幸福从何而来议论文800
1、时期就打下坚实的基础，并且在这坚实的基础上不断添砖加瓦，才能风雨不倒，
2、(6)人生两大悲剧：一是万念俱灰，一是踌躇满志。
3、我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。
4、典例：记得汪曾祺描写金岳霖先生时，曾有写金先生拿大石榴与孩子们斗鸡、上课上到一半捉跳蚤的场景。这些童真未泯的场景，让我们认识到一个学者、一个智者不应该为虚浮名利钩心斗角、忙碌终身，而应该是对生活充满热爱和积极的乐观情绪。(幸福从何而来议论文800)。
5、事例句：事例要典型，叙述要重点突出，简洁明了(在一个主体段的中的比例尽量不要超过1/2)。在使用事例论据时，要善于根据自己的素材积累实际，灵活选用使用事实论据的方法。
6、(示例1)认识自己，是迈向成功的第一步。(观点)//认识自己，正确地认识自己，发挥自己的长处，才可以迎来成功。(过渡阐述)/1994年新加坡旅游局给李光耀总理致电，大意是，我们不像埃及有神奇的金字塔，不像法国有举世闻名的埃菲尔铁塔，不像夏威夷有绵延数十里的海滨，不像中国有巍峨蜿蜒的万里长城，我们只有一年四季直射的阳光。李光耀总理批示道，阳光，阳光就够了！后来，新加坡利用一年四季直射的阳光大面积种植花草，吸引了无数外国游客，从而连续多年国民生产总值跻身亚洲前三位。(举例句)//是的，有阳光就够了。在我们仰慕他人的成功和荣耀时，为何不清醒地认识自己，发挥主观能动性，实现个人价值？当你能正确认识自己时，你已经迈出了走向成功之路的第一步。(分析小结)
7、 ⑨“慎独”也离不开自我反省。一个人要进步，就要经常地、认真地反省自己。伟大的科学家爱因斯坦说：“我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动，我必须尽力以同样的份量来报偿我所领受的、至今还在领受着的东西……”蜚声中外的医学院士吴阶平在年老时这样反思自己：“我自己认为，在1950—1960这十年里是取得了可喜成绩的，那时自己也的确十分勤奋，但这并不代表一生中都在坚持不懈地努力。自己在科学研究中锲而不舍的精神还远远不够，自省也有偷懒、靠小聪明过关甚至是一知半解的地方。”科学家们这种勤于反思、严于自律的精神为我们做出了表率。(怎么办)
8、 放开手,阳光灿烂淡妆浓抹总相宜花开花落两无言横看成岭侧成峰
9、每到天气突然转凉或是下雨的时候，一件承载着爱的温暖的厚毛衣或者是一把雨伞已送到我们手中。这时，幸福在我们身边。它，并不遥远。(幸福从何而来议论文800)。
10、更重要的是，幸福源自分享。非但痛苦可以减半，分享幸福却可以加倍。有这样一则寓言。在地狱中，众鬼魂围着大桌子吃饭，他们手上都拿着长长的筷子，夹到了食物却无法放到自己嘴里，于是人人挨饿。在天堂中，众天使也围着大桌子吃饭，但他们夹到食物户型放到对方的嘴里，于是个个吃得很饱，人人都很开心。这是天堂雨地狱的差别，也是幸福雨不幸的差别。当然，那些胸怀天下，情系祖国的仁人志士，也为祖国、人们分忧。如杜甫的“安得广厦千万间，大疪天下寒士俱欢颜!”;范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”;文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”……唯有心系天下，为人们奋斗的幸福，才是真正的幸福。
11、正如你穿着衣服和鞋袜挑着担子进入溜滑的田埂上时，就会心跳加快双腿发抖，担子没有加重，也不是你没有能力挑担子，而是你担心摔倒，弄脏衣服，顾虑太多。当你脱去衣服和鞋袜，你会很快地走出田埂，适时的舍弃使你获得成功。
12、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫)
13、不畏艰难，担起重任，首先要心系祖国的召唤。(分论点论证，层次分明。分段析例，紧扣观点，可见考生的聪明之处。)
