衰草连天什么意思
1、总结：找完中心句之后，大家发现有一个词反复出现，那就是——物候，作为一篇事理说明文，本文要说明的就是“物候及物候学”的事理。
2、①“根据英国南部物候的一种长期记录”起限制作用，体现了说明文语言的准确性，科学性。
3、课文7－10自然段中影响物候的四个因素能否颠倒顺序？为什么？
4、激发热爱科学、探索科学奥秘的兴趣，培养学生注重观察、讲究实证的科学态度。
5、④在春天，早春也跟晚春不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。(举例子、列数字、作比较)
6、(10)此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。
7、 例5：(2015年黑龙江省绥化市)(8分)阅读下面文字，按要求答题。
8、展示课前收集的农谚，并说明其中包含的物候知识。
9、销声匿迹：形容隐藏起来或不公开出现，这里指昆虫都无声无息，无影无踪了。
10、《殊宠》河图与宠儿合唱(收录于宠儿专辑《殊宠》)
11、①到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。(下定义)
12、那青年与姜皎年齿相若，兴趣相投，二人很快打成一片，互报台甫，青年人只说姓李，让姜皎喊他三郎便是。这天直玩到日暮，大感尽兴，才殷勤订了后会，依依惜别。
13、⑥“蚂蚁垒窝要落雨”“鱼跳水，有雨来”“燕子低飞要落雨”“癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳”“龟背潮，下雨兆”“蚯蚓爬上路，雨水乱如麻”“鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到”这些农谚都是根据物候现象预测天气情况。
14、时间转眼来到开元十年，唐玄宗已作了十年皇帝，姜皎也被这十年的荣华岁月带走了青春，十年软红的浸泡，他早已不再是当年飞鹰搏云，志驱千里的英锐青年。玄宗这几年励精图治，国务繁忙，召见他也不似早年频繁，不过在姜皎心里，仍然视玄宗为当年那个同他许下一生约定的挚友兄弟。
15、在学校教育尚不普及的时代，中国人传承技艺学识，主要靠「师法」和「家学」。「师法」，通常指民间师徒授艺；「家学」则尤为国人看重——子孙像继承染色体一样继承祖上得来的手艺，那往往是家族安身立命的根本，须代代传延，绝不能丢。这种例子很多，像四川雷门的琴，东海徐家的医，大理段氏的六脉神剑，福建林家的辟邪剑法……
16、这一切来得太突然，姜皎万万想不到，当年他押的这支成功率极低的赌注，居然博得了头彩，而他同皇上相识于微时的感情，则更远超列祖列宗。
17、“杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：‘阿公阿婆，割麦插禾。’”作者列举的这三个例子采用了什么修辞手法？有什么样的效果？次序能否打乱？
18、目前，我国第37次南极考察已结束，王同学发现，考察团每年都选择10月、11月出发，次年4月左右返回。小王问老师，4月春天了，不是越往南温度越高吗，为什么南极考察团不在趁着天气晴好，在南极多呆一段时间，多考察一下呢？请你帮老师给小王解释一下这是为什么。(明确竺可桢写的是北半球尤其是中国的物候现象。)
19、 A.装载 B.运输工具所装的东西 C.充满(道路) D.又；且
20、断壁残垣——倒塌了的墙壁，形容残破荒芜的景象。
21、第一部分(1—3)：引出什么叫物候和物候学。
22、主要运用了举例子的说明方法。通过具体可靠的事实，说明植物是有语言的，事例精确，令人信服。
23、⑵第7—10段说明物候现象来临的决定因素，采用了怎样的说明顺序？你认为这样的顺序安排是出于什么考虑？
24、南宋时期，宋军和来犯的金军屡次作战。一次战役中，宋将毕再遇与金军对垒，金军人数众多，双方实力悬殊。毕再遇为保存实力，决定先行撤退。为避免金军追击，毕再遇暗中指挥军队撤退，下令士兵敲响战鼓，一时间战鼓隆隆。金军以为宋军正在排兵布阵，不敢轻易行动。几天后，战鼓声开始减弱，金军以为宋军已经疲乏，时机成熟，于是攻进宋营，却发现营帐空无一人，宋军早已撤退了，鼓声是由一群被捆在鼓下面的羊因痛苦挣扎而撞击鼓面发出的。
25、这首诗正好说明了课文中影响物候的第三个因素——高度的差异：“植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟。”
26、①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。 ( 拟人 )
27、第四部分(11—12)：说明研究物候学的意义。
28、“物候现象的来临决定于哪些因素呢？”这句话在文中有什么作用？
29、夏天之所以炎热是因为骄阳似火，照射着大地。传说古时候天上有九个太阳，热得人们无法忍受，因此人们都害怕太阳，直到后来才有了后羿射日的故事。太阳不仅是太阳，还可以形容人，形容这个人像太阳一样让人心生畏惧。
30、③布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾( 拟人 )
31、(1)布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”
32、文中哪些语句生动典雅？请摘录两处，并稍作赏析。
33、不能调整。这四个因素是按照影响程度，由大到小依次排列的。另外，前三个都是空间因素，最后一个是时间因素，从空间方面到时间方面又是一种排列顺序。对四个因素的解说由一个设问句引出，接下来用“首先”“第三”“此外”等词语，使这一部分层次井然，条理清晰，易于读者接受。
34、采用了拟人的修辞手法。形象生动地写活了大自然中无比丰富的物候现象。不能打乱顺序。这三个例子是按照时间顺序来安排的。我国北方的同一地区，杏花二月开，桃花三月开。布谷鸟鸣叫之时，正是割麦种稻之时。同时也照应了后面一句“花香鸟语”。
35、草木荣枯、候鸟去来、花香鸟语、草长莺飞等自然现象，我国古代劳动人民称其为物候。
36、第四部分：物候学对于农业生产的重要意义，再次突出“大自然的语言”，与文章第一部分相照应。
37、明确：加粗的词语限制较严密，体现了说明文语言的科学性。加线的句子表现了作者严谨的科学态度和尊重事实的科学精神。
38、②“在地球上温带和亚热带区域里”准确地说明了存在四季分明的地方。
39、(1)在地球上温带和亚热带区域里年年如是，周而复始。
40、唐朝富贵人家公子哥雅好玩鹰，极品猎鹰可遇不可求，纵使皇室王族所有，未必就见得佳于民间富二代。姜皎刚好豢有一头出色的角鹰，在玩鹰圈子里大大有名。他为爱鹰画过一轴丹青，铁羽鸷猛，杀气森森，后世杜甫见了此画，慨叹良久，忍不住作《姜楚公画角鹰歌》颂之，得以流传千古。
41、 段落内部(句子、词语)之间也很严密。
42、 解析：这是人教版七年级下册教材《大自然的语言》里的语段，“萌发”“销声匿迹”这两个词是重点考查的词语。
43、① 说明文可以分为：事物说明文 和 事理说明文 。
44、③ 常见的说明方法有：分类别、下定义、举例子、作比较、列数字、打比方、列图表 等。
45、决定物候现象来临的四个因素的说明顺序能否调整？这样安排有什么好处？
46、⑴举例子：“北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。”——作用：说明物候对农业生产的重要性。
47、 引导语：请大家从修辞和词语的角度，赏析这一段，批注2-3处。
