教育方面名人名言名句经典摘抄
1、用我们的奋斗和梦想扬起青春的船帆，当我们努力拼搏地摇浆时，成功的闸门也会慢慢地再为我们打开，我们将享受一份青春的美好，收获一份成功的喜悦。
2、教育是什么?教人变!教人变好的是好教育，教人变坏的是坏教育。活教育教人变活，死教育教人变死。不教人变、教人不变的不是教育。
3、中国至高无上的伦理品质中的一些东西，现代世界极为需要。——罗素
4、有的摇晃着妈妈的手,嘟着最让爸爸妈妈早点来接；有的好说歹说进了教室,可一回头看到大人走了,“哇”地大哭起来冲出教室,抱住了爸爸的腿,说什么也不松开了。
5、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
6、天地常久之道，天下常久之理，非知道者，孰能识之?
7、强者自救，圣者渡人。——斯蒂芬•金《肖申克的救赎》
8、The best engineer in shaping the mind.(教育方面名人名言名句经典摘抄)。
9、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第
10、1把偏见从门口赶出去，它还会从窗户溜进来。——腓特烈大帝
11、性出于天，才出于气。气清则才清，气浊则才浊。才则有善有不善，性则无不善。
12、你今天在这个地方摔倒，不意味着下回你就能绕得开。——张艺谋
13、今天的大陆，有的人很有权力，有的人很有财富，有的人很有知识，有的人很有名气，可他们普遍没有一样东西：良知。——金庸
14、牙齿痛的人，会觉得世界上有一种人最快乐，那就是牙齿不痛的人。——萧伯纳
15、人生在世，不出一番好议论，不留一番好事业，终日饱食暖衣，不所用心，何自别于禽兽。
16、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
17、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
18、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。爱因斯坦
19、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
20、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
21、Education and appreciation are equal to the square of education.
22、我的基本原则永远是尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人马卡连柯
23、——三国志● 天道酬勤 >> “天道”即“天意”，“酬”即酬谢，“勤”即勤奋。
24、自己不能胜任的事情，切莫轻易答应别人，一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。——华盛顿
25、儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起；然后他们必须练习自我控制，并教导他们关心一切形成关于他们的地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的观念。(瑞士)裴斯泰洛齐《葛笃德怎样教育她的子女》
26、名人名言，聪明人办事能转祸为福，转改为胜。
27、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。 ——现代张梅玲
28、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
29、 你既然说想拥有我的未来，又何必在乎我的过去。
30、 审美发展和道德发展是密切联系的。对于美的欣赏可以使人变得高尚起来。美能唤起人的善良感情，如同情心、忠诚、爱、温柔等。感情会在人的行为中成为一种积极作用的力量。——赞科夫
31、爱因斯坦：在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
32、自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培
33、学习本来是修习德业，有了德业之后才会立言。
34、人生没有那么多的假设，现实是一个一个真实的耳光，打在你的脸上，喊疼毫无疑义，唯有一往无前。——饶雪漫
35、乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。
36、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。洛克《教育漫话》
37、愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。
38、还有的犟的像头驴,怎么劝也不肯进教室,大人们拽着,拉着,倒像是在拔河比赛。
39、从广义方面想一想，就觉得教育和人的生活有极大的关系了。没有教育即不能生活，所以我们可以说：教育即生活。这种广义的教育，无论什么人，一天总不能离的绝对不可离的。(杜威：《教育哲学》，上海大新书局1935年版，第3～4页)
40、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒.培根
41、不是你战胜生活，就是生活将你压碎。——茅盾
42、1积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。——《淮南子》
43、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。(法)爱尔维修
44、故善学者求言必自近，易于近者，非知言者也。
45、(凡事“事不关己高高挂起”的人，只能说可恶。)
46、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。——第斯多惠
47、如果你有想法就要赶紧付出行动，别担心失败或者困难重重，只有在不停地实践与追求中，你才能超越自我，创造属于自己的辉煌。
48、一个人心中没有爱情的时候可以满足于虚荣，但一旦有了爱情，虚荣就变得庸俗不堪了。
49、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。(美)赫钦斯
50、教育目的不在获利与获物，也不在外表的炫耀和装饰，而在于修饰和丰富他的内心，希望塑造和教育出一个有才能的、有本事的人，而不是一个空虚的学者。(蒙田：《论儿童的教育》，《中世纪教育文选》，人民教育出版社1989年版，第418页)
51、时光是个宝，随时都在跑，任你去追逐，逝去又无踪，若要紧跟随，珍惜每一秒，发奋又图强，人生好荣光。
52、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。
53、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
54、 父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
55、读史须见圣贤所存治乱之机，贤人君子出处进退，便是格物。
56、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知.笛卡儿
57、1一马之奔，无一毛而不动；一舟之覆，无一物而不沉。——庾信
58、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过.吕凯特
59、读书是易事,思索是难事,但两者缺便全无用处.富兰克林
60、——韩愈● 成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。
