把握青春
1、一个人的青春时期一过，就会出现像秋天一样的优美的成熟时期，这时，性命的果实像熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。——泰戈尔
2、每当我遇到困难或曲折时，耳边便不由自主地响起那沉重的脚步声;那急促的喘息声;那胜利的呐喊声。我便有了一种力量，勇往直前的冲动。初中的我们正是需要这种奋斗，拼搏的声音，那种永不放弃的拼搏的精神，让我们一起听听那拼搏的声音，同时也发出属于自己的拼搏声!(把握青春)。
3、时光如流水，光阴似飞箭，带走年华的变迁，穿梭许下的诺言，感曾经年少轻狂，叹如今四处奔波，亲爱的朋友把握现在的每一分钟，做最好的自己，珍惜时间，创造未来。
4、即使你有很多不顺心的事或烦心事，更有许多的无奈，你可以有无数种理由去埋怨各种不顺，却没有任何一种理由可以让你放弃自己的梦想和追求，因为我们都还年轻，还可以去努力去打拼，青春依然还握在手里，阳光、希望依然属于我们，这个世界也属于我们！
5、同学们，我们必须用充实的科学文化知识来武装自己。充实自己，发展自己，更要胸怀天下，为祖国的建设，人类的发展做出贡献。毛姆曾在著作《刀锋》中说道：“我认为一个人能够追求的最高理想就是自我的完善。”学习不仅是响应时代的号召，也是自身成长发展的需要。周总理曾经为中华之崛起而读书，激励了一代又一代有志青年，他为心中这份信念而学习，发展自己，报效祖国。这不仅仅是一个目标，更是一个人学习必要性的体现。
6、还有，哈佛辍学的比尔·盖茨，苹果公司的前CEO乔布斯，为他们曾经的青春背水一战过。虽然苹果公司曾经的失败产品让乔布斯失败过，但他淹不死，重新爬起来为人生而战。也如“棱镜门”的曝光者斯诺登。以个人的自由为代价做出自己认为正确的事。他在采访中说：“我已经有了牺牲自由，甚至生命的觉悟了，政府最害怕的，是光明。”29岁的他，为人生，为世界背水一战，对他而言，无怨无悔。
7、 把握青春，就是将青春这份美丽献给伟大的时代，这样青春才会无限延续，才会拥有宝贵的价值。
8、光是知道是不够的，务必加以运用;光是期望是不够的，非去做不可。
9、9:3 扫罗的父亲基士丢了几头驴，他就吩咐儿子扫罗说：“你带一个仆人去寻找驴。”
10、 最后，便是学习的心态问题。其实每个人或多或少都有那么一点心理问题，只是程度不同而已。我们无法去消灭它，因为作为人，我们本身就是这么一个复杂的集合体。可我们能做的，却是尽量地把它压缩到最小。学习上的压力有两点：一部分为外界因素，另一部分则是内因。外因来自于对所学知识的理解差异以及同学的相互竞争，而内因则是由于对自我的认识不足而引起的一系列恶性循环。苏格拉底曾说过“认识你自己”，归根结底，压力还是来源于自己。既然我们无法去改变周围，那为什么不让自己去适应环境呢？不要那么在意别人的眼光，但也不要过度的放纵自己，保持一颗平常心，专心于眼前即可。做该做的事，行该行的路，这才是最好的安排！(把握青春)。
11、 清明也过了，你现在还好?教室中是少了你的身影，你们班的一定都很寂寞，你空空如也的位子，我每次经过时都感时花溅泪。你用牺牲自己来告诉我们，时间是那样的可贵。说没有你的就没有了。{关于珍惜青春或时间的高中作文}.
12、 青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。不管他是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炙热的、理想的，它都是最闪亮的日子。雨果曾经说过：“谁虚度了年华，青春就将褪色。”是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。只有这样，当有一天我们回首来时路，和那个站在最绚烂的骄阳下，曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说：谢谢你!再见!