14、由此，我不禁想起传说中的凤凰，亦古阿拉伯神鸟及西方之长寿鸟。其鸟“满五百岁”乃集香木浴火更生，华美而不复死。然而，其后每五百年，凤凰复又浴火一次；每一次心甘情愿、充满痛楚的浴火都是为了新的更为华美的更生。朋友们，让我们都成为新时代的凤凰，不断浴火更生，不断超越自己吧！
15、(评点)本文抓住“变与不变”关系型话题，指出“变”的危害，然后从正面论证正确美好的东西应保持不变的观点。中间运用郭美美炫富、广州小悦悦事件、“最美司机”吴斌等为论据，证明了发扬中华民族传统美德的重要性。详例与简例结合恰切，相辅相成，相得益彰。
16、初中学生接触的常见作文的结构有总分式、并列式、层递式、对比式等四类。就考场作文而言，运用得最多的是总分式和并列式。无论是什么结构，开头很重要，具有“引鱼上钩”的重要作用。教师一定要叮嘱学生记住一点，作文的开头不要很长，不要绕圈子，要开门见山直入正题，在两行字内就要让阅卷老师知道你要写什么。其次要注重结尾，明确告诉学生，结尾就是抒情和扣题的。在结尾必须抒情，归纳你想表达什么，而且最好要扣题，扣题目或题目中的关键词。
17、有人说，每个人都有15分钟的成名时间。 对周某来说，他的成名就在2012年因偷电动车被抓获时，说出“这辈子不可能打工”这句话的一瞬间。然而，如此出名的荒诞剧，数年后竟仍在上演。(摆出“出名荒诞剧”现象)
18、v 例子经典，语言简洁，尽可能给人以更多的信息
19、(3)合作带来双赢。/观点+论据+例后分析论证+小结
20、示例7：两种理念的共存还启示着我们，传承与创新的合理融汇具有深刻的现实价值。“老味道”和“梦里时光”在相异中把握着共同的价值实现方式，无论是传承还是创新，其终极意义都是发展，用发展推动美食进步，推动文化繁荣。“国家宝藏”因为与综艺效应结合，成功将文物唤醒，与民族的文化血脉一同重新沸腾；而国粹京剧与比基尼的结合，却因为逾越了物质属性的界线生硬嫁接，酿成了一场文化的闹剧。两种探索的不同结局启发我们，把握文化传承与创新的尺度，让两者实现恰切的融合，是当今文化发展在高速前行中的关键意旨。(周宇禧《美味——传承与创新的交汇》)
21、每天，当我写作业时，一杯热牛奶和一个削好的苹果已悄悄的放在我的书桌上。这时，幸福在我们身边。它，并不遥远。
22、我们不仅需要有文化力的“网红”，而且呼唤营造有生命力的“网红文化”。 这既是一个行业健康发展所需要的良性氛围，也是“网红经济”“互联网经济”赖以生存的肌体生态。这就要警惕互联网之下的大众狂欢沦为突破底线的盲目疯狂，也要避免商业逐利的需求对网络发展趋势形成裹挟。人们想看到的肯定不是审丑、窥探、炒作、冲击公序良俗的种种不堪，而是分享、协作、鼓励、创新、超越的可能性与可塑性。(“不是……而是……”正反分析说理法)即便是流量，也请“为湖北拼一单”“给白衣天使加油”“借美食给传统文化打个‘call’”的正能量更多一些。抵制网红世界里的“文化癌变”、涵养健康发展的精神气质，需要从每一个作品、每一份创意、每一点责任做起，更需要每个互联网平台不作助攻，承担起应尽的社会责任。(消除“网红文化病”的更进一步的方法是：营造有生命力的网红文化，涵养健康发展的正能量。这段的遣词造句以及事例的列举特别精简！)
23、典例：2000年奥运会上，面对枪靶，44岁“高龄”王义夫老枪新传，一枪失准，下一枪再来，最后关头的二次举枪显示出过人的老练，终于用金牌弥补了亚特兰大奥运会的遗憾。而英国网球运动员亨曼虽然一直保持在一流选手的行列之中，但从未拿过一项大满贯赛事冠军。在2005年的奥网赛场上，比他小7岁的俄罗斯选手达维登科都能教训他一把。同样是一流高手，结果却大相径庭，究其原因是个人的品质和心理起了关键的作用。王义夫因为有了顽强的意志和惊人的镇定，所以在一枪失准的情况下，能快速调整心态，重振旗鼓，在下面的几次射击中打出最好的成绩，赢得了金牌。而英国网球运动员亨曼却因为丧失了意志力，惨败连连，留下了终身的遗憾。
24、此时我多想背着人的是我，累的人也是我呀！我多想为爷爷分担些痛苦呀。我多想令爷爷开心的笑呀！五楼、六楼……近了，近了，更近了，当走到第五楼时，老爷爷脚一抖，来了个趔趄，我苦苦哀求到：“爷爷，放下我吧。”爷爷却笑着说：“没事的，我能行。”说着老爷爷双手用力撑着，爬起来，我心中涌起一股暖流。
