被逆境打败的名人例子
1、国民d元老于右任临终前有诗《望大陆》云：“葬我于高山之上兮，望我故乡；
2、他的朋友福克纳获诺贝尔文学奖，海明威不服气，匆匆写了一部小说要超过人家，(被逆境打败的名人例子)。
3、卢嘉锡是我国著名化学家，他在20世纪３０年代曾兼任福建省立夏中学数学(被逆境打败的名人例子)。
4、发越，此谓之失其本性”，而“失其本性未能有久存者也”。出于这样一种对中
5、博迪是一名法国记者。他在一次心脏病发作后四肢瘫痪，只有左眼可以活动。但他决心把打好腹稿的作品《潜水衣与蝴蝶》写出来，于是他要求笔录员门迪宝协助他，每天花6小时笔录他的著述。而他们之间的沟通只能靠左眼的眨动来完成。每次，门迪宝按顺序读出法语常用字母，博迪每眨眼一次表示字母正确，眨两次表示错误，然后拼成词语。这种常人难以想象的"写作"终于在数月后奇迹般地完成了。这本150页的著作已被出版，受到人们的欢迎。
6、在职场中，我们就要注意说话的时候只保留事实，一件事为什么难？具体的难点要指出来。时间为什么紧？具体的时间分配要说清楚。这样才有利于问题的解决。只说事实让你的行动看得见，会让领导更加信任你。
7、答：人要有所作为成就大业，就必须在各方面经历一番艰苦的磨练。
8、南开中学的创办者张伯苓１６岁时以优异的成绩考入北洋水师学堂，学习驾驶。毕业后，他参加了“甲午海战”，但军舰一出海就被击沉，这对他触动很大。１８９９年英国强租我国威海卫军港，张伯苓亲眼看见，第一天在港口升起的清朝国旗第二天就降下来了。强烈的爱国心促使他毅然退出海军，回到天津筹办学校。他四处奔走，筹集资金，终于在１９０７年办起了南开学校。张伯苓一生全力办教学为国家培养了大批的人才。
9、还没有印章，于是去信请瞿秋白代刻一方应急。当天收到瞿秋白的回信，并无信
10、美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒一岁半时因病丧失了视觉和听力，这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在老师的教育、帮助下，她凭坚强的毅力战胜了病残，学会了讲话，用手指“听话”并掌握了5种文字。24岁时，她以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。以后她把毕生的精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中，曾受到许多国家政府、人民的赞誉和嘉奖。1959年，联合国曾发起“海伦·凯勒”运动。她写的自传作品《我生活的故事》，成为英语文学的经典作品，被翻译成多种文字广泛发行。
11、成旗后赐给他。又召他到寝阁，对他说：“中兴的大事，全部委托给你了。”金
12、结果自己也被炸伤了腿，但他仍背着伤员顽强前进。突然间，炮击停止，探照灯
13、人民日报：逆风而行半山腰突遇大雨，往山顶走，顶风冒雨；向山下跑，风缓雨舒。此时，应该继续上山还是下山？“向上继续攀登！”登山专家给出的答案，令人意外，却有其道理。事实上，去往山顶，虽然顶风冒雨，却不会有更大危险；而往山下跑，风雨虽减弱，可万一遭遇山洪泥石流，后果不堪设想。风雨过后，青山叠翠、彩虹似练的绝美景色，正是对逆风雨而行登山者的最好奖励。 当困难挡道、步履坎坷，当山重水复、歧路徘徊，我们不妨从攀登中借鉴破解困境、滋养信心的办法。攀登可以克服困难、可以摆脱羁绊、可以快速突围，所以攀登总能给人以巨大的方向感、前进力和面向未来的希望。
14、辱之后，艾柯卡接受担任濒临倒闭的克莱斯勒汽车公司总裁一职，他以卓越的管
15、商鞅任秦孝公之相，欲为新法。为了取信于民，商鞅立三丈之木于国都市南门，招募百姓有能把此木搬到北门的，给予十金。百姓对这种做法感到奇怪，没有敢搬这块木头的。然后，商鞅又布告国人，能搬者给予五十金。有个大胆的人终于扛走了这块木头，商鞅马上就给了他五十金，以表明诚信不欺。这一立木取信的做法，终于使老百姓确信新法是可信的，从而使新法顺利地推行实施。
16、职场探索视角 | 不想在职场被取代，三招教你如何站稳，成为不可取代的职场精英！
