用囫囵吞枣和津津有味造句
1、B.本文作者回忆了自己小时候读书和写作的经历。
2、举世闻名jǔshìwénmíng解释)：举世：全世界。全世界都知道。形容非常著名
3、类似的词语:十全十美 七上八下 三心二意 一心一意 九牛一毛
4、守望相助shǒuwàngxiāngzhù(解释)：守望：防守了望。为了对付来犯的敌人或意外的灾祸，邻近各村落互相警戒，互相援助。
5、(解释)：一：完全；既往：从前，已往。指态度没有变化，完全象从前一样
6、(解释)：形容要求很迫切，好象饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
7、造句：小明做了坏事,自己还一副出心安理得的样子。(用囫囵吞枣和津津有味造句)。
8、《西门豹治邺》会以课内阅读形式考查西门豹是怎样惩治巫婆与官绅的,以及西门豹的方法好在哪里。也会考查本课的语言描写。
9、豪情壮志háoqíngzhuàngzhì(解释)：豪迈的情感，远大的志向。
10、文中画“ ”的句子运用了 的修辞手法，在文中属于 描写。这样写的好处是
11、听到他的一席话，使我恍然大悟。(修改病句)(用囫囵吞枣和津津有味造句)。
12、不动声色：_______________________________________________
13、下列句子中的画线部分，不可以用括号里的词语替换的是( )
14、高尔基说：“ 。”
15、众星拱月；zhòngxīnggǒngyuè(解释)：许多星星聚集、环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。同“众星攒月
16、________________________________________________________________________________________________________________
17、造句；秋冬只穿一件T恤，总是感觉凉飕飕的。
18、中流砥柱zhōngliúdǐzhù(解释)砥：质地很细的磨刀石。比喻坚强而能起支柱作用的人或集体
19、造句：他走进一片茂密的森林，披荆斩棘，闯出一条路，来到林中深处
20、文中画“ ”的句子应该怎么理解？最正确的说法是( )
21、(解释)：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
22、千篇一律：指诗文公式化，泛指事物只有一种形式，毫无变化。
23、(多品小学教育张老师分享)津津有味；jīnjīnyǒuwèi解释：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
24、 牵( )挂( ) 不言( )( ) ( )篇( )律
25、书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。
26、急忙 咬住 第一 公平 折纸
27、造句；1从他与众不同的解题思路中，看出他很聪明。2他是个与众不同的孩子
28、(1)带有人体器官名称或部位的四字词语：___________________________________________________________________________。
29、这句话把猹比作小狗,生动形象地写出了猹的凶猛。
30、造句：劳动人民最伟大，这是一个不容争辩的事实！
31、这句话一语双关,他是想去惩办巫婆和官绅,而且计划成竹在胸。
32、闰土知道的稀奇事真多,“我”和“我”以往的朋友都不知道,这是因为闰土从小参加劳动,对自然界了解很多,而“我”和“我”的朋友——这些有钱人家的少爷,过着不劳而食的生活,只能“看见院子里高墙上的四角的天空”,眼界狭窄、知识贫乏。这里用对比突出了“我们”与闰土的不同,字里行间充满了对闰土的敬佩、尊重的感情。
33、(ABAC式的)大手大脚呆头呆脑不知不觉动手动脚大摇大摆自言自语风言风语
34、(解释)：屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强
35、再接再厉rènzhòngdàoyuǎn(解释)：一次又一次的继续努力
36、
37、造句：小缺点如果不马上改掉,天长日久就会变成坏习惯
38、现在，人们早已不用煤油灯了。但每当耳旁听到有人说：上了几年学，混了几年，啥也没学下。我便想起求学的那些日子，那些寸金难买寸光阴的日子。
39、(滋 磁)石 借(鉴 签) (阅 悦)读
40、造句；1；在学习上，我们要理解透彻，不能不求甚解
41、安然无恙；ānránwúyang(解释)：恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。
42、示例：小男生们有时会一不小心摔倒在地上，裤腿上沾满了地上的灰尘，但这并没有打消他们的兴趣，他们拍拍灰尘又爬上去，惊险地走几步，跳下来。
43、zhá(挣扎) piào(漂亮)
44、(1)(松鼠)玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。( )
45、励精图治lìjīngtúzhì(解释)：励：奋勉；图：设法；治：治理好国家。振奋精神，想办法治理好国家
46、(解释)：气象：景象。形容景象或事物壮丽而多变化。有很多景物在进行变化。
47、C．老师教育我们要吃水不忘挖井人，做个知道感恩的人。(饮水思源)
48、示例：它先是离我较远……再偏过脸瞧瞧我的反应。这句话运用了一系列动作描写，生动形象地写出了小珍珠鸟对“我”的试探，表现出小珍珠鸟想和“我”亲近。
49、(近义词)：兴致勃勃有滋有味(反义词)：索然无味、枯燥无味
50、《有的人》一课,课文的写作特点常以判断的形式考查。
51、造句：小明做了坏事，自己还一副出心安理得的样子。
52、(解释)：形容距离遥远的不同地区。亦形容(谈话)漫无边际
53、满意~满足 麻烦~烦琐 提心吊胆~惶惶不安
54、造句；1今年收成本来就不好，又遇到蝗灾，这无疑是雪上加霜
