爱国人物事迹手抄报
1、“童心向d，生命至上”是我们的主题。2020年是不平凡的一年，新冠疫情牵动着每一个中国人的心，黑板报用最简单明了的海报、标语等内容，教育如何防控疫情。教室里随处可见的剪纸植物，它们不仅环保美观，也预示着生机勃勃的绿色生命力。习近平爷爷告诉我们“人民至上、生命至上”，少年强则国强，未来岛中的少年将从自身做起，与祖国共克难关，健康成长。
2、学生通过网上留言、网上浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等形式，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，树立网络祭祀、文明祭祀的新理念。
3、我们是一个健康、活泼、团结、向上的班集体。大家用自己的双手和智慧，让教室的每一面墙壁都会说话，把教室变成了学习、成长的乐园。一进门的“班级公约”，它时刻规范着我们的言行。“心愿岛”是开学初我们写下的个人奋斗目标，时刻提醒着我们要好好表现，为达到自己的目标而奋斗。后面墙壁展示的是同学们的书法作品、绘画作品、手工作品等。同学们用稚嫩的小手描绘着五彩的世界，用优美的文字抒发着心中美好的理想。“图书角”“信息岛”让我们学习知识，了解世界。橱柜上是我们的“绿化角”，上面放着我们为班级捐献的吊兰、幸福树、肉肉植物等，一抹绿色给同学们观察自然、亲近自然的机会。
4、转回普通病房的林俊德出现完全肠梗阻，肚子充满胀气和腹水，心率每分钟达130次。医生建议做肠梗阻手术，林俊德再一次拒绝了。感到坐在病床上无法工作的林俊德，要求把办公桌搬进病房。
5、Full Room For Everyone’s Potential
6、与国同梦，梦的是外侮尽退，四海归一。曾历经列强铁爪钢牙的撕扯，我们午夜梦回，满心皆是痛悔往日祖国所受苦楚，誓以全副心力，与国同一场盛世千秋之梦!于是前有林则徐逆昏命冒巨险为国塑根骨，后有两弹元勋们数十年拼搏探索为国铸刚强依仗。而生于今日，太平岁月中的我们，亦有尽微薄之力为祖国谋安乐荣光的赤诚之心。抵制辱华之名人、名品，不吝言辞，力驳网络上割裂国土的小人之声。
7、革命传统教育的形式很多，如作报告，组织参观、座谈，访问革命老人，谈革命回忆录，看革命历史题材的电影、戏剧，进行剧评、影评等，无论采取哪种形式，都要注意从群众的思想实际出发，讲求实效。
8、祖国之树屹立不倒，祖国之花永不凋谢，祖国之水万古长流。
9、红船划破一湖波，风雨征途砥砺磨；盛世应知来不易，同心共唱百年歌。
10、再来看旁边的未来岛，简单的白T，书写爱国情怀。中国芯，未来造。你们就是科技发展的未来，只有爱国的你们才能让中国拥有美好的未来。
11、青年，永远是一个国家的未来和希望，这个群体对自己祖国的关注程度，将决定着一个国家的前途和命运。
12、 惟有民魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国人才有真进步。——鲁迅
13、邱少云 (1931年--1952年)四川铜梁人。1949年参加中国人民解放军，1951年参加中国人民志愿军入朝作战，任志愿军第15军29师87团9连战士。在抗美援朝战争中，曾参加了第五次战役、1952年秋季战术性反击作战。 1952年11月11日，邱少云所在连队在朝鲜平康前线反击391高地作战中担负突击任务，并奉命于夜间在距敌60米的山脚下潜伏，以待次日傍晚发起突袭。12日11时，他的潜伏地不幸被敌盲目发射的燃烧弹击中。为了不暴露部队的整个行动计划，邱少云忍受烈火烧身的巨痛，在5个小时的时间里一动不动，直至牺牲。他以自己的生命换取了此次作战的胜利。当晚反击部队顺利攻占391高地，全歼守敌1个加强连。战后部队d委追认他为中国共产dd员，志愿军领导机关为他追记特等功，授予“中国人民志愿军一级英雄”称号。朝鲜政府授予他“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号及金星奖章、一级国旗勋章。英雄的名字被永远镌刻在391高地主峰的石壁上万古留存。
14、 爱国应该和爱自己的家一样。为了国家，不仅在牺牲财产，就是牺牲生命，也在所不惜，这就是报国的大义。——福泽谕吉
15、中国是世界四大文明古国之有着悠久的历史，距今约5000年前，以中原地区为中心开始出现聚落组织进而形成国家，后历经多次民族交融和朝代更迭，直至形成多民族国家的大一统局面。
16、在爱国诗朗诵会上，孩子们以其铿锵有力的气势，充沛饱满的感情，自信大方的形象赢得老师和同学们的阵阵掌声。这次朗诵孩子们以个人或小组的形式进行展示，朗诵的内容涉猎众多名家名作，有舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》，有王怀让的《我骄傲，我是中国人》，有的化身郭沫若，饱含深情地诵读《炉中煤》；还有闻一多的《七子之歌》，梁启超的《少年中国说》……这朗朗的诵读声，是对革命先烈的深切缅怀；这朗朗的诵读声，是对祖国的深切眷恋；这朗朗的诵读声，是对中国道路的无比自信！