17、研究发现创新者把50%以上的时间用于与众不同的思维，那些不断尝试新的思维方式，建立新联系的人确实成功地实现了不同凡响，而这所需要的就是尝试和努力。
18、贤的老板开除了。老板把他赶到一个仓库中的小房间，还美其名曰是给艾柯卡还
19、他故意在吃饭时召见内阁成员，当大家来到他的住所时，只见他正端着一碗小米
20、回想自己最重大的突破时，很多发明家说难以捉摸的解决方法在灵光一闪中出现，而艺术家说他们最好的创意好像是凭空出现的。
21、毛主席通过看书进一步认清了当时社会的现状，看准了农民生活在水深火热之中的根源，进一步树立了要改变中国现状的决心和信心。同时，毛主席从书中注意鉴取历史兴亡之道，通过品评历代政事，臧否人物，吸取经验教训，悟出自己所需的为政方略，并在同古人的对话中激发出自己的新思想和新观念。
22、在现实生活中，很多人不缺乏能力和才华，但是越在关键的时刻，他们就越容易掉链子以至于重要的考试总是发挥失常，重要的场合又手忙脚乱，就连重要的机会也把握不住，然后这些人总是把问题归咎于“心态不好”，可是实际上逆商太低才是他们频频出错的直接原因。
23、张志新原是中共辽宁省委宣传部文艺处的干部，在“文化大革命”中，她逐渐认
24、粥，就着一条红烧鲫鱼吃得津津有味，时而从一个佐料瓶往碗里倒些什么。内阁
25、吴王夫差率兵把越王勾践打得大败，以为越国已经不足为患，答应了越国的投降，把军队撤回了吴国。
26、分析：祖国的统一和强盛是华夏儿女永恒的愿望。于右任的临终诗之所以能打动无数人的心，还在于他表达了这样的愿望，引发了人们的共鸣。
27、地他对此种艺术感到厌倦，但其他题材的画也卖不出去，因此，一度陷于贫困、
28、由于医生对此病束手无策，起初他打算放弃从事研究的理想，但后来病情恶化的速度减慢了，他便重拾心情，排除万难，从挫折中站起来，勇敢的棉队这次的不幸，继续醉心研究。现在他全身瘫痪，要靠电动轮椅代替双脚，不但说话和楔子要靠电脑和语言合成器帮忙，连阅读也要别人替他把每页纸摊平在桌上，让他驱动着轮椅逐页去看。
29、随后，林肯再一次决定参加竞选州议员，这次他成功了。他内心萌发了一丝希望。认为自己的生活有了转机:“可能我可以成功了!”林肯虽然一次次地尝试，但却是一次次地遭受失败:企业倒闭、竞选败北。
30、田单隐匿精锐部队，派老弱妇女上城楼防守，又派使者出去谈判投降事宜，另安排有钱人贿赂燕军，要求其放过自己的妻妾，如此一来，燕人对齐人的投降更是深信不疑。燕军看见齐人将要投降，多年来的夙愿终于要达成，顿时懈怠。
31、过量的多巴胺会导致情绪、感觉和幻想的奔涌，严重破坏对创造力也很重要的功能，比如工作记忆、批判性思维和反思。但是多巴胺太少会导致动机和灵感不足。
32、分析：也许没有声音的世界更能静心思考，但“被褥的坟墓”绝难予人灵感，一
33、己为例教育别人。有一次在部队作报告，讲完那次路线错误后，他大声问听报告
34、诚然，弱者和强者面对逆境时的态度和行为不同也就导致结果完全不同，就像有些人能很快地走出逆境，有些人不仅走不出逆境，遇到点挫折就放弃了，甚至从此一蹶不振。那么，为什么人和人之间的差距会这么明显呢？
35、分析：是的，人是不能被打败的，只要我们心中有目标，有信念。即使过程艰幸，
36、般地完成了。这本150页的著作已被出版，受到人们的欢迎。
37、话题：“挫折与成功”“意志的力量”“转折”
38、司马迁10岁开始学习古文书传。20岁时，从京师长安南下漫游，足迹遍及江淮流域和中原地区，所到之处考察风俗，采集传说。元封三年(前108)，司马迁继承其父司马谈之职，任太史令,此后，司马迁开始撰写《史记》。
39、经历越能够使你看到生活中新的可能性，你的成长就会越多。
40、在爱迪生发明灯泡的时候他失败了很多次，当他用到一千多种材料做灯丝的时候，助手对他说：“你已经失败了一千多次了，成功已经变得渺茫，还是放弃吧!”但爱迪生却说：“到现在我的收获还不错，起码我发现有一千多种材料不能做灯丝。”最后，他经过六千多次的实验终于成功了。