25、失败是有层次的，即使一败涂地也不应当放弃。(观点句)一败涂地固然不是寻常败绩，但也不同于全军覆没，完全有东山再起的可能。(阐释句)曹操赤壁大败，八十万大军折了大半，大伤了曹魏元气，但毕竟他们实力雄厚，休养生息几年，最终还是灭了蜀、吴。(材料句)正因为心不死，志不灭，有一线生机也不放弃，曹操才最终消灭了蜀、吴。(正面分析句)试想，如果当初曹孟德也学楚霸王，羞于见江东父老，一头跳进江里，那还有后来的一统大业？(反面分析句)所以，我们不妨学学曹操，即使一败涂地时也别灰心丧气，以为天就要塌下来了，而要重整旗鼓，从头干起，这样“天不灭曹”的厚爱说不定也会落到你的身上。(结论句)
26、“怎么了，小朋友”。我忍着疼张开双眼看见一位年过六旬的老爷爷正急切地望着我。
27、我想起来这样一群人，他们那一代人，多诞生于晚清的日落与新
28、月下的昙花懂得，生命的绚丽只有一次，所以，它细心地绽放每片花瓣，让花瓣绽放的每个细节都精心精致，因此它的高雅吸引雅士赞叹的目光。天上的彩虹明白，生命的美丽只有一次，所以，它细心地呈现每缕色彩，让彩霞浸染的每片细节都浓淡适宜，因此它的灿烂装成天空美丽的花园。(以“昙花、彩虹”类比论述开篇，形象生动，富有文采，自然引出本文中心论点。)
29、最新2020清明节祭英烈高中作文800字精选5篇
30、网民甲：坐在路边鼓掌其实也挺好。网民乙：人人都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？网民丙：路边鼓掌与路上奔跑，都应该肯定。 从上述网民的议论中，选取一种看法，写一篇文章，你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。
31、改文：有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光，那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才突围成为“史圣”；一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自己的事业，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场，那是因为他懂得承受失败，不为失败所吓倒，才能在失败中开拓出一条新路。磨难，是祸，又是福。它对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。
32、居里夫人在写给她外甥女涵娜的信上说：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前……伊雷娜刚对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”
33、当妈妈一手托着颈椎，表情痛苦的按摩时，我知道，妈妈又整整坐了一天门诊，低头写了一天病历。“妈妈呀，妈妈。请你坐下来，让我给你揉揉肩!”我快步跑到妈妈身后，轻轻拍打着妈妈的颈椎，叙谈着童年的往事。这时，幸福在我的身边。它，并不遥远。
34、随着历史的飞跃和时代的变迁，人类用双手创造出生生不息的文明。文明的力量是伟大的，它不仅存在于精神，更渗透进政治、经济等物质生活的各个领域，这不仅仅大幅度提高了人类的生活水平，也在很大程度上改善了人类的生活环境。我们不否认这种变化带给人类的优越，但伴随着进步而来的种种矛盾也日益突显。
35、v 突出中心句中的关键要素
36、“不可能打工”！流量追捧下的“网红文化病”咋治？
37、先请听一个故事。故事之二：有人为了晒衣服，曾在相距不远的两棵树上拴了铁丝，久而久之，铁丝形成了铁箍也就牢牢地勒进了树干，硬是在树上勒出了一道深深的印沟。