13、9:1 有一个便雅悯人，名叫基士，是便雅悯人亚斐亚的玄孙，比歌拉的曾孙，洗罗的孙子，亚别的儿子，是个大能的勇士(或译：大财主)。
14、每一次的成功都要付出艰辛和努力，要想取得成功就必须付出代价，不劳而获的事情是不存在的。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；因为勤奋，爱迪生一生有一千多项伟大的科学发明；还是因为勤奋，中国古人才留下了悬梁刺股的千古美谈。
15、 再看我们这个时代的榜样，“清华学霸”马冬晗姐姐的一张堪称神器的时间计划表，将她一天的时间安排精确到了每分甚至每秒。从早上六点起床到凌晨一点睡觉，“自习”“微积分”“背单词”等各项任务都井井有条地安排在这张时间表上，这让人们佩服她惜时精神的同时，更震惊于她的落实计划表的超强执行力。专注让时间飞速流逝。我们可以有很多目标和理想，但高中三年生活有且只有一次。窗内永远是苦读的身影。当你心无旁骛地完成各种练习，踏着坚定的脚步迈向下一个目标时，任凭窗外云卷云舒，斗转星移，季节更迭。这份专注，这份执着，将会成为你人生中一段美好的回忆。
16、应对人生的逆境，不好妥协，而要选取坚强，好好挺着。
17、以无法为有法，以无限为有限，是为武术最高境界!
18、 黑老师不断抛出问题，引发同学们深入思考与思维碰撞。互动聊天区刷屏不断，似曾相识的场景，切实实用的方法，引发了同学们热烈的讨论。敞开心扉，认真倾听，高效学习，快乐成长，黑老师传递给大家的也正是同学们在成长中经历着的。弘美学子们在博识课堂上把握灿烂青春，收获精彩成长！
19、冬日到处一派热闹的景象。坐在教室里的我却忧愁地望着窗外，似乎有些不知所措。即将到来的体育测试，可把我吓得不轻，心跳骤然加快，不停地向上帝祈祷着。我慢吞吞地走出教室，跟在队伍后面似乎有些拖沓，望着长长的塑胶跑道我冒出来冷汗。
20、拥有了青春就可以拥有一切，在我们大好的青春年华中我们可以拥有成就，辉煌与财富，但想要拥有这些并不是什么都不做就会拥有的，想要拥有这些成就和财富，我们还需要去打拼、去努力才有可能拥有。
21、要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
22、所以，同学们，做聪明的人吧，做勤奋的人吧，让我珍惜时间，因为珍惜时间就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虚度光阴，不要因碌碌无为而悔恨。同学们，从这一刻开始，珍惜时间!
23、前几天老天爷心情好，太阳总是绽放出灿烂的笑容。大家沐浴在阳光下，惬意而温暖。可是今天老天爷愁眉苦脸，阴沉沉的。多想倒回前几天，享受那明媚的阳光。
24、愿你我选择奋斗，选择努力。青春选择奋斗，才无悔青春，无悔人生。
25、曾经多少次失去了方向，曾经多少次扑灭了梦想，我不能背弃自己心里一直想成为的那个我，不能舍弃那个心里想去的地方，不能放弃一直深藏心底的希望，我相信打开天窗那便是属于自己的世界，走出去前面一定有属于我的一片天。
26、草树枯萎，但它从不后悔，因为它曾经郁郁葱葱;花已凋谢，但它从不后悔，因为它曾经多姿多彩;大雁南飞，但它从不后悔，因为它已经在北方饱尝春暖夏融。
27、我们在座的高中生都处于一个很好的时机，我们的青春都是非常的美好而浪漫，自己的内心也有很多复杂的感情，对于自己的感情或是自己的未来都充满了好奇和期待，也满怀期待的去度过自己每一天的生活，在学习的过程当中也在努力的完成自己的学业，成绩提高的同时自己的心理也得到了一定的提升。处于青春期的我们，思想上也会出现很大的变化，但是我们也要知道自己的思想是否正确，不管是什么时候，都要对自己所遇到的事情有一定的辨别是否对错的能力，也需要去认真的做好自己作为一名学生所应该要做的事情，而不是去做任何影响自己的成长和健康的事情，我也知道现在的我们，青春的美好和好奇，也会让我们想要去尝试很多新奇的事情，但是我也想告诉同学们，告诉我自己，我们的青春是非常的短暂的，我们这一生也只会有一次青春的时候，所以我们要去认真的把握自己的青春时期，在自己最青春，最美好的年纪去做正确的事情，去做有意义的事情，用自己仅有的几年的青春时光去做自己最有用，最为重要的事情，而我们作为一名高中生，现在最重要的也是学习，学习也是我们最为重大的任务，所以我们也要完成好自己的学习，保证自己的学习成绩可以稳步的提升。
