顾拜旦重视体育对于塑造人格的作用
1、C．日昃，太阳偏西，指地支中的未时，相当于现在13点至15点这个时间区间。
2、以美育人，才能让我们感受到这生活之中除了有眼前的苟且，更有诗和远方；让我们在奔波行走之中，驻足留恋，这生活本来就很美！这样的人，随时随地都能感受到幸福；这样的人才更有温度，而不是冰冷之躯，对生活冷眼旁观，处处是敌意；这样的人，也是时代所需。
3、强大之万里长城，锻造于日砖月瓦的叠叠积累；积弱之万丈深渊，迸裂于山崩石解的层层坍塌。躬逢新时代，唯有辨析好强与弱的来源与根基，厘清二者的转化条件，方可成就强者的宏肆格局。且看那所谓“强者”，他以天资聪慧闻名朝野，却落得江郎才尽的仲永之伤；且看那所谓“弱者”，两手空荡荡，却以行军作战般的积累与谋略，成就了商业界“史玉柱”的不朽传奇。前者已有东风之便，却因自身主体的不慎烧毁了己军的战船；后者是大雪封山，鸟兽藏迹，却在极夜中点燃了强者的明灯。马克思切中肯綮：“世界是绝对和相对的统一。”强弱的绝对运动性告诉我们，日锻月炼，体格可健魄；日静月默，体格可瘫弱。强与弱转化的源泉，在于生命主体的能动性与量的积累，在于日居月诸的久久为功与正向转化。(顾拜旦重视体育对于塑造人格的作用)。
4、 顾拜旦还重视体育对于塑造人格的作用，他在1908年伦敦奥运会期间的一次招待会上发表讲话说：“对于人生而言，重要的绝非凯旋，而是战斗。这意味着主要不是已经获胜，而是进行战斗。传播这些格言，是为了造就更健壮的人类——从而使人类更加严谨审慎而又勇敢高贵。”从这里我们可以看到顾拜旦强调比名次更为重要的人的“审慎”“勇敢”和“高贵”。在《体育颂》中，顾拜旦又重申了他的理想：“啊，体育，你就是美丽！你塑造的人体变得高尚还是卑鄙，要看它是被可耻的欲望引向堕落；还是由健康的力量悉心培育。”
5、由“曾方平谓安都曰：‘今勍敌在前，坚城在后，是吾取死之日。卿若不进，我当斩卿；我若不进，卿斩我也！’安都曰：‘善，卿言是也！’遂合战”可知薛安都和曾方平齐心协力，一齐奋战。
6、指导老师陈理萍点评：郭奕凯同学是个热爱阅读的孩子，阅读视野广阔是他最鲜明的特色。正因为饱读诗书，善于分析，他的语言素养高超，思维清晰缜密，自出机杼而鞭辟入里。本文由材料引出我们需要自强不息的中心论点，接着正反对照，先论述自强精神的表现及其意义，而后观照现实，就时下一些人缺乏自强精神、安于现状的现象提出批评，分析原因及其影响，顺理成章地提出应该怎么做才能具备自强精神。思辨色彩浓厚。
7、 运动可以传递快乐火遍网络的“搬砖小伟”，就是工地上的一名普通劳动者，草根健身达人。他身材精壮，“拥有雕塑般的八块腹肌”，可以轻松完成抓杠、蹬杠、顺风旗、俄式挺身等高难度动作，水平堪比专业人士。“搬砖小伟”最打动人的，是他在运动中传递出的快乐。
8、道德认知与道德实践并重。又称理论和实践相结合的原则、知行统一的原则。
9、D．羌胡，指我国古代的羌族和匈奴族，也用以泛称我国古代西南部的少数民族。
10、A．“六艺”中的“射”与“御”，与现代体育运动是相关联的，但“射”比“御”更为重要，更能体现儒家道德品质。
11、(1)况且现在青州粮食丰收，济河的漕运畅通，将士战马都吃得饱跑得快，威力没有损伤。
12、体现课程内容的现代化。改变课程内容“难、繁、偏、旧”的现状，关注学生的学习兴趣和经验，注重培养学生终身体育的意识和能力。
13、大家好！我是强华中学一名高三学生，借助“体育锻炼大家谈”这个论坛，想和大家说说抗击新型冠状病毒期间体育锻炼的必要性。
