咏教师节的诗句69句精选

时间:2023-11-1407:31:54 咏教师节的诗句69句精选已关闭评论 59 阅读

咏教师节的诗句

1、老师的节日,今天又来到。老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。

2、老师就象园丁,养育着我们这一株株花朵,却辛苦了自己,直到体力耗尽。我们长大了一定要成为国家的栋梁,啊!老师就是这么无私!啊!老师我们爱您!★★赞美老师诗三:★★——老师,辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。

3、世界因此灿烂。我们歌唱九月,因为这是您永恒的节日。

4、浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。

5、松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。

6、轻盈数行字,浓抹一生人。寄望后来者,成功报师尊。

7、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?——罗隐《蜂》

8、金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。——李白《金陵酒肆留别》

9、蜂 唐-罗隐 不论平地与山尖,无限风光尽被占。 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?

10、龚自珍曾任内阁中书、宗人府主事和礼部主事等官职。主张革除弊政,抵制外国侵略,曾全力支持林则徐禁除鸦片。48岁辞官南归,次年卒于江苏丹阳云阳书院。他的诗文主张“更法”、“改图”,揭露清统治者的腐朽,洋溢着爱国热情,被柳亚子誉为“三百年来第一流”。

11、春蚕只有结茧到死的时候丝才吐完,蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。

12、偶应非熊兆,尊为帝者师。____刘基《题太公钓渭图》

13、遥想吾师行道处,天香桂子落纷纷。——白居易《寄韬光禅师》

14、幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

15、群峭碧摩天,逍遥不记年。拨云寻古道,倚树听流泉。花暖青牛卧,松高白鹤眠。语来江色暮,独自下寒烟。——李白《寻雍尊师隐居》

16、人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。教师是太阳底下崇高的事业。

17、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花片言之赐,皆我师也吐尽心中万缕丝,奉献人生无限务学不如务求师。---杨雄圣人无常师。

18、“黑发积霜织日月, 粉笔无言写春秋。”——佚名

19、水月通禅寂,鱼龙听梵声。——钱起《送僧归日本》

20、老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!教师是人类灵魂的工程师--斯大林春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干--李商隐太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师;老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁身为世范,为人师表老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们要古诗??源远流长图欲求贤才栋梁,天空陆地海洋。

21、客自长安来,还归长安去。——李白《金乡送韦八之西京》

22、师生缱绻校中看。引经据典诗词好,喜望桃红柳绿绵。

23、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

24、去年花里逢君别,今日花开已一年。——韦应物《寄李儋元锡》

25、立d为公牢记,和平发展先行。小康社会启征程。

26、晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看老师颂四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。

27、上帝照临忠义胆,老师付授文章脉。——刘克庄《满江红》

28、虚空无处所,仿佛似琉璃。诗境何人到,禅心又过诗。——刘商《酬问师》

29、为人堂堂正正,做事磊落光明。汇集四方英雄,师出有名,天下任我纵横。——佚名《天净沙六首·管仲图》

30、老师期望我们成为新世纪的太阳。老师的话儿像春雨滋润我的心。

31、摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》

32、惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。

33、自蒙半夜传衣后,不羡王祥得佩刀。——李商隐《谢书》

34、王子停凤管,师襄掩瑶琴。——李白《金陵听韩侍御吹笛》

35、春播桃李三千圃,秋来硕果满神州.回答者:水内-一级2009-9-608:19四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。

36、岁月流逝,我们都已长大可您的两鬓却已斑白。我们只能对您说:投之以桃,报之以李,老师,教师节快乐!

