孩子教育的名言个句
1、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根
2、如果没有情感的沟通，智慧的交流是无法达成的。——皮亚杰
3、(解释)战国时，孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就折断了织布的机杼来教育孟子。
4、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊(孩子教育的名言个句)。
5、--鲁迅◇时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱。--高士其◇杀了"现在"，也便杀了"将来"。
6、译文归乡隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故，读书的本意原在于黎民百姓。灯下读书，眼神已大不如从前了。
7、有理做人，有理做事，内心无怨无悔，把持本心，做自己认为正确的事，切勿得势不饶人，退一步，忍一步，也是海阔天空！
8、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。——陶行知
9、即使挨打，也是父母的棒杖。人生总要在各个阶段受到不同的打击，面对打击自制力的有无与强弱非常关键。从小总是挨打的孩子则从小就习惯了打击，长大后有力量保持正常精神状态。
10、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
11、北朝·北齐·颜之推《颜氏家训·勉学》专利：集中，散逸：分散.这是颜之推强调早期教育的重要.
12、1)在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。——卢梭
13、有理走遍天下，无理寸步难行的意思是只要有理，走到什么地方都能行得通，无理无论走到哪里都站不住脚。
14、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
15、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
16、增强自信心。这个活动不同于其它活动的一个特点是，人人都能成为诵读高手。
17、说话时，要想一下，自己是否在撒谎，是否说了实在话。
18、13)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
19、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。——爱因斯坦
20、德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。——洛克
21、年轻时代是培养习惯、希望及信仰的一段时光。——罗斯金
22、 我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。
23、--别林斯基◇时间是伟大的导师。--伯克◇时间是世界上一切成就的土壤。
24、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。
25、 一个人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)。
26、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
27、多少熟悉一些生理学的基本原理和心理学的初步知识，对于带好孩子是不可缺少的。
28、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。——苏格拉底
29、 养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。
30、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。
31、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
32、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德
33、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的、受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
34、汉·荀悦《申鉴·政体》天下的根基在于家庭.
35、清·梁启超《论幼学》人生百年，建树立足在于幼年所受的教育。
36、12)使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
37、提高审美能力。北京有个教现代文学的大学老师，原来她不太赞成自己的孩子背古典诗文。
38、某些教育应当从儿童在摇篮的时候开始。 教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。 男孩子生性自由，不善服从；对待他们，当以诚恳和率直的态度，帮助他们建立起勇气。 努力做一个乐观、快乐的人。一个快乐的人，看孩子时，更多的是看到他的优点，而一个不快乐的人看到的更多的是孩子的缺点。 让孩子从小养成读书的习惯。 教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。 教育孩子的过程，也是教育自己的过程，你希望孩子怎样，你自己就应该怎样。从孩子的语言和行为中我们常常可以听到、看到自己的言行。 野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，是可以成为骏马的。 一旦孩子认为他的观点有价值，那么他自然而然就感到了自身的价值，他的独立意识将越来越强。 应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。 友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。 有孩子的家庭，就像多了一面镜子，他能照出你内心的一切。你快乐，他也快乐；你暴躁，他也暴躁。 教育的目的是让孩子成为一个快乐的人，教育的手段和方法也应该是快乐的。 教孩子与各种年龄的成年人自由交往。 建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。 家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。 鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。 鼓励孩子尽量不依赖成年人。 孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。 父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。 凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。 父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。 父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。 懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。 对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。 多少熟悉一些生理学的基本原理和心理学的初步知识，对于带好孩子是不可缺少的。 发挥孩子积极认识自己才干的能力。 父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。 家长的角色，如同登山指导者的角色，不要不顾年幼的登山者又踢又哭，一个劲地拉着他直往山顶攀登。 父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。 给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。 给孩子最好的，哪怕很少。给孩子最好的，尽管不是地位、金钱。给孩子最好的，不是我们的无奈和恶习。 鼓励孩子编故事，去幻想。 孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。 孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。
39、埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。
40、存心要干凶恶残酷的坏事情,那是很容易找到借口的
41、关于教书育人“师也者，教之以事而喻诸德也。”
42、 穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
43、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
44、故乡虽然在打仗，可是弟侄还在接受儒家思想的教化。窗外竹子的影子还在书桌上摇摆，砚台中的墨汁好像发出了野外泉水的叮咚声。
45、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
46、训曰：古人云：「尽人事以听天命。」至哉，是言乎！盖人事尽而天理见，犹治农业者耕垦宜常勤，而丰歉所不可必也。不尽人事，是舍其田而弗芸也；不安于静听者，是揠苗而助之长者也。孔子进以礼，退以义，所以尽人事也。得之不得曰:「有命。」是听天命也。
47、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
48、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
49、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
50、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
51、出自 战国 孔子《伦语》 学而不思则罔，思而不学则殆。 只学习不思考，容易迷惑不解。只思考不学习，很危险。
52、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
53、学，行之，上也;言之，次也;教人，又其次也。咸无焉，为众人。学，行之乃见，至其疑处，始是实疑，于是有学在。可疑而不疑者不曾学，学则须疑。譬之行道者，将之南山，须问道路之自出，若安坐则何尝有疑。
54、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。译文虽然住的屋子简陋但知识却没有变少，我还是与往常一样，尽管外面已经战乱纷纷。
55、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
56、天才不过是不断的思索，凡是有脑子的人，都有天才。
57、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽
58、--拜伦◇时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。--赫胥黎◇任何节约归根到底是时间的节约。
59、人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。
60、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
61、 家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
62、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。
63、 掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。——唐·艾里姆
64、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
65、学习更多教育知识、培养德才双修、有格局的孩子。
66、古之王者，建国君民，教学为先。——出自西汉戴圣编纂的《礼记.学记》。
67、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。
68、--莎士比亚◇辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。--布莱克◇没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。
69、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。
70、训曰：朱子云：「读书须读到不忍舍处，方是得书真味。若读之数过，略晓其义即厌之，欲别求书者，则是于此一卷书犹未得趣也。」此言极是。朕自幼亦尝发愤读书看书，当其读某一经之时，固讲论而切记之。年来翻阅其中，复有宜详解者。朱子斯言，凡读书者皆宜知之。
71、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。——姜晶
72、听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。
73、百年明日能几何，请君听我明日歌。(文嘉《明日歌》)◇今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
74、 谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
75、只有了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己曾是个孩子的人才能做个好老师。
