爱的教育思维导图
1、①善于描写老北京风土习俗、民情世俗②语言俗白凝练③独特的讽刺艺术。(爱的教育思维导图)。
2、孔明：火烧新野，舌战群儒，七擒孟获，六出祁山，(失街亭)挥泪斩马谡(爱的教育思维导图)。
3、读《红楼梦》便认识到地主阶级贵族集团的腐朽、没落。他们走向衰败是必然的。
4、①全文结构雄伟完整，众多人物一个引一个，每一个英雄故事都像一篇英雄传记。
5、作者：罗曼•罗兰(法国著名的人道主义作家)
6、备注：由于思维导图内容较多，所以请点击图片，查看大图哦!
7、书中的人物你最喜欢(佩服)谁？为什么？大家都来谈体会
8、例句：一个卡拉布里亚的孩子来读都灵，要像在自己家里一样自由自在地生活，而每一个都灵的孩子到了卡拉布里亚，也能像生活在自己家里一样。我们的祖国为了这一目标奋斗了五十年，有三万意大利人为国捐躯。你们每个人要学会互敬互爱。如果有一天，你们中间有人因为男孩不是我们省里的人，就做对不起他的事，这种人就再也不配在我们美丽的国土上仰望冉冉升起的三色国旗。(P7《卡拉布里亚的孩子》)
9、①采取中国古典诗词和泰戈尔哲理诗的优势，善于捕捉刹那间的灵感。
10、以主人公保尔柯察金的生活经历为线索。展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。他就是在革命的熔炉中从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级战士的。
11、作家夏丐尊：“书中叙述亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之感，社会之同情，都已近于理想的世界，虽是幻影，使人读了觉得理想世界的情味，以为世间要如此才好。于是不觉就感激、就流泪。这书一般被认为是有名的儿童读物，但我以为不但儿童应读，实可作为普通的读物。特别地应介绍给与儿童有直接关系的父母教师们，叫大家流些惭愧或感激之泪。”
12、③外祖母伊凡诺夫娜：勤劳、善良、乐观、智慧，体现了劳动人民的优秀品质。
13、《农夫与冻僵的蛇》写农夫救了一条冻僵的蛇，而蛇却本性难改，咬死了农夫。
14、③语言上清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长
15、通过事件向大家介绍一个你熟悉的人吧！并画出思维导图哟。
16、——江苏省海安市曲塘镇中心小学六(3)班史婷婷
17、恩里科的父母在恩里科对他们出言不逊时十分严厉的批评他，告诫他要想着父母曾为自己无私付出的过去和终将与自己告别的将来而心怀感恩。
18、(出示几个版本的《爱的教育》封面)孩子们，看看这些封面，你有什么发现？
19、作者：傅雷(著名的翻译家)、严厉尽责的父亲
20、画好之后，点击上方的文件，即可导出各种格式的文件包括pdf、zip、excel等。
21、 将两只猫打斗的趣事写成片段吧，一定会很有趣的呀！
22、这本书结构精妙，每个故事都可以独立成篇，其中一些小故事前后贯通，又组成了一些大故事。大故事的波澜隐伏、汹涌在小故事里。这本书语言生动传神，外貌描写、场面描写等尤其精彩，不少句子闪烁着思想的光辉，是一部值得用批注、朗读、制作人物名片、联结等各种方法精读品味，积累语言，习得写作方法，汲取精神养料的佳作。
