生活中的趣味数学
1、 通过本次比赛培养学生全面发展的能力，提高学生的计算、分析问题和解决问题的能力，并让每个学生意识到自己的薄弱项，从而达到全面提升自我的目的。(生活中的趣味数学)。
2、如果一旦叶片数量为偶数片设计，并形成对称的排列方式的话，那么不但使得风扇自身的平衡性难以调整，而且容易使风扇在高速转时产生更多的共振，从而导致叶片无法长时间承受共振产生的疲劳，最终出现叶片断裂等情况。
3、大于4的偶数总能写成两个奇素数之和，大于7的奇数总能写成三个奇素数之和。
4、许多数学家认为，要想证明这个问题，很可能必须创造新的方法，以往的路都是走不通的。
5、在中国，代数学这个名称最早出现在1859年，那个时候还是清朝。中国数学家李善兰和一个英国数学家一起，翻译了一本英国的代数学方面的书，当时就定名为《代数学》。李善兰还指出了，所谓代数学，就是用符号来代表数字的一种方法。
6、数学来源于生活，生活中处处有数学。教学时要善于挖掘生活中的数学素材，让数学贴近生活，使学生感受到数学的实用性，对数学产生亲切感。
7、只要你留意观察身边的电风扇，它的叶片几乎都7等奇数，知道为什么吗？从技术、成本以及外观等综合因素考虑的结果，其主要原因是：奇数的叶片组合比偶数的叶片组合有着更多的性能优势。
8、7岁的儿童进入小学一年级，学习活动就逐渐取代游戏活动，而成为儿童的主要活动形式。这是儿童心理发展的一个重要转折时期，他们以具体思维为主要形式，正在向抽向思维过渡。所以，低年级的教师应该把握好幼小衔接的关连点，在有限的时间内把课上活，创设能引起学生求知欲、并有助于参与数学的、发展情感的教育情境，而创设故事情节的故事教学在低年级数学教学中起着重要的作用。
9、以下这10种常见的数学现象，在生活中，你一定也遇到过！
10、我说：“原来这么简单！我怎么没想到呢？”妈妈笑着说“简单嘛？这说明你遇到问题要有考虑的思路。在现实生活中，我们要善于去发现事物，找出它们的规律，那你就会觉得生活中的数学比课堂上讲有意思多了。”(生活中的趣味数学)。
11、世界上最深的湖是贝加尔湖，深度是1,741(一千七百四十一)米。
12、欧拉和马克又愉快的度过了一天，躺在床上，他俩由衷的感叹道：“生活中处处有数学！”
13、通过这件事，我发现生活中的数学确实是无处不在，生活中、学习中到处都有。从此，我就更加喜欢数学了！
14、(2)自然界中的黄金分割现象也比比皆是。 我们人体正常温度大约37度左右，我们感到最舒适的温度是23度，这个温度大约就是37度的0.6 植物界也有采用黄金分割的地方,如果从一棵树枝的顶端向下看,叶子的排列规律就是按照黄金分割的。 地球的“黄金分割线”是北纬30 度：北纬30度一带,种植的茶叶是最香的；还有地球最深 的海沟——西太平洋马里亚纳海沟；有地球最高的山峰——珠穆朗玛峰；还有百慕大三角区…… 就连音乐中也有黄金比例，琴弦的频率与和谐的音程有固定的比例 ，毕达哥拉斯学派把这种美妙的音乐称为“和谐”。 报幕员报幕，都不是站在舞台最中央，而是大约三分之一处，黄金分割的位置，看起来舒适和谐，大家在拍照片的时候也可以用一下这个规律啊！银行理财中的数学现在很多人买银行理财和大额存单。我们看到有些银行的理财利率相对较高，3个月的存钱利率5%，而大额存单3年的利率最高18%。这样算下来，以20万来算3年相差2000元左右。
15、圆的中心叫圆心，圆上任何一点到圆心的距离都是相等的。把车轮做成圆形，车轴在圆心上，当车轮在地面滚动时，车轴离地面的距离，总是等于车轮半径。
16、四边形规规矩矩的时候是正方形，像是一位很礼貌的绅士；当它扭动着腰身调皮可爱时那就是菱形也可能会是露出小蛮腰的梯形；当它生气时候会变成多边形，高深莫测... ...