41、“人总是想摆脱痛苦、摆脱焦虑、摆脱烦恼的，摆脱的方法就是“忘了吧”。但我们所有的那些经历，都付出过代价。如果忘了的话，我们就白经历了。”“我就是不想忘，特别是痛感记忆。那些痛苦的记忆，遇到了，是遭遇。如果忘掉的话，也是人生经验的一种丧失。”——主持人敬一丹在央视栏目《散步集》
42、“我们闽南有句老话，叫做‘只有状元学生，没有状元先生’。我现在虽然是你
43、第三部分4段：归纳中心论点：生于忧患，死于安乐。
44、感官的高度敏感性扩展了大脑关注的范围，使个体能够注意到环境中更多微妙的事物，这可能有助于提升创造力。吸收更大量的信息很有可能增加了你在关系很远的信息间建立起新的、不同寻常的联系的机会。
45、突然出现曙光，昙花一现，他没有气馁：“自己离一个职业球员还有差距，这是无可否认的。”
46、忧患(能激励勤奋)使人生存发展，享受安乐使人委靡死亡。
47、但后来因为家庭生计，被迫回家务农，但这仍然没有阻止他学习的热情，他几乎将家里附近所有能借到的书都借来看了，在劳作一天之后，仍然抽出时间来读书，于是慢慢养成了秉烛夜读，手不释卷的习惯。当家乡附近的书被借完之后，他偶尔听人说棠佳阁有藏书，而且都是非常精品的书，于是他不惜走山路30里，冒着被野兽攻击的危险去借书，接触到了很多新期刊和杂志，开启了他的视野和思维，没有几年的时间，他将棠佳阁的书都看完了。
48、的亲笔信中说：“设施之事，一以委卿，朕不遥度。”岳飞于是调兵遣将，分路
49、林语堂曾在东吴大学法学院兼英文课，一次，开学第一天，上课钟打了好一会儿他还没有来，学生引颈翘首。林先生终于来了，而且夹了一个皮包。皮包装得鼓鼓的，快把皮包撑破了。学生们满以为林先生带了一包有关讲课的资料，兴许他是为找资料而迟到了。谁知道，他登上讲台后，不慌不忙地打开皮包，只见里面竟是满满一包带壳的花生。他将花生分送给学生享用，但学生们并不敢真的吃，只是望着他，不知他葫芦里到底卖的是什么药。林先生开始讲课，大讲其吃花生之道。他说：“吃花生必吃带壳的，一切味道与风趣，全在剥壳。剥壳愈有劲，花生米愈有味道。”说到这里，他将话锋一转，说道：“花生米又叫长生果。诸君第一天上课，请吃我的长生果。祝诸君长生不老！以后我上课不点名，愿诸君吃了长生果，更要长性子，不要逃学，则幸甚幸甚，三生有幸。”
50、在民族经济与西方经济的夹缝里，在左宗棠与李鸿章的夹缝里，他踢打出了一个
51、话题：“痛苦与幸福”“追求”“真理的卫士”
52、魏无忌从此心灰意冷，回到魏国之后，不再上朝，每日沉迷酒色。四年之后(公元前243年)，魏无忌去世。从此魏国失去最后支撑的顶梁柱。十八年后，魏国被灭。
53、正因为孟母知道不好的环境不利于孩子学习成长，所以才频频迁居。这就说明逆境是不利于人才成长的。
54、受，那时，也只有那时，痛苦才能转化为幸福！”“你们(指四人帮)不认错，
55、高士其是我国科普作家。在外国留学时，有一次做实验，一个装有培养脑炎过滤性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小脑。从此留下了身体致残的祸根。他忍受着病毒的折磨，学完了芝加哥大学细菌学的全部博士课程。回国以后，他拖着半瘫的身子，到达延安工作。解放后病情恶化，说话和行动都十分困难，连睁、合眼都需要别人帮助。但他仍以惊人的吃苦精神进行创作，先后写成100多万字的作品。有人问他苦不苦，他笑着说：“不苦！因为我每天都在斗争，斗争是有无穷乐趣的。”
56、音乐诗人、作家、资深幼儿教育工作者。长期致力音乐原创，深耕幼儿园教育工作近10年，一直笔耕不辍，撰写书籍有《真爱生命之旅》丶《生命之诗》丶《用爱心托起孩子美好的明天》等，发表过数张原创音乐专辑，2018年荣获第七届深圳市B&GEnglish杯幼儿英语教学大赛冠军。DavidWeng老师倡导真善美文化艺术，关注孩子的心理健康，积极引导家长树立正确教育观念，弘扬正确的人生价值观，传播正能量，为大家撑起一片美丽的心灵天空。
57、分析：面对自己的错误、勇于承认，自我批评，这是对别人的尊重负责也是对自己的尊重负责。
58、以为这是瞿秋白事忙不能代刻的托辞，乃另请人急刻一方备用。次日上午，婚礼