38、总评：这是人民日报评论推出的一则时评，是一篇结构上层层递进的典范议论文。首先，主体结构上的“是什么——为什么——怎么办”层次清晰，构成了结构上大递进，且详写了“怎么办”，照应了题目“咋治”。其次，“怎么办”部分的三个分论点，更是层层递进：从“不突破三观底线”到“有文化建设”到“有生命力的文化建设”，简直是紧锣密鼓一锤重似一锤，锤锤击打出根治网红“文化癌变”的良音！要写出深刻的议论文，建议多采用递进式！再则，本文的遣词、造句、叙例也是特别精简，排偶整句的时时闪现也增加了说理的气势。比喻、借贷、对比、类比等手法的运用为议论的文采硬核加分，引申、正反、假设等多样化的论证分析法的运用也让说理“头头是道”。好文，读，多读！
39、 利用关键词强调法，作文中不断出现文题词语或句子(命题作文紧扣标题、话题作文紧扣话题、材料作文紧扣主题词)，文中点题扣题的字眼宜多不宜少，不断地告诉阅卷老师：我的作文没有偏题。
40、当海啸疯狂入侵印度尼西亚时，一时间阴风怒号，浊浪排空，房屋倒塌，家破人亡，惨不忍睹，旅游天堂顿成地域鬼门，日月为之晦暗，全球为之动容。不要怕，世界人民拉起手来，共同献出自己的爱心。中国政府无私的向受灾国提供食品、帐篷、毯子等急需救灾物资和现汇……这时，幸福就在印尼灾民身边。它，并不遥远。
41、层进式结构的几个分论点间并非并列关系，而应体现出思维的推进意识。
42、总之，考场作文是一锤子“买卖”，写得好不好、能不能得高分由阅卷老师说了算。倘若我们明确作文的构成要件是什么、阅卷老师注重的是什么，这样在考前有针对性地复习，写作中呈现“亮点”，就有希望换来阅卷老师的青睐，并赢得高分。
43、其实，舍弃需要很大的勇气，在如今这个纸醉金迷的大都市，物欲将人们的心慢慢疏远，要我们学会舍弃的确很困难，所以人们才会失去理智地去做事，学会舍弃，我们会生活得更加轻松，我们会更加快乐。
44、时间在流逝，折好那满纸的赤胆忠心，我愿枕着它，去做一场崇古清梦，陶醉此间，再不醒来。
45、语文课堂上，老师在讲到杜甫的《春望》“烽火连三月，家书抵万金”时，不无感慨地说：“可惜啊，我们现在已经很难见到家书了，书信这种形式恐怕要消失了。”
46、拿破仑一世曾经说过：“留下我们的足迹！”每个时代里，都有那么一些守候自己信仰的人，从而留下了他们坚韧的足迹。这些被称为“孤独的舞者”的舞姿也成了无数后人所敬仰的姿态。史铁生不能走路了。于是他与北京地坛公园结下了不解之缘。他每天摇着轮椅去地坛读书，看日出日落，他说：“没处可去我便一天到晚耗在这园子里。跟上班下班一样，别人去上班我摇了轮椅到这儿来。”地坛公园弥漫着沉静的光芒，为一个失魂落魄的人准备了这样一处安静的地方，树阴和夕阳笼罩着史铁生的身影，对这位长到20岁上忽然截瘫了的青年，时代没有特别眷顾这位健全而丰满的思想的伟大作家，读罢他的作品你会从他睿智的言辞中感到为人的价值和光辉。史铁生走了，然而他的足迹是那样的鲜明，史铁生也让未来记住了他。
47、一个人可以忍受物质生活的贫困，却不能不追求精神生活的高贵。类似的文化快餐除了提供暂时的声色之娱，还有什么能留驻心田，在心湖里回荡几许波纹的呢？
48、揆(kuí)诸现实，对于我们当代青年人来说，更应将减少欲望与追求高远二者兼顾。一方面，不当钱理群教授口中的只将视野落向私利、“何厌之有”的“精致的利己主义者”，而要降低私欲，知足常乐。另一方面，要在确立人生追求之时让视野扩展到对社会、时代有益的天地中去。只有这样，我们才能真正获得幸福，毕竟，追求是追求者的通行证，贪婪是贪婪者的墓志铭。
49、典例：“从卖气球的人那里/每个孩子牵走一个心愿”，多么可爱而美好的诗句，甚至可以想象到那洋溢着灿烂笑容的脸。而如今这样的笑脸在冰封冻结。
50、层进式结构中各个层次、段落之间的先后顺序有内在的逻辑，不能随意变动。要对议论的层次内容有明显的认识，了解它们之间的关系是不是由浅入深、是不是由小到大或者由表及里。
51、知识就是力量。(观点句)它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。(阐释句)一介书生，手无缚鸡之力，却可以坐知天下之事。(材料句1)凭什么？知识，以及知识带来的预见性。(分析句1)史蒂芬·霍金，被卢伽雷氏症禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。(材料句2)靠什么？知识——关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧。(分析句2)可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由。(结论句)
