母爱作文的评语
1、记得有一次上作文课。上课的音乐铃声响起，演讲比赛开始，我的心一下子提到了嗓子眼，“怦怦“地跳个不停。当老师宣布演讲比赛开始时，教室里顿时变得鸦雀无声，同学们你看我，我看你，都希望有个胆大的开个头。看来同学们和我一样紧张。突然，“我先来！”一个响亮的声音从我身后传来，打破了教室的寂静。我转身一看，原来是姚千一同学，只见她大大方方地走上讲台，开始演讲，显然，她是又备而来的，演讲得有声有色，博得了同学们热烈的掌声，我的心跳更快了，可是仍然鼓不起勇气，在犹豫之时，同学们接二连三地走上讲台，掌声不断地响起……
2、母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；
3、在我的脑海深处，有一个碌碌无为的背影。她默默无闻为我做的一切，我都铭记在心。在她辛苦工作时，总用那双饱经沧桑的手抹抹额头的汗水，又继续工作。我是一个不懂事的孩子，总爱惹些祸，做了又怕责骂，便不敢承认。(母爱作文的评语)。
4、妈妈，您累了。妈妈为我们做了多少事，做得太多了。您看见我的衣服小了，就带着我去买衣服。一进商场，您就不停地为我选衣服，不断地为我试衣，不合，小一点儿，大一点儿，您忙个不停。颜色不好看，黄色、绿色、红色、蓝色，绞尽脑汁为我配。好不容易才买到一件既合身，又好看的衣服，可是您已经非常累了。
5、 (点评)小作者善于“以小见大”，选择母亲教我第一次走路、母亲昏暗的灯光下为我准备次日的上学用品、母亲为我准备可口的饭菜等小事展现母亲无微不至的爱；另外，本文的情感十分真挚动人，如第三段三个“唯一”连用，突出强调小作者对于母爱的理解与回报。
6、 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。(母爱作文的评语)。
7、母爱像春天的雨露，悄悄滋润着我们的心田；母爱想和熙的春风，安抚我们的心灵；母爱又像一叶扁舟，载着我们越过一切困难。假如母爱是蓝天，我们就是天空下自由鸟儿；假如母爱是森林，我们就是森林中快乐奔放的小鹿；假如母爱是大海，那我们就是水中自由自在的鱼儿。我们的一切都来自于母亲，母爱是世界上最无私最真挚的爱。
8、要我说，自私并不仅仅是个贬义词，自私是对人性的一种客观的表达，只是大家经常把它当做贬义词来用，自私实际上是人的天性，承认这一点并面对它是非常诚实的。
9、如果母亲是天空，我就是自由飞翔在天空上的小鸟，如果母亲是大海，我就是大海中的一朵浪花，如果母亲是宇宙，我就是宇宙中的一颗星，母亲像冬天的火温暖我的心窝。母爱是多么伟大啊!
10、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
11、 妈妈,让我怎样感谢您,当我走向您时,只想收获一缕春风,但是您却给了我整个春天!(将母爱的包容和伟大融入语言,太精彩了!)你还记得那年冬天吗?我得了腮腺炎,那夜您急得嗓子都哑了,我发烧到5度,您陪我输液输到十二点,您那消瘦的脸上又多了几道沟壑。
12、现在，我已经上四年级了。这么多年来，为了我的学习，你不仅做生意，而且，晚上还给我辅导，还请教师教我画画。
13、评语：这篇文章紧紧围绕“母爱”展开叙述，情感表达真挚自然，字里行间透露着对母亲深深的爱和感激之情。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，是篇不错的习作。
14、当感恩和父母的关爱一同永恒，我们就是最幸福的！
15、本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了…
16、教师评语：这篇文章小作者开篇点题，引出论点——母爱是什么。运用并列式的结构，将自己对母爱的感悟用具体的事例，概括的语言准确得表达了出来，论据新颖、丰富、典型。本文立意浅显而耐人寻味，富有丰富的意蕴。
17、老师说过：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，这时，我便想起了你。这让我突然想起那件事。那天，我们一起在树下，你指着树上一个地方问我，那是什么?我回答说，那是知了。你又问，那是什么?我以为你没听清楚，便提高音量又说了一次，那是知了。你又问了一遍，我不耐烦的说，那是知了，耳聋啊!这时你用那充满失望的眼神望着我，语重心长的说：“闺女，你还记不记得，小时候你问我，那树上的是什么，你问了十多遍，我就回答了十多遍，而现在呢?我只问了三遍，你就嫌我烦了……”记忆定格在五岁那年，一个小女孩依偎在年轻妇人怀里，指着大树，一遍又一遍地问树上是什么，而那位年轻妇人不厌其烦，一遍一遍的回答小女孩……我的泪水不争气地流了下来，和你相拥而泣。当我1岁的时候，你喂我并给我洗澡，而作为报答，我整夜哭着;当我三岁的时候，你怜爱地为我做菜，而作为报答，我把你做的菜扔在地上;当我六岁的时候，你给我买漂亮的衣服，而作为报答，我穿着它到附近的泥坑里去玩;当我九岁的时候，你为我庆祝生日，而作为报答，我连你几岁都不清楚……而现在我打电话回去，你也口是心非地说：“家里挺好，没事不用经常打电话回来，浪费钱”可是爸爸告诉我，你经常一个人偷偷的在哭泣……何必呢?妈!
18、选材平淡无奇过于老旧粗俗简单幼稚不具新意难于深刻地反映生活的时代性真实性。
19、30分钟过去了，我作业做好了，肚子也咕咕叫了，走出房间，看了看桌上，只要简简单单的炒饭和几盒小菜，想：妈妈一定不会带好吃的了。我慢慢地坐到椅子上桌子前，望了望炒饭，也许时间搁长了，那米粒里的水分也似乎没有了，一粒一粒，像小石子，没办法，夹一块，嚼在嘴里，感觉很粗糙，哪有酒席上的菜好吃？吃了起来。饭冷冷的，我的心也冷冷的。
20、晚上去西郊公园散步，一群老人，组成一个民间乐队，在河边的凉亭内吹拉弹唱。在表演的过程中，周围的观众群，不断有人加入，不断有人离开，一曲完毕，偶尔有几下掌声，大多数人都是双手合抱或反剪，懒得鼓掌。
21、 语言：语言质朴，叙事自然，有张爱玲推崇的“冲淡”的美感。环境描写的使用是本文的亮点。
22、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
23、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
24、我出了门，又靠在门上，再次让眼泪任意流淌……
25、先从“写什么”的角度来说，也就是选材。小作者对生活具有一定的敏感性，能从司空见惯的日常生活中捕捉素材。
26、 假如说儿子是骏马,那您就是辽阔的大草原,是您给予了我驰骋的天地。
27、 我的妈妈管束我最严，她是慈母兼严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下，我遇到挫折的时候，他也从来不批评我，反而一直在鼓励我、激励我，帮我走走出挫折的阴影。(这里描写太细了，不适合放在开头。另外“不批评”“鼓励”“激励”这些表现都很“甜”，与“苦涩之间又有些甜”有些矛盾)细品母爱，犹如品一杯淡茶，苦涩之间又有些许甜。
28、妈妈听我的话，脱了袜子，把脚放进水中，我用手轻轻地摸一摸妈妈的脚背，又仔细地给妈妈揉一揉脚丫，就象妈妈平时给我洗脚一样。我在妈妈的脚心挠痒痒，妈妈笑了，我也笑了，笑声传到门外去。
29、作文阅读通识课：升级你的作文阅读思维，让你学会正确思考。