14、一颗石子可以因板块运动而攀上群山之巅，也可能因强风侵袭而跌落山崖。个体乃至国家的强大不是一成不变，它必定处于时势、社会环境、自身发展等条件的制约之下。回首20世纪初，中国尚在列强欺压下签订辱国条约，巴黎和会上各国代表无视中方提案强行割让辽东半岛；而在21世纪，神舟飞天，北斗组网，蛟龙入海，天眼巡空，重大科技成果不断横空出世，中国已跻身世界第二大经济体。综合国力的巨变，不仅源自世界局势之变，更在于革命先烈的奋斗与淬炼。
15、(名卷推荐)浙江省宁波市六校2017-2018学年高二下学期期末联考语文试题(附：答案)(顾拜旦重视体育对于塑造人格的作用)。
16、从材料二“奥林匹克运动通过人与人的‘契约关系’而形成了公共意志。公共意志表达着人们平等、公平竞争的意向，造就着健康完美的人格”可知，奥运会要平等、公平竞争。“纯洁的冰雪”一方面指明冬季奥运会的特征，一方面表明打造纯洁的运动环境，不受政治等干扰的愿望。
17、“瞋目横矛”意为“瞪着眼睛，手执长矛”，由画波浪线部分整体语境来看，此处并非薛安都“装”出来的，而是“怒”之下的突围之举，应在“瞋目”前断开，排除D。
18、衡水中学《语文》《数学》《英语》各学科老师暑假建议，太宝贵了！赶紧收好！
19、(最新试题)湖北省部分市州2022年1月高一年级联合调研考试语文试题及答案
20、因此，聆听百年前思想者的声音、培养自强不息的行为自觉应该成为更多人的价值选择。但这并非一蹴而就，需有刘瑜笔下“从成见里出走，与自我诀别，跳向未知大地”的勇气为面粉，和上周国平所倡导的“穷尽人生的一切可能性”的酵母与水分，在潜移默化的烘焙之下，假以足够的时日，才能自然而然的散发出氤氲芬芳。
21、从材料一“顾拜旦还重视体育对于塑造人格的作用，他在1908年伦敦奥运会期间的一次招待会上发表讲话说：‘传播这些格言，是为了造就更健壮的人类——从而使人类更加严谨审慎而又勇敢高贵。’”和材料二“‘更快、更高、更强’，这充分体现了奥林匹克运动所蕴含的人的自我解放和自我完善的奋斗精神”“奥林匹克精神‘主要的不是已经获胜，而是进行战斗’”可知，奥林匹克精神是“进行战斗”“造就更加健壮的人类”，“激情的约会”体现了奥运会激发人类激情，让人类更加勇敢的精神。
22、木心说：“没有审美力是绝症，知识也解救不了。”在物质供应日益丰沛、精神问题愈显突出的现代社会，审美能力将发挥越来越重要甚至是不可替代的作用。“新时期的发展需要多元化的人才”，面对新时期多元化人才培养的需要，学校一定要加强和改进美育教育。以美育人，时代所需。
23、私以为体育不仅仅是对自身身体素质的锻炼，更是对我们精神品格的磨练。通过体育锻炼，我们不但能够培养自身吃苦耐劳的精神品质，还能磨炼意志，学会知难而上，学会坚韧不拔，学会在面对困难与挑战时仍能保持清醒的头脑理智面对。“欲有强健之国格，必有强健之人格，强健之体魄。”所以，青年之强离不开体魄之强，体育锻炼是青年铸就强健体魄的必由之举，是青年全面发展自身的必经之路。
24、(2019全国1卷)阅读下面的材料，根据要求写作。
25、在这高歌猛进又暗流汹涌的时代，我们重读毛主席的《体育之研究》，探讨强弱两者的对立转化，意义正在于重申“我命由我不由天”的常识，在泛滥的自由主义和消极处世态度的盛行中，唤醒迷惘怯懦的灵魂，为“人格缺血”的时代病递上一剂良药。有言道：“一个能够升起月亮的身体，必然驮住了无数次的日落。”一时之弱不可怕，可怕的是从未想过改变。平凡并不应被鄙夷，应当鄙夷的是本可以走向辉煌却沦于人海，末了却只知归咎于“内卷”和“躺平”，从未清醒地审视自身，设定发展轨迹，朝着理想前行。