28、他重重地喘了几声，那急促又急切的喘息声好像就在我身边。他突然迈动双腿，拼命地冲向篮板，双脚踩在地上发出沉重而有节奏的“嗒嗒”声;我不禁想起了自己跑一千米最后冲刺时咬着牙一步一步艰难冲刺时那沉重而带有节奏的脚步声，那粗重而急促的喘声，最后那竭尽全力的呐喊、拼搏的声音……只见他猛一蹬地，张开双臂“砰”的一声拿住了从篮框上掉下的球，场上顿时沸腾了，大家纷纷叫喊：“好板!自己扔!”他甩了甩头上的汗水，双眼锁定篮框，抬起手，举起球，对准，推出。球打在篮框上“咚咚”的弹了几下，并最后落入篮框。“耶!”他举起拳头，呐喊着，声音中充满了喜悦与成就感，俨然是一位满载而归，战功累累的战士在战争结束后发自肺腑的叫喊，是一种经过拼搏取得成功的呐喊，那是一种拼搏的声音!那声音，那种永不放弃的拼搏的精神深深地震撼了我的心灵。
29、典型任务的限制。试题要求考生“结合材料的内容和寓意”进行写作。“青年”袋子泄漏喻示青春的流失，骑车人一脸惊诧说明他没有很好地把握自己的青春。考生必须紧紧围绕“青年”麻袋的泄漏，并联系自身实际展开思考，要立足浪费青春对壮年、晚年的影响；把握好青春才能不给人生留遗憾；不要一味感叹已经失去的青春，要抓住当下积极有为等进行写作。所写内容及主题必须表达对青春时光流失的思考。
30、一天之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于青春。若浪费一天之晨，若浪费一年之春，若浪费一生之青春，必使人生的成就大受减损。
31、二中的莘莘学子们，我们一起学习吧！让我们用学校的精致管理要求时刻鞭策自己，用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动铸就辉煌。
32、也许是我的努力和坚持感动的上苍，命运之神终于垂青于我，让我遇到生命中的贵人，是她让我再次燃起心中的梦想，找到了人生的方向，在这个平台上我看到自己的美好未来，今天的老师就是明天的我。
33、在《中华传统美德格言》一书中，告诉了我许多人生道路上的道理，教会了我怎样做人。特别是书中的“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句格言，它出自于《增广贤文》。意思是：一寸光阴就像一寸金子那样宝贵，而一寸金子却无法买回一寸光阴。告诉我们时光飞逝，再多的金钱也买不回一分钟，在生活中要惜时如金。北宋人司马光就是一个惜时如金的人。他从小用功读书，担任官职以后，决定在他有生之年编写一部完整的通史。为了抢时间，避免睡过头，司马光设计了一种圆木枕头，睡觉时一翻身，枕头就会滚走，将自己弄醒，继续工作。司马光把这种枕头叫做“警枕”。从司马光的所作所为中，我知道了不管做什么事情，要想有成就，都必须勤勉努力，不要虚度光阴。
34、高考是我们人生最重大的转折之但我们终究会坦然面对。我们会积蓄全部的力量去迎接它的挑战，因为我们会把握每一个今天，我们的青春无悔！
35、罗丹老师，我的班主任，更是一位好老师。她不仅给我们传授知识，还教给我们做人的道理。时不时地关心我们，嘘寒问暖。让我们这些留守学生感受到了久违的亲情。
36、总而言之，勤奋是我们获取成功的坚实根基。每一次的成功都要付出艰辛和努力，要想取得成功就必须付出代价。一分耕耘，一分收获。有了辛勤的劳动，才会有收获，不劳而获的事情是不存在的。
37、在成长的道路上，我们需要父母无私的关爱，需要老师谆谆的教诲，更需要挫折和成败。当黑暗掠过，将天空划破就会带来光明；当流星坠落，夺去了轮廓，却绚丽地点亮了整个星空。所以当苦难来临，我们要不认输、不低头，勇敢的向前走；当大家都尔虞我诈时，我们也要“淡泊以明志，宁静而致远”；当失败一次次降临的时候，我们也要鼓足勇气，告诉自己：再来一次！成长，就是要我们无怨无悔的追逐梦想，从而实现自己的人生价值。
38、青春是上天赋予我们的礼物，青春之年的我们就如同早晨的太阳，绽放着无限的光芒。可太阳每天都会升起，我们的青春只有一次，我们要把握这仅有的一次，在自己的天空中留下一道绚丽的彩虹！
