论语中赞美老师的句子有哪些
1、(讲解)：早上懂得了真理，晚上就死去，也是可以的(爱真理胜于爱生命)。
2、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。(英国)
3、 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
4、 要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
5、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
6、有道德有学问的人不贪图饮食的满足、居室的舒适(不把精力放在吃住上)，而求做事勤快、说话谨慎，向有道德有学问的人请教，这样做，就可以说是一个好学的人了。
7、世界上有一种最动听的声音，那便是母亲的呼唤。(但丁)
8、看见贤人就应想着向他看齐，看见不贤的人则应在内心自我反省有无类似缺点。
9、 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
10、 在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
11、 老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
12、 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
13、(讲解)：知道就是知道，不知道就是不知道，这就是真知啊。
14、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
15、您的眼神是无声的语言，对我充满期待;是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地久久地印在我的心里
16、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。-----春秋·孔子《论语》
17、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈《送灵师》
18、(讲解)：早上懂得了真理，晚上就死去，也是可以的(爱真理胜于爱生命)。
19、学者必求师，从师不可不谨也。-----程颐
20、慎言笃行为人师表志无悔，春风化雨教书育人心不老。
21、 出自：《尚书·咸有一德》：“德无常师，主善为师。”
22、 老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
23、三军中可以夺取统帅，但是不可能强迫改变一个平民百姓的志向。岁寒，然后知松柏之后凋也。
24、君子不可小知而可大受也，小人不可大受而可小知也。
25、 我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克
26、释义：要学东西就一定要找个老师教的，所以说做老师的就不能不严谨对待。
27、 师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
28、 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——(美国)布鲁纳
29、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
30、释义：指单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人难遇到。
31、 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
32、 感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
33、 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
34、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您??亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路!
35、 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
36、老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
37、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
38、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――清·郑燮
39、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!
40、全世界的母亲多么的相象!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。(惠特曼)
41、疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣。
42、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是妈妈(纪伯伦)
43、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
44、(讲解)：君子懂得的是义，小人懂得的是利。
45、蹇蹇三事，师师du百僚。——卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》
46、 出自：《荀子·劝学》：“青，取之于蓝，而青于蓝。”
47、(讲解)：发奋时候竟忘记吃饭，快乐时候就忘记了忧愁，把自己就要老了这件事也不放在心上，如此罢了。”
48、放不下一个人的心情语录，句句实话，发朋友圈句句获赞！
49、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是妈妈(纪伯伦)
50、 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
51、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
52、随风潜入夜，润物细无声。——唐·杜甫《春夜喜雨》
53、 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基
54、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——(唐)李商隐《无题》
55、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
56、 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
57、(讲解)：只读书却不思考，就会感到迷惑而无所得；只是空想却不认真学习，就会弄得精神疲倦而无所得。
