好习惯主题班会ppt
1、男：看着吧。瞧，这是一个手指头吧？(伸出一个手指)怎么样，变五个了吧。
2、通过对世界顶尖学府哈佛、剑桥、北大、清华等优秀的学生调查显示，他们成功最大的秘诀就是拥有良好的学习习惯！数据显示，不爱学习成绩偏下的孩子因为没有良好的学习习惯占7%，而大多数家长都是通过给孩子报辅导班来解决的，没报辅导班的孩子只占1%。
3、 亲爱的领导、各位老师、在座的全体同学：
4、所以我给王女士的女儿制订了一套详细的方案，有助于她女儿养成良好的的学习习惯，同时让她把课外补习班退了只留一个。
5、学生活动：参与讨论，联系实际列举我们生活中一些缺乏公德的例子。
6、 目前，新冠疫情防控已获得了阶段性的胜利，各行各业逐渐复工复产，学校也在努力做各项复课工作的准备。为了让学生在防疫期间进行日常行为规范教育，规范学生的言行，培养学生良好的行为习惯，为开学后做好学生疫情期与返校后行为习惯的衔接教育工作，我校根据区教育局德育股的工作要求，制定主题活动方案，由班主任组织线上《好习惯伴我行》主题班会活动。
7、主持人女：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
8、主持人：俗语有云，一滴水可以反映太阳的光辉。同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在世界人民面前折射出我们中国人的文明程度，可能让人一眼就看透了这个民族的本质。我们要吸取刘海洋事件中的教训，努力提高我们的道德水平。正如刘颂豪院士所说的做一个在社会上“加分数”的高素质人才。因此，同学们，让我们从现在做起，从身边做起，以德律己。(画面：讲究公德，请从身边小事做起！)
9、 班会上，学生学习了《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及班规班纪，老师通过放幻灯片等方式讲解了如何养成良好习惯。学生们畅谈感受、对照自查、积极寻找和发现日常行为中的不足，教育学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会审美。
10、故事启发结束：“教育是什么？教育就是养成良好的习惯。”习惯就是生活的点点滴滴，是人一生的全部内容。好习惯享用一辈子，坏习惯影响人一生。有个孩子叫二子，二子在师傅家学剃头，初学用冬瓜当“脑袋”练习技术。练习时，师娘常唤他买东西、哄孩子。每当这时，二子就得停下刀，去师娘那帮忙。可刀又没处放，就只好剁在冬瓜上立着，回来接着干。半年来，手艺学好了，可往冬瓜剁刀的习惯也养成了。这一天，二子给师傅的邻居剃头，初试身手格外小心，正剃半截，师娘又招呼二子去干活，结果二子把剃刀往邻居头上一剁……可想而知，一个人在日常生活中养成了坏习惯，后果将是多么的严重，我们要在日常生活中培养良好的生活习惯。托布里德说：“在日常事物的自理中，一盎司习惯抵得上一磅智慧。”希望每位同学都能养成良好习惯，成就美好人生。
11、女：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。
12、养成良好的行为习惯，让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好公民，让我们的社会更加和谐、更加美丽。
13、主持人：文明始终是我们社会发展的主流。相信大家在平时也见过不少体现了我们良好道德素质的事情，下面就请同学们积极发言，谈谈你见过的好人好事，也可以提出你对道德方面某些事情的看法，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办。
14、 而语文成绩的提高，要靠积累，平时我会选择看《读者》之类的杂志，在欣赏美文的时候，顺便也记上几句，经过一段时间后，我发现自己语言组织能力上有了提高。
15、领读采访习惯：下面请英语学习委员郑尊亮同学带领大家读一段话：“心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变。”现场采访尊亮同学：“你获得这么多积分卡有什么感受？你觉得和习惯有关吗？”