37、教师节的古诗教师节的古诗《蜂》唐罗隐不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?《春夜喜雨》唐杜甫好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。《己亥杂诗浩荡离愁白日斜》浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。《奉和令公绿野堂种花》唐白居易绿野堂开占物华,路人指道令公家。令公桃李满天下,何用堂前更种花。《无题》唐李商隐相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,腊炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路,青鸟殷勤为探看。《天净沙六首源远流长图》欲求贤才栋梁,天空陆地海洋。半世东奔西忙,今又远航,路遥山高水长。《七绝师恩难忘》相逢一见太匆匆,校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里,深恩永志我心中。《天净沙六首逸仙图》胸怀万里世界,放眼无限未来。挥洒旷世奇才,重上瑶台,天地为之惊骇。《己亥杂诗》清龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。《新竹》清郑燮新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。《酬问师》唐刘商虚空无处所,仿佛似琉璃。诗境何人到,禅心又过诗。《远师》唐白居易东宫白庶子,南寺远禅师。何处遥相见,心无一事时。《寻雍尊师隐居》唐李白群峭碧摩天,逍遥不记年。拨云寻古道,倚树听流泉。花暖青牛卧,松高白鹤眠。语来江色暮,独自下寒烟。《师蚕》教子教女,辛勤半辈。满头白发,甘乳一生。《一似梦瑶台》一似梦瑶台,心知玉女来。笙歌人杳渺,花影月徘徊。笑我闲三径,思君赋七哀。流觞与红叶,诗酒不胜杯。a《草》唐白居易离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。注释:离离:历历,分明的样子。远芳:伸展到远处的草。萋萋:茂盛的样子。译文:古原上的野草乱生乱长,每年春来茂盛秋来枯黄。任凭野火焚烧不尽不灭,春风一吹依旧蓬勃生长。远处芳草掩没古老驿道,延至荒城一片翠绿清朗。春绿草长又送游子远去,萋萋乱草可比满腹离伤。赏析:这是咏物诗,也可作为寓言诗看。有人认为是讥刺小人的。从全诗看,原上草虽有所指,但喻意并无确定。野火烧不尽,春风吹又生,却作为一种韧劲而有口皆碑,成为传之千古的绝唱。晓出净慈寺送林子方的意思《晓出净慈寺送林子方》作者:杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。作者简介:杨万里(11271206),字廷秀,号诚斋,吉州吉水(今属江西)人,绍兴二十四年(1154)进士。孝宗初,知奉新县,历大常博士、大学侍读等。光宗即位,召为秘书监。主张抗金。工诗,与尤袤、范成大、陆游齐名,称南宋四大家。初学江西派,后学王安石及晚唐诗,终自成一家,擅长活法,时称诚斋体。一生作诗二万余首。亦能文。有《诚斋集》。注释:晓出:太阳刚刚升起。净慈寺:杭州西湖畔着名佛寺。林子方:作者的朋友。官居直阁秘书毕竟:到底。四时:春夏秋冬四个季节。别样红:红得特别出色。接天:与天空相接。无穷碧:无边无际的碧绿色。同:相同。六月中:六月中旬。映日:日红。诗意:到底是西湖的六月时节,此时的风光与四季不同。碧绿的莲叶无边无际好像与天相接,在太阳的映照下荷花显得格外艳丽鲜红。赏析:这是一首描写杭州西湖六月美丽景色的诗。全诗通过对西湖美景的赞美,曲折地表达对友人深情的眷恋。毕竟西湖六月中,风光不与四时同,诗人开篇即说毕竟六月的西湖,风光不与四时相同,这两句质朴无华的诗句,说明六月西湖与其他季节不同的风光,是足可留恋的。这两句是写六月西湖给诗人的总的感受。毕竟二字,突出了六月西湖风光的独特、非同一般,给人以丰富美好的想象。首句看似突兀,实际造句大气,虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景,但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。诗句似脱口而出,是大惊大喜之余最直观的感受,因而更强化了西湖之美。然后,诗人用充满强烈色彩对比的句子,给读者描绘出一幅大红大绿、精彩绝艳的画面:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。这两句具体地描绘了毕竟不同的风景图画:随着湖面而伸展到尽头的荷叶与蓝天融合在一起,造成了无穷的艺术空间,涂染出无边无际的碧色;在这一片碧色的背景上,又点染出阳光映照下的朵朵荷花,红得那么娇艳、那么明丽。连天无穷碧的荷叶和映日别样红的荷花,不仅是春、秋、冬三季所见不到,就是夏季也只在六月中荷花最旺盛的时期才能看到。诗人抓住了这盛夏时特有的景物,概括而又贴切。这种在谋篇上的转化,虽然跌宕起伏,却没有突兀之感。看似平淡的笔墨,给读者展现了令人回味的艺术境地。杨万里的诗以白描见长,就这点来说,这是诗不失为他的代表作之一。从艺术上来说,出了白描以外,此诗还有两点值得注意:一是虚实相生。前两句直陈,只是泛说,为虚;后两句描绘,展示具体形象,为实。虚实结合,相得益彰。二是刚柔相济。后两句所写的莲叶荷花,一般归入阴柔美一类,而诗人却把它写得非常壮美,境界阔大,有天,有日。语言也很有气势:接天无穷。这样,阳刚与柔美,就在诗歌中得到了和谐统一。教师节的诗

