数学家的故事50个简短
1、图1 狄拉克1969 年在美国纽约州石溪(L.Eisenbud 摄)
2、有人说，这个故事其实就是反映了我们的人生：20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力、包袱，自己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不稳。20岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己的梦想，就这样愉快地过了20年。可是到了40岁，发现青春已逝，不免产生许多的遗憾和追悔，于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个……就这样在抱怨中度过了20年。到了60岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。到了生命的尽头，才想起自己好象有什么事情没有完成……
3、学唱一首新年主题英文儿歌。如《HappyNewYear》(数学家的故事50个简短)。
4、写一份《虎年——文明春节低碳出行》的倡议书。
5、温馨提示：可以画一画、写一写，也可以录成视频。可以开学后将你的作品交给老师，也可以于8月20日之前传到数学老师在班级QQ相册建立的相应的相册里。
6、动动你的小手画一画，写一写吧，请制作成小报(8K纸制作)。并于7月20日之前拍照传到数学老师邮箱。
7、叙拉古的亥厄洛国王委托金匠造一顶纯金的皇冠，但是怀疑里面掺了银子，于是请阿基米德鉴定。一次阿基米德洗澡时，发现水漫溢到盆外，于是悟得不同质料的物体，虽然重量相同，但因体积不同，排去的水也不相等。根据这一道理，就可以判断皇冠是否掺假。阿基米德高兴得跳起来，赤身奔回家中，口中大呼：“尤里卡！尤里卡！”(我发现了)，于是便开始在大街上裸奔起来了，一直跑到家里。
8、变废为宝有妙招，收集身边的废旧物品，发挥想象，完成一件小制作。可拍照保存。
9、欧拉小学就被开除了，因为他问的问题太多，给老师太多的难堪。有人说欧拉是先会算术后会说话的，欧拉很小就知道等周原理：在周长固定的所有图形，面积最大的一定是圆。
10、(2)博古通今话数学：《数学家的故事》，你知道有多少？相信给你时间和空间，你一定会用自己的方式表达或展示给大家。
11、“认识数学家”不是你的最终目标，明白数学家之所以能成为伟大数学家的东西更为重要。翻开这本书，和数学宫殿伟大的“建筑师”们对话，感受他们的喜怒哀乐和人生选择。
12、100字以上的数学日记，写一写数学中有趣的故事。
13、用图文结合的方式记录你一天的学习生活吧，记得用A4纸制作，并对自己一天的生活进行评价。于7月20日之前传到数学老师邮箱。
14、你认识哪些图形？它们叫什么名字？有什么特点？生活中你在哪里见到过它们？
15、动动你的小手画一画，写一写吧，请制作成小报(A4纸制作)。并于7月30日之前拍照传到数学老师邮箱！
16、可大臣们却窃窃私语：“谁知道是不是纯金的？”国王听了这种议论后，就叫人把王冠称了一下，可是王冠和交给金匠的金子一样重，没法辨别里面有没有含别的什么金属。国王就把聪明的阿基米德召来，让他弄个水落石出。
17、观看“冬奥会”，制作手抄报，板块可以自己定。
18、陈省身的学生，因解决微分几何的许多重大难题而获得数学界菲尔奖。丘成桐的第一项重要研究成果是解决了微分几何的著名难题—卡拉比猜想，从此名声鹊起。他把微分方程应用于复变函数、代数几何等领域取得了非凡成果，比如解决了高维闵考夫斯基问题，证明了塞凡利猜想等。
19、这个故事所以流传极广是因为它确实描述了狄拉克的一个特点：话不多，而其内含有简单、直接、原始的逻辑性。
20、某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？”
21、艾萨克·牛顿(1643年1月4日—1727年3月31日)爵士，英国皇家学会会长，英国著名的物理学家，百科全书式的“全才”，著有《自然哲学的数学原理》、《光学》。
22、另外，Fesenko也表示十分期待望月论文的正式发表，“数学家是非常保守的人，他们往往遵循传统。一旦论文发表，就不会有问题了。”
