塞翁失马寓言故事告诉我们道理
1、师：现在就请同学们根据老师的提示，背诵一下这则寓言。学生背诵的过程中下课铃声响起。
2、理解寓言的寓意，联系生活实际，培养学生健全的人格。
3、靠近边境一带居住的人中有一个精通术数的人，他们家的马无缘无故跑到了胡人的住地。人们都前来慰问他。那个老人说：“这怎么就不能是一件好事呢？”过了几个月，那匹马带着胡人的良马回来了。人们都前来祝贺他们一家。
4、有的还是花骨朵儿，看起来 。——《荷花》
5、此独以跛之故，父子相保。靠近边塞居住的人中，有位擅长推测吉凶掌握术数的人。
6、师：同学们读过的寓言故事还真不少。同学们刚刚列举的这些寓言故事，它们的篇幅——
7、启示：人的心态，一定要乐观向上，任何事情都有二面性，不好的一面，有可能向好的一面转化。
8、过了一年，匈奴大举向边塞发起进攻，青壮年男子都上前方打仗去了，边塞的人十之八九都死在战场上，而塞翁的儿子因为腿跛，父子得以保全。
9、任何事情都不是绝对的，在一定条件下，对立的两个方面是可以相互转化的。因此，我们在看待问题时，要一分为二全面分析；在对待福祸问题上，所谓鸿运当头，要居安思危，遇到灾祸时，要处乱不惊，临危不犋。
10、生：我们不能用静止的眼光看待事物，而要用发展的眼光来看事物。
11、(同韵词)以强凌弱，以众暴寡、丢盔撂甲、抛盔弃甲、附庸风雅、墨守成法、虚舟飘瓦、讲经说法、不及之法、裒多增寡、腹中鳞甲
12、 “此何遽不为福乎？”(读出老人的沉稳与沉着，读出老人面对“失马”淡定而不慌乱。)
13、 从前有一个人，从魏国到楚国去。他带上很多的盘缠，雇了上好的车，赶上骏马，请了驾车技术精湛的车夫，就上路了。楚国在魏国的南面，可这个人不问青红皂白让驾车人赶着马车一直向北走去。
14、A.指鹿为马 B.自相矛盾 C.刻舟求剑 D.邯郸学步
15、师：同学们感悟语言的能力真强，读得真有味道，我为你们点赞。请同学们齐读这三句话，注意他的语气。(生读)
16、(5)姐姐一遇到问题就很焦虑，爸爸说:“你要有‘兵来将挡， ’的良好心态。”
17、 寓言故事《望洋兴叹》出自《庄子·秋水》。
18、师：我再请个声音洪亮的男生把这个故事讲出来，同学们你们班谁的声音最洪亮？(同学们都同时指向后排的一男生)
19、唯独这个人因为腿瘸的缘故免于征战，父子得以保全生命。
20、那个老人说：“这怎么就不能是一件好事呢？”过了一年，胡人大举入侵边境一带，壮年男子都拿起弓箭去作战。靠近边境一带的人，绝大部分都死了。唯独这个人因为腿瘸的缘故免于征战，父子得以保全生命。
21、师：他肯定难过，可他却说：“此何遽不为福乎？”在这句话的背后我看到了一个父亲隐忍的悲痛和对来者的安慰。请同学们读出这老人看似乐观下的一种隐忍，压抑的痛。(生读)
22、师：在古代马是重要的交通工具，这么重要的交通工具丢失了，他却说：“此何遽不能为福乎？”从这句话中你读出了一个什么样的老人？
23、从前，有位老汉住在与胡人相邻的边塞地区，因为他非常地乐于助人，所以来来往往的过客都尊敬地称呼他为塞翁。塞翁生性达观，为人处世的方法也与众不同。
