蒲公英四海为家造句
1、用下列加点的词语造句，并另外任意选择两个造句。
2、________________________________________________________________
3、紫色蒲公英，遇风而散，洒满世间。正如我们心头的爱，飞到需要我们的地方。愿我们都能像紫蒲团队一样，不忘初心，散播小小的爱，成就大大的梦。
4、百灵 枝头 捉虫
5、 ②注意读准多音字“为、得”，要在语境中据义定音。“为”在文中以“四海为家”呈现，是“当作、认作”的意思，读“wéi”；“就得”中“得”是“必须、必要”的意思，读“děi”。
6、我发现上面的字都与______有关，我还知道这样的字有______、______。
7、风景优美 有 北京 的名胜古迹 公园 许多 和
8、春天的蒲公英，是灿烂而明亮的金色，是快乐的颜色，是阳光的颜色。也许是正因为她们的颜色与阳光相像，所以，在每一个阳光灿烂的日子里，找到一片有蒲公英的原野，先站在草地上，望向那些青嫩的小草，仔细地看一看，就会发现有零星的几点金色，仿若阳光一般，却又不若；往高处站一站，俯视下方，成片成片的金色便如拔地而起一般，闯入视野，那时会发现，突然间看到一大片耀眼的金色的感觉，是多么畅爽，就好像被被阳光笼罩着一般，暖暖的，很贴心。
9、 课文中讲了哪几种植物，这些植物是怎样传播种子的？
10、比如植物中的花，有的花开得十分鲜艳，是为了吸引昆虫以达到传播花粉的目的；靠风传粉的花则相貌平平，风一吹，花粉便漫天飞舞。
11、 用准备说一句话。这里为什么说“准备”？(种子的毛茸茸小花是从蒲公英的孕育生长过程中具备的)。
12、仿照课文的句式，说一说其他植物传播种子的方法。
13、寻找 田野 愉快的 羽毛
14、(5) 古时候有个人，他( )自己田里的禾苗长得快些。
15、梧桐(wúwǔ) 手掌(zǎngzhǎng) 松柏(bóbǎi)
16、A：就是成员的迷茫期吧，时间久了还没有成果就开始怀疑，不知道做这个活动的意义是什么。然后我们就用自己的经验去引导他们，最重要的是得到受助者的回应会很开心。
17、绚丽( )( ) 风和( )( ) 金光( )( )