59、简单来说，舆论环境对于成功狭隘的定义，不完备的社会体系带来的生活压力，从而造就了来自于社会的逆境。比如说，生活的累一半来自生存一半来自攀比，而压力也是来自于攀比，就像很多人都说钱很重要，也会看你开什么车，住多大的房子，这样一来，在无形之中，钱、车子、房子就会给我们带来压力。还有社会治安问题、经济问题、医疗问题，整个社会所带来的不完备的这种感觉会给我们造成很大的压力。
60、因此，鲁迅最讨厌那些“成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短”的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：“唉，你又来了，就没有别的事好做吗？”
61、像小林这种的情况的还有很多，不论在哪个公司哪个岗位我们都要保持不断的学习，通过自己竭力提高自己的职场竞争力，这样可以让自己获得了自信跟能力的提升。提高职场竞争力不是一朝一夕的事情，我们要有学习的心态从而让我们在职场中不断进步，不断提升。
62、例外，他大概是太寂寞了，希望能与别人进行交流。有一次，海子在百无聊赖之
63、当处在心流状态中时，创造者与他(或她)的世界成为一体，外界的干扰退出意识，思维完全开放，与创造行为保持协调一致。
64、屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期，而主要活动于楚怀王时期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕，“横则秦帝，纵则楚王”。屈原出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。他被流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间。顷襄王二十一年(公元前２７８年)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉国。
65、真爱之声浸泡体验式音乐课堂，引领孩子走向丰富多彩的音乐世界
66、际随意走进学校附近的一家餐馆。他对老板说：“我给大家朗诵我的诗，你们能
67、地说：“过去演京戏，往往在正戏上演之前，找一个二三流的角色，上台来跳跳
68、没有那一次的放弃，就没有这位伟大的文学家，就没有中华文化的新生命。
69、9岁时，爸爸为了这个“沉默”的孩子“不至于走上邪途”，送他去了一家少年足球俱乐部。仿佛如鱼得水，然而他很快就悲哀地发现，这里的伙伴们除了给他取绰号的兴趣更胜过跟他踢足球之外，别无所有。
70、本书回答了一个问题需要进行什么练习，养成什么思维习惯，进而成为创意十足的人？
71、情。他忍受了一切艰难，坚持创作，创作出了许多著名的作品，如《播种者》等。
72、话题：“国难见忠心”“国家与个人”“忠君与爱国”
73、司马迁：经受宫刑和牢狱之灾的磨难，却没有自暴自弃，写出了名垂千古的历史巨著《史记》。
74、另一头放在钢琴上继续完成自己来完成的著作，他的大多作品在失聪后完成，每个成为妇孺皆知的名人，他们都在我们看不见的背后默默扛过一个个逆境，不经历风雨怎么能见彩虹？这话在贝多芬身上得到了很好的验证。
75、作为作家的海明威，曾雄心勃勃地表示要超过莎士比亚，“干掉”屠格涅夫，把莫泊桑、斯汤达打在地上说胡话。决心下定，就得奋力拼搏。1949年，他的朋友福克纳获诺贝尔文学奖，海明威不服气，匆匆写了一部小说要超过人家，反遭失败。倔强的海明威爬起来再干，终于写出了小说《老人与海》，获1954年诺贝尔文学奖。
76、有位老朋友请他作一幅画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。不久，当他接到
77、君箴。婚礼采用当时最为时髦的“文明结婚”仪式。按仪礼规定，结婚人的双方
78、解放战争(1945—1949年)，她始终忠贞不渝地坚持孙中山的革命主张，坚
79、④即使身处顺境之中，也要居安思危，随时准备经受挫折。
80、后来，项羽在敌多敌少的情况下，在美女和名马的面前哭出了伤心的眼泪。他慷慨的呻吟，但仍然坚决抵制，“路由减少将国旗”，甚至到吴江，走投无路，吴江寿昌跨越他河的东，项羽也不想让江东父亲和哥哥看到他的士兵死去，在绝望的情况下，所以拒绝过河，宁愿选择用自杀的方式结束自己的英雄。
