拟人的句子二年级下册
1、根据例句的提示，第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原、大海等)，甚至更宽泛的内容(花朵、人物等)，只要句式与例句一样，前后意思照应，就符合题目的要求。(拟人的句子二年级下册)。
2、考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。
3、我喜欢家乡春天的田野。它像一幅展开的画卷，充满诗情画意。于是我高兴的对伙伴们说：”可惜我不是画家，否则我将用彩笔画下这家乡迷人的田野，让它永远铺展在我们的眼前
4、该题是问答式仿句，答题时要用拟人的修辞，但要注意结合回答对象的特点进行回答。
5、 。
6、 从此，公主和勇士过上了幸福美满的生活。
7、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
8、③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。(拟人的句子二年级下册)。
9、(寒假预习)苏教版二年级下册(语文+数学)电子课本
10、这时，春风送来沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑，仿佛对张老师那美好的想法给予肯定和鼓励……
11、 秋天，像一位含辛茹苦的母亲，用辛勤的汗水成就了儿女。
12、仿写：小鸟在树枝上歌唱，那是春天的乐曲吧？
13、太阳出来月亮就回家了。月亮一露面，满天的星星惊散了。夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。太阳是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
14、春天像淘气的孩子，欢乐的奔跑在无边的大地。
15、什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，__________；太阳说，__________。
16、根据例句的提示，第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原、大海等)，甚至更宽泛的内容(花朵、人物等)，只要句式与例句一样，前后意思照应，就符合题目的要求。
17、很久很久以前，当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。小鸟开始学着怎么唱歌，唱着唱着就唱出了动听的旋律。蚯蚓就在土里钻来钻去，钻着钻着就在土里造出了一座座宫殿，蜘蛛有八只巧手，所以它只要织出一张巨大的网坐在网上等飞虫来就可以了……
18、 秋天在哪里?秋天栖息在农家院丰收的图画里。
19、(9)湖水好似一面镜子，映出了蓝天，白云。
20、高高挂起的太阳光芒四射，温暖人心。春天的景色，那嫩绿的新叶，那田野的薄雾轻烟，象她的衣衫
21、( )急忙( )。
22、(寒假预习)部编版二年级语文下册全文，可直接打印
23、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，像打瞌睡人的眼。
24、 秋来的菊花盛开的时候，绽开了花朵，活像位美丽少女。
25、这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。