17、走进一(5)班教室，仿佛走进了春天的花园，百花盛开彩蝶舞，垂柳依依飞燕斜，午睡枕整齐摆在橱柜里，“阅读角”“作品栏”“班级之星”“卫生角”“防疫小贴士”精心设计，帮助刚刚入学的一年级小朋友在优美的环境下养成良好的习惯，实现环境上的“小幼衔接”。
18、教室后面，有四个大的星球logo，体现了育人理念，就是很简单的八个字“广博、豁达、儒雅、感恩”，包含了老师对每个学生的期盼，希望每个孩子都能拥有广博的知识，豁达的人格，儒雅的个性，感恩的情怀。
19、老师和同学们共同制定的班级公约，体现了我们“爱学习、爱劳动、讲文明、讲礼貌”的良好班风；左面墙壁上是学校为我们精心设计的“心愿岛”、“信息岛”、“未来岛”我们在这里播撒心愿，汲取知识，树立远大目标；后面的大红五角星上张贴的是涌现在我们身边的好人榜样，他们当中有的在疫情中表现突出，有的学习勤奋刻苦，有的助人为乐乐于奉献。在好人榜旁边是我们这一期的主题板报“众志成城抗击疫情”，一幅幅精美的手抄报无一不表现了我们战胜疫情的决心和喜悦，体现了全体同学在困难面前一切行动听指挥，奋勇向前的精神！
20、 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立
21、 不爱自己国家的人，什么也不会爱。——拜伦
22、说起“爱国”，人们首先想到的是那些家喻户晓的爱国英雄。屈原的千古绝唱;岳飞的“精忠报国";文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青";狼牙山五壮士的大义凛然;放牛娃王二小的机智勇敢.....他们在关键时刻挺身而出，用自己的鲜血和生命成就了惊天动地的爱国主义精神。读着他们的故事，常常会让我肃然起敬，爱国之情油然而生。
23、郑成功收复台湾：早在1624年，荷兰殖民主义就派兵侵占了我国领土中国台湾，实行了极端野蛮残酷的统治，中国台湾人民英勇地同侵略者进行斗争。1661年，在东南沿海领导抗清斗争的郑成功，率领战船350多艘，将士25000多人，包围了中国台湾，经过9个月的激战，荷兰总督被迫签订投降书，带领残兵败将，灰溜溜地滚出中国台湾。中国台湾又回到祖国怀抱。
24、爱国是义无反顾的抉择，是不卑不亢的不畏，是忧国忧民的感叹，是救国救民的情怀;爱国是以天下为已任的胸襟，是前赴后继的执着。正是无数先烈在他们自己的时代用满腔热血，冒着敌人的炮火谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》，才使得我们今天的共和国国歌唱响神州。那么气势磅礴，那么雄壮嘹亮。才使得我们今天的炎黄子孙—次又一次在世界的舞台展示中国人的自豪和骄傲。
25、我们是一个团结、活泼、勤奋、向上的集体，由52个活泼可爱的孩子组成。每一年的班级文化建设，都是我们班级的头等大事，由家委会设计组的成员们构思创作，每个学期不重样，一次一个主题。这次我们的主题就环保。
26、二(4)班班级文化以“文明守礼，团结奋进”为主题。努力营造充满活力，张弛有度，积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温暖的家。除了班务栏，图书角，卫生角，还发挥每一位同学的创造力专门开辟出一个展示台，不定期地展出同学们的书画及手工作品，并进行评比，形成班级良好的物质文化环境。
27、曹玉海 (1923--1951年)，山东省莒县人943年6月参加革命，中国共产dd员，中国人民志愿军第38军第114师第342团第l营任营长。 1951年2月12日，在朝鲜第四次战役汉江南岸坚守防御作战中，美军1个团在24架飞机、52辆坦克和大量火炮配合下，向他们营守卫的京安里以北33高地凶猛进攻。他勇敢机智，靠前指挥，组织部队打退敌人3次进攻。当一部分敌人突人阵地时，他带领部队英勇反击，不幸中弹牺牲，时年28岁。中国人民志愿军领导机关为他追记特等功，授予"中国人民志愿军一级战斗英雄"的光荣称号。
28、谁是中国历史上最伟大的人？人民会说是他，他会说是人民。
29、我相信，只要充满热情与憧憬，我们每一个教室，都是最美丽的！
30、 1938年，抗日战争正进行得如火如荼，英国人要华罗庚留下来教书，他毅然放弃在英国的一切回到祖国，到西南联大与同胞们共患难.清华大学的资格审查委员会一致通过，让只有初中文凭的华罗庚晋升为大学教授。
31、西班牙医生，文艺复兴时代的自然科学家，肺循环的发现者。1553年，他秘密出版了《基督教的复兴》(ChristianismRestitutes)一书，在此书中，他用一元论的观点，并阐述了上述有关肺循环的看法。