39、一般人最大的通病便是太自满，一味以为自我了不起，于是便缺乏上进心了。另一种人则太不知足，贪得无厌，毫无自律可言，更谈不上自我警惕。贪婪的人无法掩盖他自我丑恶的面目，他的身体是透光的，他生活在戏剧化的人生里，结果使自我陷于不能自拔的深渊。
40、大家好！青春，一个无比美好的字眼，它承载了多少有志青年未来的希望。我也从一位年少无知的少年，步入了充满阳光，充满挑战的高中时代！
41、铃声一响，我们迈着轻快的步伐走进教室，开始了一天紧张的学习。伴随着优美的旋律，我们陶醉在美妙的歌声中，漫步在校园的小径上。
42、 “士不可以不弘毅，任重而道远”。在场的同学们都是出生在千禧年后，生于祖国高速发展阶段的我们，将来会有非常多的机会，祖国的大好河山等着我们去建设。正如莎士比亚在历史剧《亨利四世》里写道：Thetimeoflifeisshort;tospendthatshortnessbasely,itwouldbetoolong.意思是“人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。”愿大家享受青春，不留遗憾，绽放精彩。
43、9:6 仆人说：“这城里有一位神人，是众人所尊重的，凡他所说的全都应验。我们不如往他那里去，或者他能将我们当走的路指示我们。”
44、有一幅漫画：一个人骑着三轮车，车上装着写有“晚年”“壮年”“青年”字样的三个麻袋，写有“青年”字样的麻袋因泄漏呈半瘪状态，骑车人扭头看麻袋，惊诧万分。漫画告诉我们：“当我们为一去不复返的青春叹息时，我们应该考虑将来的衰老，不要到那时再为没有珍惜青年而悔恨。”
45、在春节联欢晚会上我听到了一首歌《时间都去哪儿了?》“时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了，柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了。”勾起了我的联想：在时间的面前，我们每个人都无能为力。我们不能倒流时光或者穿越时光，但是，我所失去的，又有谁能够知道呢?还是免不了的事情。一些事。一些人。一些回忆。那些我们曾经以为不会遗忘的事。真的就在不知不觉中忘记了。那些我们曾经以为不会在乎的人，却那么真切留在记忆中。
46、全体师生怀着无比崇高的敬意注视国旗，嘹亮的歌声响彻校园。
47、然而老天似乎和我开了一个大玩笑，因为家庭贫穷姊妹多，被迫学业终止，梦想的翅膀也被折断。
48、没有青春的感情有何味道?没有感情的青春有何好处?——拜伦
49、 首先，一日之计在于晨，每天的早读看似平淡枯燥，但却是对我们精神与知识的一种修行与沉淀。当然，每个人的记忆方法都不同，有人喜欢放声诵读，却也有人喜欢细声诵读，不管怎样，适合自己的才是最好的，可有一点我们必须要记住，那就是绝不能浪费这段珍贵的时间。
50、 成长是生命中美妙的乐章，青春期则是人生的必经之路。它带来了喜悦，带来了力量，也带来了困惑与忧伤。把握青春，收获成长。听完讲座后我对青春期这个神秘的词语又多了几份认识：青春期从10岁开始，到25岁结束，并且在这十几年中我们会从一个青涩的少年成长为一个成熟的个体。在这期间，我们会经历烦恼、忧伤、迷茫。在老师的指引下，我学会了如何调整状态，如何放松心情......正确认识，加以疏导，青春期会使我的生活更加丰富多彩，也将会给我的人生添上浓墨重彩的一笔。
51、对于九年级的同学来说，中考已迫在眉睫，面临着人生的第一次选择，你们应该加倍努力，发扬十一中精神，时刻准备好在中考之战战胜目己；对于八年级的同学来说，八年级是初中学习的转折点，应该好好把握，努力学习，提高自己；而七年级的学弟学妹们千万不要放松，你们要把基础打牢了，房子才能盖得更高。所以同学们，无论你处在哪个学习阶段都应紧紧抓住这段光阴，让知识这块宝石在你们手中闪闪发光。
52、李小华老师，来自南岳庙的支教老师，在这个偏僻的乡村中学一待就是九年。扎根山区，忘我工作，爱生如子。把自己的智慧和汗水洒在他所热爱的教育事业上。多次被县教育局评为优秀的支教老师。
