，其他还在什么场合称呼别人老师?
39、 (1)通过谈话，让幼儿知道今天是教师节
40、幼儿说一说自己对教师工作的看法，如教师是做什么的?你喜欢什么样的老师?你觉得自己班上的老师有哪方面好，哪方面不太好?
41、9月10日是我国教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩教师的爱心，感恩教师的劳动，感恩教师的教诲。同时经过活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。在教师节来临之际，开展庆祝教师节系列活动。
42、说一说：引导幼儿说出内心最想对教师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的教师
43、各班在晨间谈话环节中，以＂教师节＂为主题，展开谈话活动。
44、团委、学生会要组织学生发扬尊师重教优良传统，开展各种形式的活动，为广大教师做好事、献爱心。
45、教师：今天老师呀！还准备了一首关于老师的儿歌，我们一起来听一听吧！