23、你心中的数学是怎么样的，有没有梦想过完美的数学课堂呢？
24、近日，京都大学数理解析研究所(RIMS)贴出一篇10页的简短文章《为什么abc依旧是猜想》(Whyabcisstillaconjecture)，文中阐述了望月新一教授提供的ABC猜想的论文并不能证明ABC猜想(thereisnoproof)。
25、孩子，经过一年的小学数学学习，在你心里数学是什么样的呢？以“这就是我的数学”为主题，把你心里的数学画出来。
26、对于他的这一段话也许有人会发生疑问：科学是研究事实的，事实就是事实，那里会有什么风格？关于这一点我曾经有过如下的讨论②：
27、一个老人在高速行驶的火车上，不小心把刚买的新鞋从窗口掉了一只，周围的人倍感惋惜，不料老人立即把第二只鞋也从窗口扔了下去。这举动更让人大吃一惊。老人解释说：“这一只鞋无论多么昂贵，对我而言已经没有用了，如果有谁能捡到一双鞋子，说不定他还能穿呢！”
28、小小书法家：坚持每天练字半小时，并认真书写5张书法作品，开学后上交展示。
29、完成一幅抗“疫”题材的画，形式不限(水彩画，剪纸画，橡皮泥等等都可以)，完成后作品保存好，并拍照；
30、①见LudwigBoltzmann,ed.E.Broda(OxbowPres,1983),
31、去年偶然在香港大公报大公园一栏上看到一篇文章，其中引了高适(700—765)在《答侯少府》中的诗句：“性灵出万象，风骨超常伦。”
32、瞬间引起了数学圈内的大地震，就连数学文化的博主都站出来对此消息进行了确认。
33、(2)和爸爸、妈妈一起选择合适的方法测量、计算你家客厅、厨房、卧室的周长和面积。如果你家地板用的是80厘米的正方形瓷砖，算算看大约需多少块这样的瓷砖？如果重新装修，选用长90厘米，宽9厘米的木地板，算算看大约需多少块这样的木地板？(将测量、计算的过程在A4纸上记录下来。要求：简要装饰)
34、 这一奇闻，在国际上引起了轰动，沙贡塔娜也被世人所知晓，每个人都知道印度出现了一位神奇的人物，被人称作“数学魔术家”。
35、如果你想知道所谓“数学”都从哪里来，怎样的人物会热爱这一学科，并为之做出卓越贡献，那你一定需要这本书。
36、孩子们，你知道数学为什么叫“数学”吗？和爸爸、妈妈一起去查找资料，你们一定会有收获哦！
37、温馨提示：用A4纸制作或者打印，可以开学后将你的作品交给老师，也可以于8月20日之前传到数学老师在班级QQ相册建立的相应的相册里。
38、华罗庚早年的研究领域是解析数论，他在解析数论方面的成就尤其广为人知，国际间颇具盛名的“中国解析数论学派”即华罗庚开创的学派，该学派对于质数分布问题与哥德巴赫猜想做出了许多重大贡献。
39、刚好此时我和香港中文大学童元方博士谈到《二十一世纪》1996年6月号钱锁桥的一篇文章，才知道袁宏道(1568—1610)(和后来的周作人(1885—1967)，林语堂(1895—1976)等)的性灵论。
40、收集近几年我国科技发展新成就资料，制作一张科普手抄报，感受祖国的繁荣强大。
41、1973年发表了(1+2)的详细证明，被公认为是对哥德巴赫猜想研究的重大贡献。 1981年3月当选为中国科学院学部委员(院士)。曾任国家科委数学学科组成员，中国科学院原数学研究所研究员。1992年任《数学学报》主编。
42、狄拉克方程“无中生有、石破天惊”地指出为什么电子有“自旋”(spin)，而且为什么“自旋角动量”是二分之一而不是整数。初次了解此中奥妙的人都无法不惊叹其为“神来之笔”，是别人无法想到的妙算。
43、浴盆里放了大半盆热气腾腾的水，阿基米德一屁股坐了下去，忽然觉得浑身轻飘飘的，身子浮动着，那热水哗哗地直从盆里溢出来。“水放得大多了。”他下意识地站了起来。盆里的水落了下去，他孩子气地又重重地坐下去，水又往上升起，没过盆沿溢了出来。
44、温馨提示：动动你的小手画一画，写一写吧，请制作成小报(8K纸制作)。可以开学后将你的作品交给老师，也可以于7月23日之前拍照传到数学老师在班级QQ相册建立的相应的相册里。
45、拉格朗日(1736—1813)，法国著名的数学家、力学家、天文学家，变分法的开拓者和分析力学的奠基人。他曾获得过18世纪“欧洲最大之希望、欧洲最伟大的数学家”的赞誉。