53、 在博识课上，老师为我们科普了青春期的知识，带我们了解了青春期心理和情绪上的变化。例如，老师最后讲到的“多巴胺”其实更多的是作为一种奖励激素而非快乐激素。不仅如此，老师告诉了我们，多巴胺带给我们的刺激会使我们更加冲动，需要我们学会“踩刹车”，及时停止这样的行为。通过和老师的互动交流，同学们了解了青春期的种种表现，懂得了如何看待青春期的变化，也对“青春”一词有了新的见解，对青春期有了新的期待。
54、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
55、第保持一颗积极乐观的心态，人活一世，活的无非就是一个心态，年轻的时候不要有太多的顾虑和忧愁，也不要有太多不切实际的想法，每天给自己一些积极的心理暗示，尽量让自己每一天都能够保持轻松和快乐，这样面对生活的时候才会更加有勇气。
56、 朱自清在《匆匆》中写到：洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，它又从遮挽着的手边过去。
57、 再过14天，高三的学哥学姐们即将迎来人生中一个重大的转折点。高中三年并不意味着成堆的习题或是无休止的考试，而是成长的痕迹、心智的历练、奋发的努力以及执着的追求，更是一段值得永久珍藏的心路历程。我们的所思所写，所听所作，尽是时间的留痕。时间太宝贵，没有哪一个开辟鸿蒙的思想诞生于明日复明日的期望中，也没有哪一项惊天伟业的发明源于对从前成就的一味留恋。在短短的24个小时中，我们所演绎的是青春的精彩，我们所绽放的是生命的绚烂。一万年太久，我们只争朝夕。
58、本题为漫画作文，审题时须正确解读漫画寓意，抓住命题人的命题意图。命题人意在引导考生思考青年和壮年、老年的关系，尤其是青春流失对以后人生的影响。面对青春的流失，年轻人该怎么办？又应该树立什么样的人生观和价值观？为帮助考生正确理解漫画寓意，命题人还在漫画上方给出了一句富含哲理的话：“当我们为一去不复返的青春叹息时，我们应该考虑将来的衰老，不要到那时再为没有珍惜青年而悔恨。”叹息青春、考虑将来、珍惜青年、悔恨等词，都能为考生审题立意提供帮助。试题审题难度不大，考生要想获取高分，必须在立意、构思、语言等方面出彩。
59、长大后，我们在老师的帮助下，在知识的海洋里成长着。慢慢的，我们发现若没有年少时的痴狂，怎么知失去后的彷徨；没有强壮的翅膀，怎么托起自己的梦想四处飞翔；没有一颗永不言败的心，一切都会变成幻想。所以在成长的道路上，我们要懂得坚持不放弃，懂得自立自信，学会不流泪不悲伤。
60、三月，春光明媚，青春正好。作为学生的我们，也许处于人身顺境，那就顺风而下，借力航舟，倘若和我一样身处逆境，那就更需拼搏!作为学生，我们的主要任务就是学习，我们要勇攀学习高峰。
61、一个人吸引了我的目光，他个子不高有些发胖，但是仍和那些又瘦又高的人一样在球场穿梭着，并且经常大声地喊：“快传!”“给一个球!”那渴望得球的声音仿佛是一位充满了力量，雄心勃勃的战士，急于立功，呐喊着要向所有人证明自己。终于，他的一个队友把球传给了他，他略带笨拙的往前运了几下，当看到有人要来陪他时，他深吸一口气，那胖胖的脸一脸认真，严肃，双眼中燃烧着熊熊斗志。我从他的眼中看出他内心对成功，证明自己的渴望，以及那种勇于拼搏的精神。他瞄准篮筐，扔出了球。球打在篮板上，弹在篮框上，在众人期待的目光下，最终落下了篮框。
62、青春是搏击风浪的船，作为年轻的初中生，应抓紧时间，持之以恒，扬帆起航，努力学习。孔子说过，“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”今天的我们应谨记他的话，放飞青春的理想，用勤劳的汗水铺就未来成功之路。
63、9:5 到了苏弗地，扫罗对跟随他的仆人说：“我们不如回去，恐怕我父亲不为驴挂心，反为我们担忧。”
64、时间对每个人都是平等的，公平的，无私的，在我们玩耍的时候慢慢过去;在我们的梦中渐渐过去。如果有一天，当你失去一个亲人时，在心痛之余，你会对“时间匆匆”这个词有更深的了解。
65、老师，您就像春雨，浇灌着幼苗;您就像蜡烛，照亮着心灵。您用那无私的青春耕耘，让花园里的鲜花遍地盛开。您是我们人生中的路标，指引我们走向成功之路。您是智慧的领航，让我们的人生精彩不断。