16、本次活动，各班结合日常学习生活实际中同学们的不良行为习惯及相关的生活案例展开。
17、孩子们的学习无疑是家长们最关心，也是最头疼的问题。
18、可见没有养成良好的学习习惯是造成孩子学习效率低，成绩差的首要因素！
19、男：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢？
20、 本次班会分为三个版块。第一版块，回首高情感多多；第二版块，面对高铸就完美；第三版块，憧憬高实现梦想。
21、为增强小学部学生的日常文明礼仪意识，养成良好的文明行为习惯，促使学生健康快乐成长，小学部于3月7日晚读时间举行了“好习惯的养成”主题班会。
22、 珍惜自己的人格与荣誉。黄金无足赤，白玉有微瑕。人无完人，谁能无过。过后反思，扪心忏悔。忏悔与否，对别人无益无损，对自己却关系重大：知悔则知耻，人格光明；不知悔则不知耻，人格近卑；若把耻辱当光荣，人格就卑且劣了。忏悔能使人格升华，但关键是看你是否有这种知错必改的勇气和决心。
23、 课上，授课老师通过课件展示了学校各个角落的美丽景象，继而通过图片展示学校一些不文明的行为，如：乱丢垃圾、寝室脏乱差、乱涂乱画等行为，让学生将美丽的校园环境和自身的不良行为进行对比，并通过举例子阐述，让学生切身体会到自己的不文明行为给学校和自身带来的不良影响，并理解在校学生应该遵守的规章制度，进行深刻反思，如何真真正正“做好人”。
24、 对于数学这门科目：通常我会在家中抽出半个小时看数学课本、笔记，回顾过去的知识点。然后在这个基础上，再做一些习题巩固知识。每做完一道题后，就想一下以下几个问题：本题考查了什么知识点？我从中得到了什么解题方法，这类题目有什么样的共同点？只有这样才能在以后遇到综合性更强的题目中找一个科学的方法解决它，也能提高自己的学习效果。山因势而变，水因时而变，人因思而变！高二必须要养成独立思考的习惯，尤其是数学。
25、性教育要从娃娃抓起。到了青春期孩子出问题了，再进行性教育为时已晚。
26、 在组织主题班会前，学校组织全体班主任进行线上学习，熟悉主题内容，设计教案，制作课件。
27、主持人：我们已经听过了许多同学的精彩发言，可是，老师们又是怎么看的呢？下面就请老师们也从老师的角度发表一下你的看法吧！
28、学生活动：分四个组，每组必答4题，抢答10题，评出优胜组。
29、习惯一词造句：请部分同学用习惯一词说一句话，借此热身来引入主题。
30、大合唱、小品及讨论、男女二重唱、魔术、小合唱、故事、相声、知识竞赛、情景剧及讨论、才艺展示、独唱、舞蹈、诗朗诵
31、 为了进一步加强小学生日常行为养成教育，规范学生言行，培养学生良好的文明行为习惯、生活习惯和学习习惯，创建文明健康、温馨和谐的阳光校园，育人学校于本周组织开展了“好习惯养成教育”主题班会活动。
32、接触了她女儿后，我发现她女儿非常的聪明，至于成绩差，纯粹是因为没有养成良好的学学习惯，长期累积，那些大大小小的课外补习班加重了她的负担导致不愿意学习，感到厌烦。
33、这个精彩的比喻，在社会学上被称为“第一粒纽扣效应”人生的扣子从一开始就要扣好，做人如此，学习亦如此。作为一名合格的小学生在日常学习和生活中，要经常注意扣好扣子，才能行得正、立得直、走得远。
34、 同学们按老师要求，姿势坐端正认真学习《小学日常行为规范》课件和观看视频，并认真做笔记、写感悟。
35、第一节班会的召开，标志着孩子正式开始了新学期的生活和学习。希望这点建议能够帮到有需要的新学期的班主任老师。
36、记忆力差，单词，课文记不住，对学习毫无兴趣；
37、 当然要时常在考试后冷静分析，认真思考，善于总结经验教训，推敲各门课的学习方法，只有这样才能将自己的学习推向更高的层次。
38、女：文明，是沟通情感的桥梁，；文明，是社会高飞的翅膀！
39、不爱读书，或读书慢，理解能力差，缺少想象力；
40、我告诉她：既然都知道这条路达不到你想要的效果，为什么不换条路走呢？