46、后来，伽利略果然受到了校方的批评，但是，他勇于坚持、好学善问、追求真理的精神却丝毫没有改
47、数学家是指一些对数学有深入了解的人士，将其所学知识运用于其工作上(特别是解决数学问题)。数学家专注于数、数据、集合、结构、空间、变化。
48、他仍旧拒绝出席一切国际上的会议，拒绝一切采访或媒体行为，只愿意通过电子邮件的方式来与其他数学家交流。。。
49、便宜的事情？"但是，小欧拉却坚持说，他一定能两全齐美。父亲终于同意让儿子试试看。
50、孩子们，目前疫情防控形势依然严酸，在这个不寻常的寒假里，让我们家校携手，共同抗“疫”，一起筑牢疫情安全防线。
51、为同学们介绍有趣的数学课外知识，如：一个伟大的数学家、一个有趣的数学故事、一个精妙的数学建筑、大自然中的数学知识等等。
52、有一位表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢，蹲下来仔细系好。等到弟子转身后，又蹲下来将鞋带解松。有个旁观者看到了这一切，不解地问：“大师，您为什么又要将鞋带解松呢？”
53、特别值得一提的是，这些人物按照年代顺序出现在书中，读者能够通过这些人物，了解数学学科的大致发展脉络。作者在目录中还介绍了每个人物的在世时间及国别，结合时代的发展背景，你将更容易理解这些数学家在科研及生活上所表现出的特征。
54、用8K纸制作，并于7月20日之前传到数学老师邮箱。
55、观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去！”说
56、把你了解到的知识进行整理用8K纸制作，也可以拍成视频。并于8月10日传到数学老师邮箱。
57、数螺线，同时碑文上还写着：“我虽然改变了，但却和原来一样”。这是一句既刻划螺线性质又象
58、(3)瑞士的伯努利家族(也译作贝努力)，一个家族3代人中产生了8位科学家，后裔有不少于120位被人们系统地追溯过，他们在数学、科学、技术、工程乃至法律、管理、文学、艺术等方面享有名望，有的甚至声名显赫。
59、小欧拉却向父亲说，不用缩小羊圈，他有办法。父亲不相信小欧拉会有办法。心想："世界上哪有这样
60、1996年，望月因解决了格罗滕迪克提出的一个猜想，而在国际上名声大噪，紧接着在1998年的国际数学家大会上，望月受邀做了报告，至此，望月成功进入国际数学界的“上流社会”。
61、寻找生活中的对称美，找一找轴对称图形并找到它的对称轴，也可以利用轴对称图形的特点制作一幅美丽的窗花。
62、选择一本自己喜欢的数学书籍，进行阅读和思考。如：《数学家的故事》《奇妙的数学文化》《趣味数学》《举一反三》……
63、整理有关面积或者质量单位的知识，制作图文结合的小报或思维导图。
64、大家好，我叫周梓翰，来自于棠湖小学一年级三班。我给大家推荐一本数学绘本，名字叫《走进奇妙的数学世界》，你会发现生活中处处藏着有趣的数学，原来数学世界可以如此好玩。原来数学也可以藏进“魔法世界”！来和我一起读数学故事吧。
65、由于进展十分顺利，贝内代托、卡廖蒂及洛雷托决定再进行另一项实验。他们分析了不同语言间的相似程度，属于同一语系的两种语言应该有较低的相对熵，因此压缩两篇相同语系文字组合而构成的复合文章，会比压缩两种不同语系文字组成的文章有更高的效率。这几位科学家分析了52种不同的欧洲语言，再度获得了成功。他们利用压缩程序，将每种语言归到正确的语系。举例来说，法文和意大利文的相对熵很低，因此属于相同的语系；另一方面，瑞典文与克罗地亚文的相对熵较高，因此一定是来自不同的语系。WinZip甚至可以确认马耳他文、巴斯克文及匈牙利文是独立的语言，不属于任何已知的语系。实验的成功让3位科学家乐观地认为，利用压缩软件测量相对熵，或许也可以运用于其他数据串，如DNA序列或股市的变动。
66、2018年12月18日，d中央、国务院授予陈景润同志改革先锋称号，颁授改革先锋奖章，并获评激励青年勇攀科学高峰的典范。
67、温馨提示：用图文结合的方式记录你一天的学习生活，用A4纸制作，并对自己一天的生活进行评价。可以开学后将你的作品交给老师，也可以于7月23日之前传到数学老师在班级QQ相册建立的相应的相册里。
68、彼得·舒尔茨和雅各布·斯蒂克斯在文中指出，望月新一文章的论证存在明显的问题，而且也无法通过小修小补来完善整个证明过程。