52、居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说:“你写信对我说,你愿意生在一世纪以前„„伊雷娜则对我肯定地说过,她宁可生得晚些,生在未来的世纪里。我以为,人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”
53、(联——联系现实，联系自己，证明“只要勇敢奔跑就能给人温暖，就光荣”，避免假大空)
54、 不管何类作文题目，皆有一些关键词句。若行文中没有让关键词句反复出现，而是出现别的话题词或者让关键词句偶尔出现，蜻蜓点水，都会有离题之嫌。因此不管你的作文程度如何，都要极力在题目、篇首、篇中、篇末等处扣题点题，给人贴题之感。要一路扣题一路歌。
55、能见证人类在现代化的大路上越来越远的一个代表性群体之一便是猫。曾几何时，猫已经从肩负重任的卫家战士蜕变成养尊处优的宠儿。当我们高唱“老鼠爱大米”的时候已激不起猫的半点儿斗志——它早已转变了习性，爱上了鱼。是什么使猫失去了捉老鼠的本能?又是什么使猫从猎人变成猎物?我想说“不”，猫决不是坐享其成的观望者，它的体内还潜存着奋斗的本能。
56、 论证分论点二：分论点＋分析论证＋小结 (三层层进)
57、 李煜也是寂寞的。王国维说他“生于深宫之中，长于妇人之手”。那些打小便坐在龙椅上的孩子们，往往是没有朋友的。即使生身纸醉金迷，终日灯红酒绿，也抵不过夜深人静时无人诉衷肠的寂寞。尤是南唐灭亡之后，家国之恨降临在这个还不成熟的皇帝身上，更是加了一抹寂寞的灰色在他心头。他的寂寞也是无声的，但却不是无形的。他以自己的真性将那一片片寂寞的花瓣铺在宣纸之上，将其化为“一江春水”，化为“流水落花春去也，天上人间”。《人间词话》中有批语：“词至李后主，遂变伶工之词为士大夫之词。”李煜的寂寞是那个动荡年代的悲伤，但却开启了词的新时代。
58、是的，人生的价值不在于生活在哪个时期或什么样的环境中，要想过的“有趣而且有用”在于我们个人的内心世界。
59、我们边说边爬山。现在正是杨梅收获的季节。农民伯伯正在忙着小心翼翼地采摘杨梅。我来到一位漂亮阿姨身旁，她已经摘了满满一大篮的杨梅。
60、 评析：这是作文中的第二分论点，它的局部结构很规范，在分析完分论点并且举例之后开始析例，它的析例紧扣“没有好奇心”的坏处展开议论，强调了“好奇心”对科学进步的价值。作者始终扣住关键词“好奇心”，这一点值得我们学习和借鉴。
61、示例4：“家是最小国，国是千万家。”在中国的家族文化中，家国情怀，从未缺席。你的二太爷爷全家投身报国事业，他们用“誓扫倭奴不顾身”的坚毅决绝换来金瓯无缺，用拼搏争先的“铁人精神”点亮万家灯火，用“时间就是金钱，效率就是生命”的改革求变筑起高堂广厦，又手执青霜，守卫四方，守护国泰民安。在他们的家族文化中，变的是报国的形式，不变的是百年如一甘洒热血、矢志报国的赤胆忠心……(曾子欣《一脉相承，家国同辉》)
62、 在一个“为赋新词强说愁”的年龄，在一个“嘻哈”盈耳、“娱乐至死”的年代，在一个决定前途命运、两个半小时完成所有试题的场合，一个中学生会怎样完成一篇高考作文？
63、幸福需要有大度的胸怀，也要有与世无争的安然。春秋五霸的齐桓公与兄弟小白在挣夺皇位时与管仲有过一箭之仇，但他能不计前嫌，拜管仲为相，最终成为春秋第一霸，采撷到了幸福的硕果。而一代名将周俞，却因为心胸狭隘，骄而好胜，不能容人，最终三气而死。如果你能象陶潜一样有“采菊东篱下，悠然见南山”的雅兴，自然也能扣开幸福之门。而像秦脍那样阴谋算尽，陷害良臣，只能落下“白铁无辜铸佞臣”的骂名，可见，幸福是从虚怀若谷的胸怀，怡然自得的心境中而来。
64、每个时代，每个地方，都上演着它们唯一的独有的历史，各有千秋。中国如此，外国亦如此。
65、就能将它变为现实。一旦选择了继续学业就要努力的去学习，不要只限于混到