26、当然，青年强则国强，青年体育不仅关乎着青年人的个人发展，更牵系着一个国家一个民族的发展与未来。你可曾想过，在旷日持久的抗疫战役中，86岁高龄的钟南山院士是如何在如此高强度的工作环境下为国贡献那么久？正是依靠日积月累坚持不懈的锻炼，他才能够以强健的身体始终坚守在抗疫一线。你可曾想过，为何顽强、勇敢、不背叛不服输的斯巴达精神能够一直影响至今而千年不灭？正是因为斯巴达民族对族人制定了严格的身体考核标准，才换来斯巴达民族的强盛。由此可见，体育锻炼不仅能够促进个人发展，更有利于推动国家的繁荣昌盛，维系国家的强大。
27、A．不论是中国现代体育精神，还是顾拜旦的现代奥林匹克意识，都分别继承了其体育传统蕴含的精神，是东西方文明发展的成果。
28、语序不当，“对它们而言”应放在句首，后面是“言”的内容；
29、奥林匹克首先是一种体育运动，以竞技体育为主要活动内容。竞争是体育运动的本质属性。奥林匹克主义倡导的竞争是以公平的道德标准为前提的，强调“体育就是荣誉，但荣誉公正无私”。这是对人的尊严的维护，也是实现奥林匹克宗旨的保证。竞技体育的突出特点，就是具有激烈的对抗性和鲜明的娱乐性。在比赛中，运动员之间通过剧烈的身体接触和对抗，分出胜负，既锻炼了自己的身体，磨炼了自己的意志品质，也为观赛者提供了健康的身心娱乐和享受。竞争是推动人类社会进步的基本手段之一。人们在竞争中抒发雄心壮志，增长聪明才智。参加这项活动，必须树立起敢争高低的竞争意识，勇于向世界强手和世界先进水平挑战，不断超越自己，超越他人，超越世界最高纪录，这是人类有所发展、有所创新、有所前进的动力。
30、最新汇总：2020全国各地高考作文题来了！
31、青年，青年！无论受怎样的挫折和打击，都要咬着牙关挺住，因为你们完全有机会重建生活；只要不灰心丧气，每一次挫折就只不过是通往新境界的一块普通绊脚石，而绝不会置人于死命。
32、生于强或者弱，是生似飘蓬的产物，无论是在赛场上通过训练取得成功，还是再人生旅途里去追求真善美这些天端的天使时，人间强弱的锁就解开了，弱化为强，强守护着弱，让们期待着那天，让那些热爱大地的人，都升上天空。
33、要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
34、本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
35、(开篇简洁明了，介绍身份，切入语境，引出话题。)
36、(结尾言简意赅，发出倡议。当然，文章如果能把倡议的具体做法完善一下，就好了。例如，从“居家运动”、“学校运动”等角度，提出一些具体的做法，会更好。)
37、“促进了它们成熟的梦想”搭配不当，“促进”和“梦想”动宾搭配不当，改为“催生……梦想”。
38、同学们，世界是多彩的，希望你们与美相伴；人生是漫长的，希望你们向美而行。
39、D．小说用“拽”“瞪”“按压”等动词，把首长亲自焊接摆梭的细节刻画得真实具体，画面感极强。
40、(最新试题)安徽省1号卷A10联盟2021-2022学年高三下学期开年考语文试题及答案(老高考)(已排版，已校对)
41、D．庞法起等人占据了潼关，许多人都来投诚，但皇帝考虑到魏军深入宋境，柳元景他们不宜单独作战，于是诏令他们撤回。
42、(最新试题)黄冈市2021年秋季高一年级期末调研考试语文试题及详尽解析
