孟子论语名言100句
1、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《论语》
2、如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也？(《孟子》)
3、利于国者爱之，害于国者恶之。——《晏子春秋》
4、译：读书的目的应该是掌握了知识后为社会和大众服务，而不是为了自己的升官发财。
5、doctr〔=doct〕教；观点+ine名词后缀 →用于教导的〔条文〕→教条
6、Agreaterpleasurestillitiswhenfriendsof congenial mindscomefromafartoseekyoubecauseofyourattainments.
7、译：历史上许多忠臣义士，在国家有难时，他们的节操就显现出来，一个个名垂史册。
8、鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。
9、译：只要肯努力去做，人人都可以成为尧舜那样的大圣人。
10、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
11、译：人都有可能犯错误，犯了猎误，只要改正了仍是最好的人。
12、(译文)孔子说：“花言巧语能败坏德行。小事不能忍耐就会败坏大事情。”
13、1贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。
14、 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。
15、译：尽管你是一个强者，可是一定还有比你更强的人，所以不要在别人面前骄傲自满，自己夸耀自己。
16、法语之言，能无从乎？改之为贵。提手与之言，能无说乎？绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。
17、恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。
18、子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”《论语》
19、“教育的作用不仅体现在为社会主义经济建设培养劳动者和接班人方面，更是体现在‘人的现代化’这一社会主义现代化过程之中”。学习10九大报告后，民进中央教育委员会副主任、南京师范大学教育科学学院教授项贤明对中国网政协频道(《议库》平台)记者表示，建成社会主义现代化强国，教育要体现人的现代化。
20、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。《三国志》
21、子曰：“兴于《诗》，立于礼，成于乐。”《论语·泰伯》
22、(译文)子夏说：“做官有了余力就可以学习了，学习有了余力就可以做官了。”
23、子曰：“人之生也直，罔之生也幸而免。”《论语·雍也》
24、 译：只学习却不思考就不会感到迷茫，只空想却不学习就会疲倦而没有收获。
25、 译：学习知识时生怕追不上，追上了又害怕再失去。
26、 译：对国家有利的事情要勇敢地去做，就算有死亡的危险也不躲避。
27、孔子曰：“君子有九思：视思明，所思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。”《论语》
28、芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。——孔丘
29、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。《三国志》
30、子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”《论语》
31、子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。” 《论语·公冶长》
32、道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。——孔子《论语》
33、鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。(《论语》)
34、(译文)富贵不能迷乱他的思想，贫贱不能改变他的操守，威武不能压服他的意志，这才叫作大丈夫。
35、译文：君子依据中庸之道行事，有的人却半途而废，可是我却不能中途中止。
36、译文：“中”是天下的大本源，“和”是天下的普遍规律。
37、译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
38、译文：我爱人家，人家却不亲近我，那得反问自己，自己的仁爱还不够吗?我管理人家，人家却不受我的管理，那得反问自己，自己的智慧和知识还不够吗?我有礼貌地对待别人，可是得不到相应的回答，那得反问自己，自己的敬意还不够吗?
39、得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。《孟子·公孙丑下》
40、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》
