用栩栩栩如生造句
1、本文写了作者童年时写了一首诗,父亲和母亲对这首诗有截然不同的评价,这两种评价对作者产生了巨大影响,作者从这两种评价中得到了感悟。表现了父母对作者深深的爱和作者对父母的感激之情。
2、(53)这位雕塑家工作时真的是运斤成风,不到一个月,一尊栩栩如生的雕像就雕塑成功了。
3、俯瞰南完寺全景，庙廓绿树环抱，花草簇拥，还有那栩栩如生的摩崖雕像，使我感到如坐云端，遨游于仙境，无限快活。
4、惩罚—处罚 敬佩—敬仰 忍受—忍耐 饶恕—宽恕
5、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——(晋)陶渊明
6、平衡：几个力同时作用在一个物体上，各个力互相抵消，物体保持相对静止状态、匀速直线运动状态或绕轴匀速转动状态。
7、B．可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。
8、拧：níng(拧毛巾)nǐng(拧紧)nìng(拧脾气)
9、认真观察，用上表示顺序的词语，把实验的过程写清楚。
10、只见红色的绒布上静静地躺着一只白玉雕刻的发扣，那玉是如此澄澈透亮，一看就是价值不菲，上面的龙纹雕刻更是栩栩如生。
11、(2)没有太阳，我们就没有吃的穿的，也没有煤炭。
12、
13、预设：可以分为三部分。第一部分(第1—3自然段)写的是读书要有正确的目的。第二部分(第4—6自然段)写的是读书的方法。第三部分(第7自然段)写的是读书能塑造人的性格和弥补精神上的缺陷。
14、斗dǒu(一斗)dòu(战斗)处chù(好处)chǔ(处置)
15、鸥(海鸥)彻(彻底) 铺(铺路)纹(花纹)
16、作者从植物的生长、动物的生存和人的生活三个方面说明太阳和人类有着密切的关系。
17、诲(huǐ huì)人不倦 是知(zhī zhì)也
18、《风娃娃》第2-7自然段常常作为课内阅读题考查;课文告诉我们的道理常常作为问答题考查。
19、意思：精力充沛的年岁不会再重新来过，就像一天之中只能有一个早晨。年纪正青的时候，要勉励自己及时努力，否则，岁月一去不回，它是不会停下来等人的。
20、答：(1)菜地里的土，大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的。
21、沾水(zhān) 闲散(sǎn) 纤细(xiān) 莲蓬(péng) 姿势(zī)
22、时而有一阵阵秋风吹来，大海便卷起了浪花，浪花的形状千姿百态：有时形成小兔子;有时变成小老虎;又有时让龙栩栩如生……而大海却像美丽温和的母亲，把这些可爱天真的小动物们紧紧地、紧紧地抱在怀里，使它们感觉到自己是多么幸福……
23、一(朵)荷花 一(对)复眼 一(辆)小车
24、向导一边走一边发出悲叹。“悲叹”突出了向导伤心难过的心情。
25、造句这位雕塑家工作时真的是运斤成风，不到一个月，一尊栩栩如生的雕像就雕塑成功了。
26、小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。