43、 1908年伦敦奥运会期间，针对奥运会上愈发严重的民族主义观点和裁判偏袒东道主的现象，顾拜旦大声疾呼“参与比取胜更重要”的理念。他后来写下脍炙人口的《体育颂》，认为体育竞赛是为了实现在现实社会中不能达到的公平与正义，并说：“啊，体育，你就是荣誉！荣誉的赢得要公正无私，反之便毫无意义。有人耍弄见不得人的诡计，以此达到欺骗同伴的目的。但他内心深处受着耻辱的绞缢。有朝一日被人识破，就会落得名声扫地。”公平竞赛，在比赛中尊重对手，这不正是中国传统射礼所体现的精神面貌吗？
44、现在时间长了，我的进步更左右脚交替地踢法。
45、形成正确的评价观念。改变课程评价过分强调运动成绩的现象和过于注重甄别的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
46、(本段承接上段顾拜旦的话，具体阐释体育的意义，运用了例证法。)
47、Someone Like YouAdele - Someone Like You
48、古希腊公平竞争的范围仅指希腊血统的男性公民，占人口一半的妇女和人数上大大超过公民一半的奴隶及异邦人则与此无缘，而现代奥运会则对全世界所有人开放，运动员处于完全平等的条件下，遵守规则，凭借自身的能力，光明磊落地进行比赛。这是真正的公平竞争。这种公平竞争原则表现为在由组织者统一提供的具备同一条件的场地内，在完全平等的比赛规则之下，在裁判者的公平执法尺度下，竞赛者完全凭借自己强健的身体、机敏的头脑、良好的反应能力及控制力去战胜对手，获取胜利。只有在这种公平规则的基础上，体运动才富有独特的魅力，竞赛的胜负才有真正的意义。
49、本题考查学生鉴赏作品的人物形象作用的能力。
50、要求：自选角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。不少于800字。
51、诚然，个体天生的差异确实客观存在，我们都无法否定。但天生而存在的“强”与“弱”并不能永恒保持，后天是否努力才真正决定成功与否。中国女排昔日何等辉煌，但当女排的训练模式落后于世界，她们的“强”终究也在一记扣球下被打碎。而辉煌破碎之后的女排，却没有因自弱而自悲，仍能靠着不断调整的训练方式和女孩们的拼搏与决心重新冲上领奖台，再揽荣光，以弱化强。倘若没有“吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”的志向，女排岂可重夺桂冠？
52、首联“艅艎何泛泛，空水共悠悠”，意思是：我驾着小舟在若耶溪上悠闲地游玩，天空倒映在水中，水天相和，一起荡悠。运用叠词，“泛泛”两字，除了写出水域宽阔，还表达了诗人的游兴；“悠悠”描写溪水的静静流淌，精准而生动。
53、依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )
54、“我”与首长的对话推动了情节的发展，使情节结构更为紧凑。
55、体育作为一项在全世界具有广泛影响的社会文化和教育活动，在当今社会中与政治有着密切的关系，在维护统治阶级的利益，处理国际关系和民族关系方面，具有独特的功能。
56、体育的意义，现代奥运之父顾拜旦说，“体育，你就是乐趣。想起你，内心充满欢喜，思路更加开阔，条理更加清晰。你可使忧伤的人散心解闷，你可使快乐的人生活更加甜蜜！”
57、恩格斯说过，“文艺复兴是一个既需要巨人而且产生巨人的时期”，遥古畅今，在“以美育人，以文化人”的新时代下，同样会产生巨人！
