顾拜旦倡导的现代奥林匹克精神包括哪些内容
1、速读课文，结合课文批注，找出标示论题的语句、表达作者观点的句子、承上启下的段落、各段的关键句等，并给课文划分段落层次。
2、顾拜旦认为奥林匹克主义与一般的体育运动有什么区别？(顾拜旦倡导的现代奥林匹克精神包括哪些内容)。
3、文中多处运用对比说理的方法来阐明自己的观点。如奥林匹克精神与一般体育运动的区别；又如课文第5自然段，将当时对青少年的错误教育和作者提倡的教育观进行对比，有力证明了重启奥林匹克时代、复兴体格训练，通过体育竞赛和奥林匹克精神教育青年的重要性、必要性。
4、尝试演讲，揣摩下面的句子，应用怎样的语气演讲呢？
5、实际上，规则也在不断演化之中。比如排球、体操。一些新项目也逐渐加入。没准哪一年，机器人足球也有可能进入，但不是现在和最近。因为OlympicGames依然在强调人类自然个体通过肉体展示、表演来比赛。它是游戏，但不是一般的游戏。
6、初中语文面试教学设计模版 教案：《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》
7、jié chónɡ qiǎng bǎo zhāi zǐ
8、抓住关键句，理解主要内容，理解作者的思想境界。
9、反问。运用反问，语气强烈，流露出顾拜旦的强烈不满，表示旗帜鲜明地反对“将大众排除在奥林匹克精神之外”，有力地强调了“奥林匹克运动需要大众参与”。
10、②表达生动感人，富有感召力。如：第4自然段描述奥林匹克主义带给参与者的快乐，“请想象一下，当这种愉悦向外喷涌……会是怎样的情景”，最后一段，畅想奥林匹克运动的美好未来：“待到中午时分，湛蓝的天空必将万里无云；收获者的双臂，捧满沉甸甸的金黄麦穗。”
11、“根除恐惧真正的、能持久发挥效用的良药，更多的是自信而非勇气。自信与它的姊妹平和总是携手并进、相辅相成。”这句话运用什么修辞？有什么作用？
12、(4)“待到中午时分，湛蓝的天空必将万里无云；收获者的双臂，捧满沉甸甸的金黄麦穗”应用怎样的语调语气朗读呢？
13、明确：必须要面向大众，让社会底层的人们接触到现代工业所塑造的各种锻炼形式，达到强身健体的乐趣。这就是完美的、民主的奥林匹克精神。
14、感受本文庄重典雅的演讲风格，把握演讲的语言特点。
15、(2)渴求进步但又常常因夸大某种正确思想而误入歧途的人类精神，开始致力于将青少年从平衡状态中挣脱出来。
16、文章中说到传统的中国教育并不重视真正的格物致知，即中国传统教育不重视实验精神的培养。果真如此吗？如果不是，请大家举出例子。