81、张海迪，1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。
82、贝多芬一生与苦难命运博斗，永不低头，对人生的感触极深，了悟人生的意义，因此在作品中融入不少前人不曾想像的深刻感情，处处充满了自信。
83、方仲永天资聪慧，先天条件很好，但其父鼠目寸光，耽误了仲永的后天教育，最后导致他“泯然众人”。其实仲永父亲的后面的所作所为和仲永周边不重视教育的环境算是逆境了。在这种情况下就算是天赋好如方仲永也难逃平庸一生的悲剧。
84、他就是这么的勤奋，这么的坚韧不拔，所以，他成功了，他终于成了一个举世闻名的伟大的音乐家。
85、了一点，李沙庚请求补写一点。但郑板桥却说：“没有错啊，你以前生意兴隆，
86、板桥来店进餐，李沙庚惊喜万分，恭请题写店名。郑板桥挥毫题定“李沙庚点心
87、分析：幽默，流于俗套就成了无厘头；而恰到好处的幽默，则是智慧的闪光，有着化腐朽为神奇的力量。
88、夫。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联
89、只要你认真努力地把每件小事情做好，总会有人发现你的。
90、说老实话，除了跟自家兄妹一起玩球，他连踢球的伙伴也没有，因为他有一张狰狞可怖的脸：一道闪电似的伤疤，侵占了他右脸的三分之一。这是两岁时，一场惨烈车祸留给他的纪念。
91、在巨鹿之战中，项羽为了挽救赵国，杀死了不是赵国大臣的宋义。在巨鹿之战中，他击沉了船，打破了水壶。他以死为念，与秦军进行了“一敌十”的斗争，最终战胜了敌人，使起义军由弱变强。巨鹿之战胜利后，项羽成为诸侯国的将军。当他听说刘邦已经入侵关中并派人守关时，他“怒不可遏”。
92、《语文课程标准》强调在语文教学过程中，要让学生“感受中华文化的博大精深，树立民族自尊心和自豪感，获得创造的智慧。”《传统文化和语文教学》课题旨在“弘扬传统文化，促进语文教学”。济宁是“孔孟之乡，礼仪之邦”，孔孟思想影响了中国两千多年的历史。依据地域特点，我选取了孟子的《生于忧患，死于安乐》这篇文章。《生于忧患，死于安乐》是孟子的经典之作，它阐述了造就人才和治理国家的问题，提出了“生于忧患，死于安乐”的观点，文章感情强烈、文采斐然、论述严密、思想深刻，具有重要的现实意义。
93、之道。他说：“吃花生必吃带壳的，一切味道与风趣，全在剥壳。剥壳愈有劲，
94、苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。——［德］贝多芬
95、再说吴王夫差自从战胜越国后，以为没有了后顾之忧，从此沉迷于西施的美色，过着骄奢淫逸的生活。这时的吴国，貌似强大，实际上已经是走下坡路了。
96、解放。在近70年的漫长岁月里，经过护法运动(1917年)、国民大革命(1924—1927年)、国共对立十年(1927—1937年)、抗日战争(1937—1945年)、
97、正确认识“得道多助”及“生于忧患”的时代意义。
98、君第一天上课，请吃我的长生果。祝诸君长生不老！以后我上课不点名，愿诸君
99、了父母。玛丽亚痛苦万分，竟准备“同尘世告别”，但她终于凭着顽强的意志克
100、1883年，16岁的波兰姑娘玛丽亚，即后来的居里夫人，到某贵族之家当家庭教师，她计划挣一些钱出去上大学。两年后，这家的长子卡西米尔与玛丽亚相恋，玛丽亚刚过19岁，他们计划结婚。当然，上大学是不可能的了。可是，由于门第不同，他们的婚姻遭到卡西米尔父母的坚决反对，意志薄弱的卡西米尔屈从了父母。玛丽亚痛苦万分，竟准备“同尘世告别”，但她终于凭着顽强的意志克制住自己。于是，她把个人的不幸化为献身更大目标的动力，化为教育培养当地贫苦孩子的善心以及只身赴巴黎求学的勇气。人们认为，这是一次幸运的失恋。否则，她的历史将会重写，人类将失去一位迄今为止最伟大的女科学家。
101、分析：“博迪眨眼写作”的事迹让我们想到史蒂芬·霍金，身体上的极度残缺却丝毫不能阻止他们在文学及科学研究上的昂首阔步。
