10个简短排比句六年级
1、(1)他们……奔( )向更“危险的地带”了。(10个简短排比句六年级)。
2、这段中分别写了“桥的险要”“河水湍急”“桥头被堵”“敌人猖狂”层层深入，为衬托展现红军大无畏的革命精神埋下了伏笔。
3、标题含义：绝：斩断伯牙绝弦：俞伯牙斩断琴弦
4、4读熟：第1和“1935年11月16日”的日记(10个简短排比句六年级)。
5、在带点的字正确的读音下面画“——”。(2分)
6、有很多的问答题都是根据中心解答的，例如：谈谈你的收获；告诉我们什么道理；你有什么启发。
7、月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。
8、１．“殊死搏斗”指的是 和 的搏斗。
9、“张老师握着红笔……冻得通红” (1)C (2)D
10、结合课文,当中国人民听到毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”的喜讯后,会是怎样的表现?请你写一段话。(2分)
11、列数据可以使说明的事物更具体，便于读者理解相关内容。
12、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )。(2分)
13、(4)读了短文，你对老板更加了解。说说你眼中的老板的是怎样的人？(3分)
14、1)比喻句。常用的比喻词有“好像”“犹如”“仿佛”等，有的比喻句用“成了”“变成”“是”等代替比喻词，如：我们是祖国的花朵。比喻句的特点是：本体和喻体有些相似，并且本体和喻体是不同类的。所以有比喻词的句子不一定就是比喻句，如：小花长得好像她妈妈。(X)
15、小升初语文学习：阅读理解技巧方法总结，值得收藏！
16、 有一个三十多岁的南青年，没家没业，游手好(hǎo hào)闲，赌博打牌样样精通。他是那样坏，坏到家人都以他为耻。他没钱赌博，向人家借钱时谎称家里人得了绝症。因为他撒谎家里人从老到小都“死”过几百回了。后来，所有亲友都不再相信他，见了他如避瘟神。他落魄之极，到处混吃混喝，更加惹人厌恶(è wù)。
17、奶奶为什么心里乐开了花？_______________________.(3分)
18、shě ② 半信半疑 断定 这么好吃的桔子一定要让爸爸尝一尝。
19、把写“我”迷路时神情的句子打上括号；把“我”迷路时时怎么做的句子画上横线；把“我”迷路时怎么想的句子画上“～～～”。(5分)
20、 秋之神韵
21、A洗补衣服几天几夜没合眼B送打糕昏倒在路旁C抢救伤员失去小孙孙
22、(1)聚精会神(2)不厌其烦(3)永不怠倦或永不怠慢
23、我的童年时期，是在一个使我梦萦魂绕的小山村里度过的。叶老师是我童年时最好的引路人。那时，叶老师20多岁，平日文静寡言，很少说话。但叶老师喜欢我，我也敬重叶老师。
24、表示引文内容的省略。如：我读了“渔夫皱起眉……别等他们醒来”这一段，心里很感动。
25、 课内阅读(8分)
26、读了这篇短文，你一定有很多感想。请你以“感恩”为内容，设计一条公益用语。(2分)
27、(3)我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。
28、◎长调：91字以上。 ◎中调：59—90字。
29、例如：谈谈你的收获；告诉我们什么道理；你有什么启发
30、借物喻人和借物喻理的文章，在此类文章的结尾部分，仔细地揣摩，看它那些带有议论性的话，如果有写人的成分，那就是借物喻人；如果有说理的意思，那么一定就是借物喻理。
31、 这是“我”抒发感想的句子。“他们”指“我”往常的朋友。“院子里高墙上的四角的天空”指“我”和“往常的朋友”生活的天地非常狭窄，由于整天关在高墙深院里，与生活在海边的闰土相比，形成了鲜明的对比。这句话的意思：“我”和“往常的朋友”是些“少爷”，整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。这句话表达了“我”对自己所处环境的不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往。
32、蜡烛 默默无闻 踏踏实实 不炫耀、不骄傲、 悄悄
33、爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
34、(4)大地不属于人类，而人类是属于大地的。
35、 结合上下文理解词语。(2分)
36、递进……不仅……而且…………不但……还…………连……也……
37、 细读第③段，分析这段是属于( )描写。(填写序号)(2分)
38、小令与词的区别：用韵加密，几乎每句都押韵。曲可以在本调之外加上衬字。