17、数字4和数字10是非常要好的朋友，它们之间从来没有因为什么事情而闹过脾气，但是，后来很多数字都和10讲：“你看看，你比4大那么多，你也比它厉害，为什么要和它平起平坐。”别人的这些话，在数字10看来也很有道理，于是，它对数字4总是鄙视和瞧不起。
18、当然这种较为极端的兴趣也不是很健康，不过经过数学的训练，个性上还真的会变得比较严谨。有几个笑话，比较能够描述数学家严谨而一丝不苟的特性。有个笑话说：一列火车在英国的草原上急驰，有三个人在火车上，一个是工程师，一个是物理学家，另外一个是数学家，这三个人同时看到窗外草原上站着一只黑色的羊，一动也不动，工程师个性最为粗率，因为学工程嘛，只要房子盖起来不垮就行了，所以他的估计和观察都比较草率，马上下结论：“哟！没想到英国的羊是黑色的！”物理学家说了：“我要纠正你，你应该说‘英国的羊，这一只是黑色的’！”数学家说了：“我要纠正你，你应该说‘英国的羊，这一只，这一面，是黑色的’！”
19、虽然数学看似与我们很远，但实际上它蕴藏在我们生活中的每一个角落。它很有趣！小到日常生活中的柴米油盐，大到个人投资理财、置业经商，都离不开数学。
20、丹顶鹤总是成群结队迁飞，而且排成“人”字形。
21、猫缩成一个球体，可以减小和外界接触的面积，降低热交换的速度，减少热量损失的速度，节省能量，保持体温。
22、如果我们去参加一场婚礼，人数超过367人，那么其中必然有生日相同的人(并非同年)。
23、一天，小熊刚摆好鱼摊，狐狸、黑狗和老狼就来了。小熊见有顾客光临，急忙招呼：“买鱼吗，我这鱼刚捕来的，新鲜着呢!”狐狸边翻弄着鱼边问：“这么新鲜的鱼，多少钱一千克?”小熊满脸堆笑：“便宜了，四元一千克。”老狼摇摇头：“我老了，牙齿不行了，我只想买点鱼身。”
24、阿星想了想后说道：太简单了!用(139-133)(7-4)=2千克，再用133-24=125千克。每瓶汽油重2千克，摩托车125千克!爸爸欣慰的称赞道：阿星这段时间的数学可大有长进!阿星得意的说：那当然了，卡卡奇天天教我数学!爸爸：哪天把卡卡奇带回家，我们得好好谢谢他!阿星知道自己说漏嘴了，没敢接话，就倒了些汽油就钻进自己的书房和卡卡奇做起了试验。
25、数学老师说，对，老规矩。不过今天这道式子格外精巧，每一行的九位数里都是从1到一个数字不漏。
26、一般情况下，全局性的天气模式基本上遵循着某些已知的合理进程，通过若干种不同的模拟方式，根据略有差异的初始条件，天气预报工作者就能推测未来的天气变化。这里是推测出的可能性，并不是绝对的。
27、1973年，中国数学家陈景润发表了一篇论文，轰动了国际数学界，据说离解决这个问题只有一步之隔了，但这一步却远比想象中的艰难。
28、阿凡提听完，笑了笑说：“两位朋友不用担心，你们只要按我说的去办，保证能拿到工钱，而且还能赚取路费。”阿凡提讲完，把两位农民叫到眼前。悄悄地把解难题的办法告诉了两位农民。两位农民听了以后，非常高兴，对阿凡提千恩万谢。
29、这学期数学第一单元我们学习了《大数的认识》，通过学习让我对身边的一些现象有了更深刻的认识。
30、(http://igo2yd.com/image.php?url=0K3GxoZ23Y)
