用愤愤不平造句四年级
1、在我家位于景区的工作室旁，有一个水库改造成的湖。站在湖边，湖水中倒映着来来往往的游客，还有蓝天上飘缈不定的云雾，每一秒呈现的景象都不同，不禁想起刚刚学会的诗句“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。”
2、 舒服的住宅 倾斜的隧道⑥与“看”有关的词语:
3、会背诵指定的课文；能借助中心句，正确领会课文的中心思想；能分清文章中的事实和联想；了解科普文章的语言特点，学会阅读科普文章。学会积累词语，养成良好的读书习惯。主要是：能借助词典，理解词语在语言环境中的恰当意义；能联系上下文和自己的积累，推想有关词句的意思；体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法；阅读说明性文章，能抓住要点，了解基本的说明方法。
4、不再为一点小事伤心动怒，也不再为一些小人愤愤不平。
5、愤愤( )( ) 随( )而( ) ( )( )力竭
6、A．鲜艳的服装婉转地歌唱 B．明朗的天空高高地飘扬
7、_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8、(3)火神不敢违抗宙斯的命令。(改为反问句)火神怎么敢违抗宙斯的命令呢？/难道火神敢违抗宙斯的命令吗？
9、照样子改写选段中画“——”的句子。(1分)
10、普罗米修斯——这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了自由。
11、从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。运用设问，引起读者注意，引出下文。
12、小刘愤愤不平的说：“这件事的责任不在我，在事先组织考虑不周全。”
13、(2)一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
14、(1)女娃看到这情景，难过极了。(改为反问句)
15、D．惩罚(chěng)倒塌(tà)斯文(sī)
16、我会写出反义词。痛苦(快乐)尖利(迟钝)凶恶(温和)
17、层峦叠嶂 千沟万壑四字词语是考试中常常要考的题型，
18、荚(jiá) 豌(wān) 僵(jiāng) 框(kuàng)
19、(4)请你评价文中的“老屋”有什么样的品德。(3分)
20、 _______________________________________________________
21、(3)多音字：称 钻 涨 系 悄 雀
22、《普罗米修斯》会以课内阅读形式考查普罗米修斯都受到了哪些惩罚,普罗米修斯不向宙斯认错的原因,以及他具有的精神。也会考查语言和动作描写。
23、D．抛(pāo)弃 投降(xiáng) 毫(háo)米
24、 ——林悦铖(龙坪小学五年级)
25、奶奶病得很重我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花她有点不相信我把花摘下来送给奶奶看看后我再把它送回来小女孩害羞地说
26、掌握本册词语，理解词义，一部分会口头或书面运用。
27、(1)填写合适的关联词。(2)用关联词来仿写句子。
28、善于利用教材。以课文为主，一是通过复习，对字词句的掌握，对课文的熟记，让学生做到温故而知新；二是通过复习，把方法转化为比较熟练的技能。如把略读课文变为精读课文，从中训练学生理解字词句的方法，整体把握课文思想内容的方法和学习表达方法；把精读课文变为略读课文，复习搜索信息和处理信息的方法。
29、隐隐约约 踉踉跄跄星星点点 兢兢业业 战战兢兢
30、曰(yuē) 溺(nì) 堙(yīn) 惩(chéng)
31、从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。
32、(4)即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。
33、对于我们来说，风并不陌生，它无时无刻不在我们的身边走动。风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，它像个乖巧的孩子；一会儿，它又像个调皮的顽童；一会儿，它像个慈祥的母亲，用手轻拂着你的脸庞；一会儿，它又像个凶神，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的。
34、纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰花吗？
35、褒义词：________________________________________________
36、进一步掌握学过的标点符号及一些常用的修辞方法。
37、本文通过讲述天神普罗米修斯为解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地“盗”取天火，给人类带来光明和智慧，却惹怒了众神领袖宙斯，从而被锁在悬崖上受尽苦难，最后为大力神所救的故事，颂扬了普罗米修斯不畏强权，不惜牺牲一切为人类造福的伟大精神。
38、通过前期的教学，班级学生的学习积极性都有了普遍的较高，计划通过期末阶段的复习，让大部分学生学习兴趣、学习积极性进一步提高，语文基础知识的学习较为扎实掌握。为了更好地完成本学期的学习任务，达到课程标准规定的中年级段的教学目标，同时培养了学习技能养成了自主学习的良好习惯，同时也为了能给高年级的语文学习打下良好的基础，使全班学生不论在知识的知识技能方面、过程与方法、语文的情感 态度与价值观方面都能得到全面的提升。
39、老屋为了____________________，多站了____________。
40、他同情人类、坚持正义、不畏强权、不怕牺牲、意志坚定，是一个真正的英雄。
41、(2)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
