继续努力图案简笔画
1、1)我们幼儿园有许多大树，谁来照顾它们呢？
2、当幼儿掌握踵趾步后，①可改成两脚交换进行，则向前走三步，以便换脚。②可将摘果子和踵趾步结合同时做，如边做踵趾步，边摘果子。
3、多请孩子们做事，而且一定要鼓励表扬他，他能一定把这件事做好。如：收作业、发作业、帮老师拿东西、收拾讲桌……这样不但轻松了自己，也培养了学生的做事能力，让师生间的情感又近了一步
4、整张画临摹完毕后，把画纸放到离自己远一点的地方，看看整体画面有没有不协调的部分，加以调整，最后用签字笔把刚刚铅笔起草好的图案勾勒出来，用橡皮把铅笔印记擦掉~
5、或者，这不叫选择，因为，我们没有选项，我们没得选择，我们唯有努力。
6、朋友之间要相互信任和理解。---引导孩子正确处理与他人的矛盾。
7、今天每个小朋友都登上长城了，真了不起，长大后一定会登上真正的长城，看到我们故乡的美丽。
8、教师画好油菜花枝干的画纸若干(每桌一张)，水彩笔、油画棒
9、画卷纸时，散开的这部分与整卷纸衔接的地方(特别是下端衔接的地方在同一水平线上)。画马桶刷时，可以先用虚线勾一下刷头的轮廓线，然后用紧密的“之”字线画出硬硬的刷毛。
10、教师演示的环节里，我在课前做了进一步的尝试。用来染色的纸质量要好而且要厚一些，这样不容易烂。其次就是对于选用的颜料有一定的要求，应用水溶性较好的水彩颜料或国画颜料，这样染出来的手绢色彩更均匀亮丽。
11、 今天，我很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。
12、将材料按照难易程度的不同分为三个阶段，鼓励幼儿由易到难，满足操作兴趣的同时逐渐加深难度，提高幼儿探索兴趣。
13、 自从这学期报了简笔画这节课，我不但学会了画海洋生物、动植物、瓜果蔬菜等，还学会了画动画片里的人物，我的绘画技术明显比以前好了。在这门课上，李老师会和蔼可亲地为同学们讲课，课堂氛围很轻松，我不仅学会了画画，还学会了怎样观察构图。非常开心可以通过学校的博乐课接触到简笔画，我觉得特别开心，感谢老师的指导和帮助，我会继续努力的！
14、幼儿对于美工活动都是比较感兴趣的，在操作中每个孩子都很认真，没有以往的吵闹，在操作中，部分幼儿的能力很强，制作的很漂亮，个别幼儿要继续努力。我在操作讲解上还是比较仔细的，也让幼儿和我一样来说一说自己的材料根据形状可以做什么鱼，通过欣赏，夸大幼儿的知识面，做出更多漂亮的鱼，在作品展示的时候，幼儿更是兴奋，它们也时不时的改动自己的作品，希望自己制作出更漂亮的鱼。
15、教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻d的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。
16、我把所有的祝福都塞在这条短信里，在这普天同庆的日子里，送到你的身边，愿你生活幸福，与我们的祖国一起蒸蒸日上!
17、教学方法：观察分析法、游戏练习法、形象比喻法、情境激励法、丰富联想法、自主创新法
18、理解cat与fish,dog与bone,rabbit与carrot之间的对应关系。
19、 小马哥从这幅新作品的画面构图和意境表达的都很棒。而且作品的独立创作所占的比重也比之前的作品高出不少。创作的时候也能够更加静下心来。之前好几个孩子看到这幅作品后第一反应是这只蓝鲸被树枝卡住了，真实答案并非如此，作品的原意其实是这只蓝鲸带领其它海洋生物请寻找新家园的故事。画面的色调基本都以冷色调为主，但是主次分明，各自独立又能相互融合。主体蓝鲸一跃而起的感觉很自然，舒服。蓝鲸身体的色调过度用笔熟练程度有提升。近景交叉的树干勾线明显要好于前作。背景的海水和波纹的倒影看着很舒服。不错。新作品，很漂亮！继续加油！
20、鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。
21、在幼儿绘画发展的黄金期，充分发挥幼儿的想象力和创造力
22、有一种祝福不请自来;有一种默契无可取代;有一种思念因你存在;有一种孤单叫做等待;有一种沉默不是遗忘;有一种朋友永远对你关怀!祝国庆节快乐!
23、熟悉舞蹈音乐的旋律及节奏特点，初步学会合拍地边做踵趾小跑步，边做摘果子动作，手脚配合比较协调。
24、师：水里还会有其他各种各样的鱼，我们来欣赏一下。(出示图片)我们还可以添画些什么(石头、水草、贝壳、珊瑚等)？