31、这个简单的趣题启示我们，在解答一个数学问题(也包括其他问题)前，一定要仔细领会题目所给出的全部信息，既不要曲解题义，也不要人为添加条件以迎合所谓的标准答案。当然这个趣题也给了我们一个有益的人生启示──只有合作才能产生最佳的工作效益。
32、花拉子模生活在阿拉伯王国最强大的时代。那个时候，阿拉伯正在不断对外扩张，它的版图横跨欧、亚、非三个大洲。中国的史书上把它叫做大食国。大食国吸收外国的文化，把希腊、波斯和印度的书籍都翻译成阿拉伯文。所以，阿拉伯科学家就有很多可以研究的资料。花拉子模就是在这样的条件下研究代数学的。
33、风扇的扇叶绕着中心旋转：过一点有无数条直线。
34、 此活动多方面开发学生大脑，培养了学生归纳推理的逻辑思维能力。
35、外语老师说，受你的启发，我的印象也可以概括成一句话：
36、为什么马路上下水道发生井盖几乎都是圆形的？
37、小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？
38、(题目)有个人去买葱问葱多少钱一斤卖葱的人说1块钱1斤这是100斤要完100元买葱的人又问葱白跟葱绿分开卖不卖葱的人说卖葱白7毛葱绿3毛买葱的人都买下了称了称葱白50斤葱绿50斤最后一算葱白50*7等于35元葱绿50*3等于15元35+15等于50元买葱的人给了卖葱的人50元就走了而卖葱的人却纳闷了为什么明明要卖100元的葱而那个买葱的人为什么50元就买走了呢？你说这是为什么？
39、圆的中心叫圆心，圆上任何一点到圆心的距离都是相等的。把车轮做成圆形，车轴在圆心上，当车轮在地面滚动时，车轴离地面的距离，总是等于车轮半径。
40、到了王珂超市，幸好开门，我要大采购了。进去一看，我能吃的只有方便面.膜片.锅巴了，方便面不能吃多，干脆只买2包吧！我有一张方便面有优惠卡，买一包，送一包，但只能用一次，所以，我就有了3包香脆方便面。已经用了2元了，再买两包膜片，一包2元，锅巴一包3元。2+2×2+3=9(元)。再去便利店看看吧！(因为开门)这家，除了买的，还有零食。要不买点零食，吃不完，以后吃。虾味条一包1元，就这样吧！9+1=10(元)正好10元。一算账，回家吃东西喽！
41、这些小游戏可以和孩子一起玩，只要十几根棒冰棍儿，就可以变出许多有趣的游戏。这不是到哪儿去找出来的考古题，这些游戏都是人脑子一点一滴想出来的！您知道我为何要这么说吗？就是希望您能鼓励也带着孩子，发明更多的棒冰棍儿的游戏，自己创造几何图形，再做出变化，这个过程要打破许多思想上的枷锁，但是在孩子小的时候就让他发现“思考”和“发明”的乐趣，以后他就会是一个“出题目”的人，而不只是一个“写考题”的人了！
42、某种程度上，学习成绩=学习基础*学习方法。问别人，可能你很快就能完成作业，而且表面上对这道题吃得很透，但下次再碰到，可能还是不会。更重要的是，没有人是有义务帮助你的，所以求人不如求己，与其寄望成绩好的同学来帮助你，不如自己努力。所以被一道数学题难住了，请教身边同学会了，有可能还是没有真正会，这时就需要多找几个这样问题加强深化理解及应用。
43、要么是忍受达依尔没完没了的讨债，要么是干脆砍掉他的脑袋。
44、日常生活中，我们会遇到许许多多有趣的数学问题，如：推理问题、周期问题、植树问题等等。数学王国真是奇妙无穷，但又往往让你捉摸不透，甚至还会产生错觉呢！
