成语典故中的心理学
1、南朝宋·范晔《后汉书·西域传》：“今使者大兵未能得出，如诸国力不从心，东西南北自在也。”
2、(xīnyuèchéngfú)从心眼里佩服。《孟子·公孙丑上》：“以德服人者，中心悦而诚服也。”悦(yuè)：愉快。诚：真心。
3、胆战心惊：战：通“颤”，发抖。形容十分害怕。
4、因此，即使是很名贵的马，也只能在仆役的手下受到屈辱，跟普通的马一起死在马厩里，不能获得千里马的称号。日行千里的马，一顿有时能吃完一石粮食。
5、自不量力：量：估量。自己不估量自己的能力。指过高地估计自己的力量。
6、 总 编 辑：韦志中
7、抓耳挠腮：挠：搔。抓抓耳朵，搔搔肋帮子。形容心里焦急而无法可想的样子。
8、荀息曰：“我受先君遗托，而傅奚齐，则奚齐乃我君矣。此外不知更有他人!万一力不从心，惟有一死，以谢先君而已。”——明冯梦龙《东周列国志》第二十八回
9、市面上的成语故事，无论是读物还是视频亦或者是音频，聊聊三五百字，不要说故事精彩了，就连信息的准确性也无法保证。
10、消极情绪虽有益处，但生活中还是应当以积极情绪为主，消极情绪为辅。要避免长时间的过喜或过悲。
11、我的心理成长历程每个人都是从呱呱坠地的婴儿长大成了现在的你。
12、(xīnhuānùfàng)形容内心高兴极了。
13、(yuànshēngzàidào)怨恨的声音充满了道路。形容民众普遍不满。载(zài)：充满。
14、义形于色：义：正义;形：表现;色：脸色。伸张正义的神态在脸上流露出来。
15、音容宛在：仿佛还听到他的声音，还看到他的容貌神情。形容对死者的想念。
16、疫情防控期间，请做好个人防护，如有心理困惑，请拨打服务热线：0818—47737
17、指挥若定：形容态度冷静，考虑周全，指挥起来就象一切都事先规定好了似的。
18、东晋时期，北方的大部分地区都被前秦王朝统治。前秦建元十九年，他亲自率领几十万大军，浩浩荡荡大举南下。苻坚的部队进展很顺利，但形势对东晋很不利。但以宰相谢安为首的主战派临危不惧，决定运用计谋，战胜比自己人数多几倍的敌人。
19、其实我的内心始终有一段走不出的阴影。那时多亏了老师的关心和教导，我才稍微有了转机，成绩也开始稳步提升。
20、湮没无闻：湮：埋没；无闻：没有知道。名声被埋没，没人知道。
21、这个成语是我国古人对心理现象的一种透彻的描叙。该成语的意思用现代心理学来解释就是：能块(行为和语言的总称)的表现不是思块(可以指挥人体产生行为和语言的思维结果)可以指挥的了，反过来说，人体的思维指导不出人的行为和语言，或者不能达到预期的结果了。
22、真是一个矛盾的个体，难怪有人说孩子的青春期是一种精神病期。
23、成语是人们长期以来习用的、形式简洁而意思精辟的走型词组或短句。作为历史的缩影和生活的高度概括，成语包罗万象，备受各领域研究者青睐。有些研究者从内部结构弃度，着重研究成语内部构件和构件之间的组合关系;有些研究者则把成语看成一个独立的认知单位，作为一个集合体研究其来源与运用、价值等;还有些研究者重点研究成语所包含的信息元素，研究范畴主要集中在以下几方面;
24、壮志未酬：酬：实现。旧指潦倒的一生，志向没有实现就衰老了。也指抱负没有实现就去世了。
25、学习兴趣和习惯。俗话说“兴趣是最好的老师”，有了学习兴趣，再养成良好的学习习惯，那在学习上将无往而不利。学习兴趣和习惯的养成要从小抓起，从幼儿园就得抓起。我个人认为，小学前三年级是培养学习兴趣和良好的学习习惯的最重要的时期。等到了初中，再培养学习兴趣和习惯，那就很困难了。
26、本书共分家庭、交往、成长、情绪、学习、知行合一等6大维度，将36个成语故事与心理学相结合进行诠释，帮助读者从中找到解决自身问题的办法。
27、成语故事几乎是每一个小朋友的必修课，那到底什么样的成语故事才是适合孩子的呢？
28、粤犬吠雪：两广很少下雪，狗看见下雪就叫。比喻少见多怪。
29、朝气蓬勃：朝气：早上的空气，引伸为新生向上，努力进取的气象；蓬勃：旺盛的样子。形容充满了生命和活力。
30、(bàotiàorúléi)跳着脚喊叫，像打雷一样，形容大怒的样子。
31、 性格特质特长(共19项)
32、 反映心理学范畴的成语。感知(春寒料峭、触目惊心)，记忆(刻骨铭心、博闻强识)，思维(深入浅出、见微知著)，想象(画饼充饥、望梅止渴)，注意(心不在焉、聚精会神)，情感(忠心耿耿、心有余悸)，意志(破釜沉舟、废寝忘食)，错觉(恍如隔世、一日三秋)，个性心理(我行我素、坚韧不拔、宁死不屈、苟且偷生)。
33、这么好的一套课外阅读成语读物，毫无保留推荐给大家，当然我还给大家争取到ZUI优团价，建议小学生们都入，不用犹豫！
34、◎在政治上农民也是毫无权利的，俗话说得好，"只许州官放火，不许百姓点灯"，"衙门座北朝南开，有理没钱别进来"，都是描写当时农民的无权的。
35、单位EAP工作经验与EAP活动信息；读书学习心得；生活与工作感悟；EAP工作与实践案例以及反映普光工作生活摄影作品。
36、 对所有測试过的孩子，我们都负责跟踪咨询服务到高中、大学乃至研究生毕业！
37、(xìngzhìbóbó)兴致：兴趣;勃勃：旺盛的样子。形容兴头很足。
38、原文乐广字修辅，迁河南尹，尝有亲客，久阔不复来，广问其故，答曰：“前在坐，蒙赐酒，方欲饮，见杯中有蛇，意甚恶之，既饮而疾。”于时河南听事壁上有角，漆画作蛇，广意杯中蛇即角影也。复置酒于前处，谓客曰：“酒中复有所见不？”答曰：“所见如初。”广乃告其所以。客豁然意解，沈疴顿愈
39、(dǎnxiǎorúshǔ)胆子小得像老鼠。形容非常胆小。