38、群峭碧摩天,逍遥不记年。拨云寻古道,倚树听流泉。

39、自蒙半夜传衣后,不羡王祥得佩刀。——李商隐《谢书》

40、却倚缓弦歌别绪。——晏几道《蝶恋花·梦入江南烟水路》

41、春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。云山苍苍江水央央先生之风山高水长回答者:qingteng1983|二级|2010-9-718:55|检举一日之师,终身为父。

42、——陶行知动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

43、当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬,敬爱的老师,节日快乐!

44、吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?——韩愈《师说》

45、老师——您如秋天里的一丝风,吹黄了大地,唤金了稻谷,而我们得到了丰收的硕果。老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!★★赞美老师诗四:★★金风送欢笑,丹桂花香飘。

46、春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。★★赞美老师诗二:★★我爱我师老师就象红烛,燃起了学生心中的火把,却燃烧了自己,直到红烛成灰。

47、寂寂竟何待,朝朝空自归。——孟浩然《留别王侍御维》

48、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修

49、在金秋时节结下硕果。您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

50、比喻青出于蓝而胜于蓝,而新生力量的成长又须老一代积极扶持。前两句是回顾,既表达了“长江后浪推前浪,一代新人胜旧人”,又表达了后辈不忘前辈扶持教导之恩;后两句是展望,用以表达新生力量将更好更强大。

51、道吾好者是吾贼,道吾恶者是吾师。——《增广贤文·上集》

52、老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

53、当我踏进校门的那一天,你给了我无尽的关怀,当我踏出校门的那一天,你已经付出了你的全部。老师你幸苦了!

54、解释:落叶飘零是深知宋玉的悲哀,他的风流儒雅堪当我的老师。

55、好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

56、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修

57、师者,所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》

58、师也者,教之以事而喻诸德者也——《礼记·文王世子》

59、鹧鸪天迎国庆戴亚晶万里东风劲未猷,喜迎国庆度中秋。神州处处红旗展,社会和谐上下谋。

60、别来沧海事,语罢暮天钟。——李益《喜见外弟又言别》

61、逸仙图胸怀万里世界,放眼无限未来。挥洒旷世奇才,重上瑶台,天地为之惊骇。

62、无论我们走到哪儿,永远记住你的情;无论我们走到哪儿。永远记住您的话。

63、我们歌唱九月,因为这是您永恒的节日。我们牢记九月,因为这是我们真诚的表白。

64、将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。——岑参《白雪歌送武判官归京》

65、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。——佚名《新竹》

66、东宫白庶子,南寺远禅师。何处遥相见,心无一事时。

67、自闻颖师弹,起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》

68、并把它献给您——我的胸怀博大,知识精深的老师。

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