三字经全文朗读视频跟读儿童版
1、(解释)至于说到“五行”，那就是金、木、水、火、土。这是中国古代用来指宇宙各种事物的抽象概念，是根据五这五个数字和组合变化而产生的。
2、 三字经：惟书学，人共遵。既识字，讲说文。
3、 (解释)我们的祖先把说话声音的声调分为平、上、去、入四种。四声的运用必须和谐，听起来才能使人舒畅。(三字经全文朗读视频跟读儿童版)。
4、(解释)他们两个人的聪明和才智，在当时很受人们的赞赏和称奇，现在我们正是求学的开始，应该效法他们，努力用功读书。(三字经全文朗读视频跟读儿童版)。
5、(解释)“十干”指的是甲、乙、丙、丁、戊、己、庚辛、壬、癸，又叫“天干”；“十二支”指的是子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥，又叫“地支”，是古代记时的标记。
6、曰喜怒，曰哀惧，爱恶欲，七情具。青赤黄，及白黑，此五色，目所识。
7、古九州，今改制。称行省，三十五。(解释)中国汉时以辖九州统管全国，现为省，总共三十五个。
8、shǒuxiàotìcìjiànwénzhīmǒushùshímǒuwén首孝悌次见闻知某数识某文
9、(解释)在赤道地区，温度最高，气候特别炎热，从赤道向南北两个方向，气温逐渐变低。我们国家是地处地球的东北边。
10、(解释)周公著作了《周礼》，其中记载着当时六宫的官制以及国家的组成情况。
11、guāngwǔxīngwéidōnghàn
12、(解释)后梁、后唐、后晋、后汉和后周五个朝代的更替时期，历史上称作五代，这五个朝代的更替都有着一定的原因。
13、玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
14、(解释)：玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物;人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。做儿女的，从小时候就要亲近老师和朋友，以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。
15、后汉国志四。兼证经，参通鉴。读史者，考实录，通古今，若亲目。
16、首孝悌，次见闻，知某数，识某文。一而十而百，百而千，千而万。
17、(解释)《尔雅》一部分辨别古今文学的差别，另一部分解释文字的意义和给事物的名字下定义，所以我们要读经书之前，应当先读《尔雅》，然后才能读懂群经。
18、读史者，考实录；通古今，若亲目。口而诵，心而惟；朝于斯，夕于斯。昔仲尼，师项橐；古圣贤，尚勤学。赵中令，读鲁论；彼既仕，学且勤。披蒲编，削竹简；彼无书，且知勉。头悬梁，锥刺股；彼不教，自勤苦。如囊萤，如映雪；家虽贫，学不辍。如负薪，如挂角；身虽劳，犹苦卓。蘇老泉，始发愤，读书籍。彼既老，犹悔迟；尔小生，宜早思。若梁灝，对大廷，魁多士。彼既成，众称异；尔小生，宜立志。莹八岁，能咏诗；泌七岁，能赋碁。彼颖悟，人称奇；尔幼学，当效之。蔡文姬，能辨琴；谢道韫，能咏吟。彼女子，且聪敏；尔男子，当自警。唐刘晏，方七岁，举神童，作正字。彼虽幼，身己仕；尔幼学，勉而致；有为者，亦若是。
19、 三字经：赤道下，温暖极。我中华，在东北
20、(解释)：由高祖父生曾祖父，曾祖父生祖父，祖父生父亲，父亲生我本身，我生儿子，儿子再生孙子。由自己的儿子、孙子再接下去，就是曾孙和玄孙。从高祖父到玄孙称为“九族”。这“九族”代表着人的长幼尊卑秩序和家族血统的承续关系。
21、夏传子，家天下，四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商，六百载，至纣亡。
22、礼乐射，御书数，古六艺，今不具。唯书学，人共遵，既识字，讲说文。
23、(解释)在赤道地区，温度最高，气候特别炎热，从赤道向南北两个方向，气温逐渐变低。我们国家是地处地球的东北边。
24、魏蜀吴，争汉鼎，号三国，迄两晋。宋齐继，梁陈承，为南朝，都金陵。
25、诗既亡，春秋作，寓褒贬，别善恶。三传者，有公羊，有左氏，有谷梁。
26、(解释)中国是世界上人口最多的国家。知识分子、农民、工人和商人，是国家不可缺少的栋梁，称为四民，这是社会重要的组成部分。
27、如负薪，如挂角，身虽劳，犹苦卓。苏老泉，始发愤，读书籍。
28、(解释)作《中庸》这本书的是孔伋，“中”是不偏的意思，“庸”是不变的意思。
29、始春秋，终战国，五霸强，七雄出。蠃秦氏，始兼并，传二世，楚汉争。
30、 1三字经：人遗子，金满赢。我教子，唯一经。
31、tánggāozǔqǐyìshīchúsuíluànchuàngguójī唐高祖起义师除隋乱创国基
32、 三字经：头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。
33、(解释)戴德和戴圣整理并且注释《礼记》，传述和阐扬了圣贤的著作，这使后代人知道了前代的典章制度和有关礼乐的情形。
34、曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷。曰南北，曰西东，此四方，应乎中。