45、一等奖(6+1)中奖概率为：1➗17721088=0.0000056%。
46、双休日，我和爸爸一起来到正在装修的新房。装修师傅对爸爸说：“老板，我们的前期工程完成的差不多了，要准备铺地砖了，请您购买好”。“你告诉我面积多大？我去准备好”；听着爸爸和装修师傅的对话，我兴高采烈地要求：“爸爸，我已经会算面积了，我来帮你们算。”
47、这是一个“田”字，大家看看，这个“田”总共有几个正方形？很简单，有4个小的正方形和1个大的正方形，总共5个。现在题目来了，只要挪动两根，就可以将这5个正方形变成6个，请想想看怎么做？
48、奇怪的是，古生物学家发现3亿5千万年前的珊瑚虫每年“画”出400幅“水彩画”。
49、10元钱可以买10个桃，吃完后剩10个核。再换3个桃，吃完后剩4个核。再换1个桃，吃完后剩2个核。朝卖桃的赊1个，吃完后剩3个核。把核都给卖桃的，顶赊的那个。所以，拿10元钱最多能吃到10+3+1+1=15个桃。
50、将西和南两根棍儿拿起，放到右上角做一个十字，就成了6个正方形了！这个棒冰棍儿的游戏，有许多种变化，不需要都学上，这不是竞赛，也不是考试，但它会是一个刺激孩子思考发想的可能管道，不过还是要从鼓励孩子思考解决问题开始，有些孩子如果做不出来，会有强烈的挫折感，这样的孩子家长就要多给正面鼓励，陪着他引导他逐步找到答案，获得成就感。我再三强调，孩子的成就感很重要，他有了成就感，就会提起兴趣，不过话说回来，若是您的孩子始终对这个游戏没有兴趣，那就换下一个吧！好，咱们到大自然中去找寻数学的趣味！
51、鸡蛋问题：小张卖鸡蛋，一篮鸡蛋，第一个人来买走一半，再送他一个。第二个人又买走一半，小张又送他一个鸡蛋。第三个人又买一半的鸡蛋，小张再送他一个。第四个人来买一半，小张再送他一个，鸡蛋正好买完！小张总共有几个鸡蛋？
52、但是，假设3只猫换一个做法，每只猫各追捕1只老鼠，各花3分钟把它们捉住。按照这种设想，3只猫还是用3分钟捉住3只老鼠。于是，它们要花6分钟去捉住6只老鼠，花9分钟捉住9只老鼠，花99分钟捉住99只老鼠。现在我们面临着一个计算上的困难，同样的3只猫究竟要花多长时间才能捉住第100只老鼠呢?如果它们还是要足足花上3分钟去捉住这只老鼠，那么这3只猫得花l02分钟捉住102只老鼠。要在100分钟内捉住100只老鼠──这是题目关于猫捉老鼠的效率指标，我们肯定需要多于3只而少于4只的猫，因此答案只能是需要4只猫，虽然这有点浪费。
53、 通过活动学生意识到了数学与生活息息相关，与艺术、美的事物相关，提升了学生的创造力和想象力，锻炼了学生组织合作，收集交流等能力。
54、这是因为奇数的叶片组合能比偶数的叶片组合带来更多的性能优势。
