告诉我们读书要坚持不懈的名言
1、“余于凡事皆用困知勉行工夫，尔不可求名太骤，求效太捷也……
2、流水不腐，户枢不蠹。——《吕氏春秋·尽数》
3、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。——司汤达
4、(解读)知道的就承认已经知道了，不知道的就是不知道，这就是聪明智慧。自作聪明的人总是把无知当已知。最后一个“知”(zhì)：聪明。
5、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。--巴甫洛夫
6、直上银河，同访牛郎织女，寄托了他们心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬。这种浪漫的理想，以豪迈的口语倾吐出来，有一种朴素无华的美。(告诉我们读书要坚持不懈的名言)。
7、(解读)木料经过木工用墨线(木工用具)划直线加工以后，就变直了；金属物品在磨刀石上磨砺后，就能锋利。这两个比喻用来说明人经过学习磨练，自我反省，就会变得聪慧明智，不犯错误，也越来越坚强。砺(lì)：磨刀石。
8、(解读)听得再多，不如亲眼看到一次。指看到的比听到的要可靠些。
9、解读：骄傲自满必然招致损失，谦虚谨慎就会获得好处。历史上的许多事实证明了这句名言的正确。唐太宗能虚心听取臣下的意见，国家治理得很好，出现了“贞观之治”的太平盛世；但到了晚年，骄傲自满起来，在攻打高丽(朝鲜)时惨遭失败。唐玄宗刚登基做皇帝的日子里也算英明，在政治、经济方面取得成绩后就骄傲起来，导致了“安史之乱”，唐朝从此衰落。
10、解读：想要快反而达不到目的。孔子的弟子有一些做官的，孔子教育他们干出政绩不要急于求成。事物发展有它的规律性，学习上也要循序渐进，不打好基础，就想攻克尖端科学，快出成果，也是办不到的。
11、(解读)自己不喜欢的，就不要强加给别人。饥寒是自己不喜欢的，不要把它强加给别人；耻辱是自己不喜欢的，也不要把它强加给别人。将心比心，推己及人，从自己的利与害想到对别人的利与害，多替别人着想，这是终生应该奉行的原则。欲：想，希望。勿(wù)：不要。施：加，给。
12、充满神奇幻想的戏剧如一泻千里的瀑布，既有磅礴雄伟的高潮，又有平静祥和的低谷。读《雷雨》，我会敬佩蘩漪“雷雨的”性格；读《哈姆莱特》，我会被丹麦王子的勇气和智慧所折服，我懂得了正义必定战胜邪恶；读《威尼斯商人》，我会痛恨奸商夏洛克，也感谢聪明伶俐的鲍西亚救了可怜的安东尼奥……
13、(解读)朽烂的木头，不能雕刻，粪土垒起的墙壁，不能粉刷。比喻不堪造就的人，用不着去培养他。人的智力因素没有多大的差别，但人的情感因素有着很大的差别。孔子有个叫宰予的学生，大白天睡大觉，孔子说，对于宰予这样的人没有什么可责备的。因为他学习态度太差，已到了无可救药的地步。圬(wū)：涂饰墙壁用的工具，这里指涂饰、粉刷。
14、-----居里夫人一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。——司汤达下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。
15、不特习字，凡事皆有极困极难之时，打得通的，便是好汉。”
16、 崔家骏(1927年—1999年)，著名军旅作家，历任旅大警备区文工团任政委，沈阳军区政治部文化部任创作组组长。作品有剧本《上甘岭》，话剧《地下长城》等。
17、 ——乔•贝利 有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。
18、阅读能够为你筑造一座避难所，让你逃脱几乎人世间的所有悲哀。 ——毛姆
19、解读：工匠要想做好自己的工作，必须事先磨快工具。由此可知，一个人要胜任工作，必须首先学好本领。今日读好书，来日才能大展鸿图。
20、此诗以诗人自述身世、遭遇、心志为中心。前半篇反复倾诉诗人对楚国命运和人民生活的关心，表达要求革新政治的愿望，和坚持理想、虽逢灾厄也绝不与邪恶势力妥协的意志；后半篇通过神游天界、追求理想的实现和失败后欲以身殉的陈述，反映出诗人热爱国家和人民的思想感情。
21、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白(唐)《行路难》
22、(解读)三个人同路走，其中必定有可以当我的师长的人。人人都有相对的技能和特长，有值得我学习的地方，只要虚心向别人学习，一定能找到可以教自己的老师。
23、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果
24、(解读)尺虽比寸长，但和更长的东西相比，就显得短，寸虽比尺短，但和更短的东西相比，就显得长；事物总有它的不足之处，智者也总有不明智的地方。人或事物各有长处和短处，不应求全责备，而应扬长避短。
25、君子之接如水，小人之接如醴。——《礼记·表记》
26、驾，马行一日为一驾。——先秦《荀子·劝学》贵有恒，何必三更起五更眠。
27、 ——王勃 发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。
28、故木受绳则直，金就砺则利。——《荀子·劝学》
29、陆游曾给自己的小儿子子聿写下组诗《冬夜读书示子聿》，教育他如何读书为学，共8首，这两句出自其中的第3首。诗人用这两句告诉儿子：古人做学问总是竭尽全力，只有少年时加倍努力，将来才能成就一番事业。他语重心长地告诫儿子，应趁着青春年少精力旺盛，不遗余力地发奋求索，并坚持不懈，才能学有所成。
30、 ——伏尔泰 公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。
31、 ——梭罗 有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。
32、(解读)富贵不能使他的心惑乱，贫贱不能使他改变节操，威武不能使他的意志屈服。只有做到了这三点才可以称得上是大丈夫。孟子的这句话历代相传，激励了无数的中华儿女。
33、(解读)伟大人物考虑问题，难免有疏漏的地方；愚昧人经过周密思考，也可能想出一点有益的意见。契诃夫说过，大狗叫，小狗也叫，小狗不应因大狗的存在而不敢叫。愚人不应该因圣人的存在放弃了自己的思考。
34、一星题：孩子们是怎么称呼雷锋的？画横线(79)页
35、——佩思重复是学习之母。——狄慈根点点滴滴的藏，集成了一大仓。
36、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”——《论语·为政》
37、很多人的理想是要改变这个世界,但却很少有人愿意去改变自己。
38、8张雨萱：阅读完《雷锋的故事》总结，最喜欢的一篇是团结前进，一天，雷锋和他的几个伙伴要上山去割草，王大个子觉得自己的力气很大就把中午的饭也吃掉了。到了中午，王大个子在一边肚子咕咕叫着，雷锋看到这一幕就跑过去把自己的饭递给王大个子，王大个子却吞吞吐吐地说:“我………我吃过了!”雷锋说一看你就还没吃过，为什么你的肚子还咕咕叫着呢!王大个子只好收下这一片心意，雷锋却跑走了。我从这里知道雷锋是一个乐于助人的人，我要向他学习伙伴有了困难我们要及时去帮助他。
39、--司汤达一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑；但是计划或方针已定之后，就要认定目标前进，不可再有迟疑不决的态度，这就是坚毅的态度。--邹韬奋一日一钱，十日十钱。