32、你是一面永恒的d旗！因为你，七月跳动着熠熠的火焰；因为你，七一有着火红的主题。
33、爱国就是苏武的持节南望。当大漠的风将他的手雕刻得龟裂，当大漠的霜雪染白了他的双鬓，他依然手握节毛尽落的旄节，眼睛跨越千山万水，寻找着回家的方向。叛将卫律的威胁不能让他容色稍变，匈奴千金封候的许诺不能让他动摇片刻，因为他心中装着两个字”祖国“。为了这两个字，他把”生是大汉人，死是大汉臣“的信条铭记心间。于是我知道了，爱国需要一种坚毅的品格，它使我们无论如何都不能背叛自己的祖国。
34、华罗庚回国：1950年，数学家华罗庚放弃在美国的终身教授职务，奔向祖国。归途中，他写了一封致留美学生的公开信，其中说：“为了抉择真理，我们应当回去；为了国家民族，我们应当回去；为了为人民服务，我们应当回去；就是为了个人出路，也应当早日回去，建立我们工作的基础，为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗。”
35、你是否曾因读到某个爱国英雄故事时热血沸腾？是否曾被爱国人物的事迹感动地热泪盈眶？让我们走进18班同学的手抄报“横眉冷对千夫指、俯首甘为孺子牛”为自己一生的写照鲁迅。陈祥榕“清澈的爱，只为中国”。岳飞“精忠报国”等等伟大的爱国情怀。他们就我们每位同学都该追的“明星”。
36、 他把自己的毕生精力，投入到发展祖国的科学事业特别是数学研究事业之中。他一生为我们留下了200余篇学术论文，10部专著，其中8部为国外翻译出版，有些已列入本世纪数学经典著作之列。他还写了10余部科普作品。他的名字已载入国际著名科学家的史册.他是中国科学界的骄傲，是中华民族的骄傲。
37、爱国主义包含了这样的态度：对祖国的成就和文化感到自豪；强烈希望保留祖国的特色和文化基础；对祖国其他同胞的认同感。“爱国主义”与“民族主义”有着紧密的联系，并通常被作为同义词使用。严格地说，民族主义是一种意识形态，它经常宣扬爱国主义是一种有需要并且合适的态度。
38、导弹之父——钱学森(1911－20031)，著名科学家、我国近代力学事业的奠基人之中国工程院院士、两弹一星功勋奖章获得者。生于上海，祖籍浙江省杭州市临安，是我国航天科技事业的先驱和杰出代表，世界著名科学家，空气动力学家，中国载人航天奠基人，“中国科制之父”和“火箭之王”，两弹一星功勋奖章获得者。
39、祖国是部可以影响历史的世界名著，每一页都有时代的最强音，祝d生日快乐。
40、黑板报上是学生们自己的创意，学会感恩，以德育人。
41、 自爆发新型冠状病毒肺炎以来，不断变化的疫情牵动着每一名中国人的心，在这场“战争”中涌现出大量可歌可泣的英雄故事，像敢于担当的科研专家、奋不顾身的医护人员以及大量捐献医疗物资的普通人等等，激励每一名关心疫情的人恪尽职守，做好本职工作，早日取得这场战争的胜利。
42、杨根思 (1922--1950)江苏泰兴人。1944年参加新四军，1945年加入中国共产d。在国内革命战争中他多次立功受奖，曾两次被评为战斗模范，荣获“爆破大王”、“华东一级人民英雄”、“华东三级人民英雄”等称号，并光荣地出席了1950年召开的全国战斗英雄代表会议。同年他参加了中国人民志愿军入朝作战，担任志愿军第20军58师172团3连连长。 在1950年11月29日第二次战役中，杨根思奉命率领一个排的战士，坚守在长津湖地区下碣隅里外围制高点--小高岭，这是敌人南逃的必经之地。战斗打响后，他率领全排先后连续打退了敌人在飞机、大炮掩护下的8次疯狂进攻。此时，阵地上只剩下他与两名伤员，并且弹药用尽。当美军发起第9次进攻时，危急关头杨根思抱起最后一个5公斤重的炸药包，毅然冲入敌群，与40多个敌人同归于尽，用自己的血肉之躯保住了阵地，完成了切断敌人退路的阻击任务。战后志愿军领导机关为杨根思追记特等功，追授特级战斗英雄称号，并将他生前所在连命名为“杨根思连”。朝鲜最高人民会议常任委员会授予杨根思“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号和一级国旗勋章、金星奖章。朝鲜政府还在他牺牲的地方建立了“杨根思英雄纪念碑”。
43、叠三(4)班的教室布置以绿色作为主打颜色，营造出朝气蓬勃、向上向善的班级文化氛围。图书角的书籍琳琅满目，展示栏的作品精彩纷呈，采蜜园的诗词朗朗上口，窗台的绿植生机盎然，讲桌的摆设精致可爱，后墙的警句清新隽永。整个设计既注重了简洁美观，又体现了细节个性，使小小的教室展现了大大的魅力。
44、江山万里，七月的丰碑耸立不朽，神州大地一百年的d。
45、透过历史中纷乱的烟尘，我与你相望。在你深邃的目光里，我看到了炎黄子孙千年的自豪。你是民生百味，是曾经辉煌，亦是未来可期。