55、数学所讲座2013 与数学大师面对面 你一定要懂的数学知识 数学和数学家的故事 巧破镇山符 智开密码锁 让路！ 数学来啦 数学世界历险记 好奇心数学问问问 趣味代数学 趣味几何学 马小跳爱科学 有趣的数学 名校脑训练 古代计算技术 看漫画学几何 数学与音乐 走进美妙的数学故事王国 山姆的脚印格子 来自夏令营的信 速算战三妖 拼图借宝扇 “啊哦呜”部落和“牟尼”部落 去过魔法森林的孩子 数字游乐场 阿拉伯商人的故事 叮当爷爷我爱你 小机灵当县令 数一的时候我来唱 不知道，但是很多！ 快乐的牧羊人 帮帮小王子 神奇的数形世界 进位制与数学游戏 古算诗题探源 亨利·杜德尼的代数趣题 小学数学书中那些数字故事 越玩越开窍的数学游戏大观 越算越聪明的印度数学 越玩越开窍的趣味数学迷宫 数学如诗 男生女生配一配 胡萝卜大盗 最棒的生日礼物 热气球大冒险 角角方方争霸战 一个都不能少 超级比一比 精灵的奇幻旅程 神奇画板变变变 天上来的宝物 坎特伯雷朝圣途中的趣题 中国古算解趣 数学 我和数学有约 这才是最好的数学书 Fibonacci数列 恼人的水痘 外公的神秘藏宝 从0到无穷 数学如何改变了世界 数学与生活 乐在其中的数学 我的小九九 数学聊斋 幻方与素数 无理性的判定 反演 数学志异 数学美拾趣 数学演义 七巧板 九连环和华容道 度量 形形色色的不动点定理 数学游戏秘籍 548个来自美苏的数学好问题 数学多大点事儿 奇妙数学的100个重大突破
56、天文学家告诉我们，当时地球一天仅9小时，一年不是365天，而是400天。
57、游览秀丽山川，令人心旷神怡，领略生活的自然美。
58、可你知道，数学老师看到这两个人不听课在下围棋，心生不爽，就在黑板上出了个极难的问题，把我前面这个同学叫上去做，这位同学慢条斯理地上去，看了两眼，三两下就把题目解答出来，回到座位上继续下围棋，老师在台上气得吹胡子瞪眼，也拿他没办法。后来这两位同学都是第一志愿考上了台湾大学数学系，我在物理系就听到了他们的光荣事迹：第一学期考完，所有和数学有关的科目，他们全部100分，所有无关的科目，全部被当！
59、 目的是让全体学生在充满数学的环境中学习，并在本次数学节结束后也能持续不断的对数学热情不减。
60、这几天我一直都在关注着西安的天气，满怀信心地等待着西安下一场“暴雪”，天气预报也是预报有“暴雪”，可是却“非必要，不下雪”，几乎是不见一片雪，这到底是怎么回事呢？俗话说“天有不测风云”。
61、牧童骑在牛背上赶牛过河，共有甲、乙、丙、丁4头牛。甲牛过河需1分钟，乙牛过河需2分钟，丙牛过河需5分钟，丁牛过河需6分钟。又知，每次只能赶两头牛过河。那么牧童要把这4头牛都赶到对岸最少要用几分钟？
62、 为期一周的光明学校首届小学数学节“生活中的趣味数学”圆满结束，并对此次活动表现突出的学生进行颁奖。
63、要有礼貌，诚意。总结反思学习应该是学生自己主动思考的结果，别人直接把学习方法灌输给学生的话，有效果但是并没有那么好。建议学生要样成自学的习惯，不要有依赖心理，等着老师讲，等着问别人，自己主动预习，尽量凭借自己的能力学会更多的知识，实在搞不懂的再记下来，听老师上课讲或者下课去请教老师弄懂。
64、我们知道两车相距100英里，每辆车的时速都是50英里。这说明每辆车行驶50英里，即一小时后两车相撞。在火车出发到相撞的这一小时间，苍蝇一直以每小时60英里的速度飞行，因此在两车相撞时，苍蝇飞行了60英里。不管苍蝇是沿直线飞行，还是沿”z”型线路飞行，或者在空中翻滚着飞行，其结果都一样。
65、圆形是团圆的月饼，是宝宝的笑脸，是金灿灿的太阳，可是一旦它生气了，就会变成双手叉腰的椭圆形，会变成坐在地上的半圆形... ...