66、有人总觉得宁折不弯才称得上勇敢，而宁弯不折则有懦弱之嫌。其实，宁折不弯未必都有价值，宁弯不折也未必都是消极的明哲保身。(观点句)许多时候，它是审时度势的明智，是一种力量的过程。(阐释句)勾践深通此道，屈辱求和，终于灭吴称霸；刘邦深通此道，自甘下处，终于汉立楚亡；毛泽东深通此道，土地革命时期，被民团抓获，他用两块大洋买通押解，得以逃脱厄运。(排比材料句)如果勾践坚守宁折不弯的信条，就不可能有“三千越甲可吞吴”的佳话；如果刘邦坚守宁折不弯的信条，就不可能有“开创王朝四百春”的历史；如果毛泽东坚守宁折不弯的信条，那一次吉凶就很难预测，中国革命很可能就会失去一位英明的领袖。(分析句)须知，我们的目的是消灭敌人，而不是消灭自己；惜生怕死应当是人之常情，而非罪孽。(结论句)
67、时间犹如一阵花香，飘动在你我的身旁，在时间之风的吹动下，飘散到远方。
68、示例1：飞禽翱翔天际俯瞰壮美的景色，走兽奔跑跳跃丈量辽阔的大地，伫立于黄土上的大树也希望通过自己的努力追寻心中的远方。我赞叹于大树心中留存的理想底色，更佩服于大树为追寻理想结下的甜美果实：它不仅具有理想主义的甜美醇香，更有着现实主义的种子得以扎根四方。踩在现实的坚实土地上，才能迈开大步追寻诗和远方。(邱泓韬《让理想之树结出实用之果》)
69、妈妈说：“你不是没有能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。”
70、您曾记得因为沉思于“推敲”而苦吟的贾岛吗？您曾感叹于“吟安一个字，捻断数茎须”的卢延让吗？您曾仰慕于“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”的王维吗？他们之所以能立足于华夏诗坛，正是因为他们专注于诗文中的每一个细节。贝多芬注重推敲每个音符，他的交响乐才能持续震撼人们的灵魂；王羲之注重书写每个笔画，他的《兰亭集序》才始终吸引书法爱好者的竞相模仿。(本段主要以简例的形式，以排比句式展开论证，很有气势，且多用反问句，很有感染力。)
71、快乐来自于劳动创造，一个不劳动不创造，懒惰的人永远体会不到什么是快乐，只有那些勤奋劳动，努力创造的人才能从自己的劳动创造中体验到快乐的感受。
72、你是否醉心于轻点鼠标即知万千生物的进化历程、纲目属种，却不曾细嗅蔷薇的暗香浮动？
73、梦想使人生更有价值和意义。(梦想可以提升生命的境界)。/观点+论据+分析+小结
74、v 中心句+过渡句/阐述+举例句/论据+分析句+小结句
75、梦想是人生不断向前的动力。/观点+论据+例后分析论证+小结
76、本论：论述自由主义的表现方式及克服自由主义的必必要性，及怎样克服自由主义。
77、铺排式标准议论段，其实就是利用铺排的手段叙述事例，组织论据，这是许多有经验的考生常用的方法。它不同于常规式只用一则材料，而是铺叙多则材料，也不同于增强式，增强式多则材料分开叙述，分开分析，而铺排式是三则或三则以上材料构成排比，然后再对其进行分析议论。
78、 请以“幸福从何而来”为题，写一篇不少于800字的议论文。
79、人民日报评论：梁言品 2020-04-2115:18
80、示例：读书可治迷茫。(论点句)迷茫就是找不到方向，特别是年轻的时候，经验阅历少，选择诱惑多，难免产生迷惘和彷徨(阐释句)。曾经有一位青年读者写信向杨绛先生讨教，表达了自己对人生的迷茫，杨绛先生回信道，“你的问题主要在于读书不多而想得太多”(事例句)。这真是一句简单而精辟的概括。如何在纷繁复杂中保持灵台清明，不至于方寸大乱？(设问句引出分析)不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。阅读能帮人明黑白、辨是非，透过现象发现本质，待认知达到一定高度，自然能拨云见日、披沙拣金。前人书中的经验，对我们走好人生之路颇有启迪。经验每多一分，迷茫便减一分(总结句)。
81、知识就是力量。(观点句)它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量(阐释句)。一介书生，手无缚鸡之力，却可以坐知天下之事(材料句)。凭什么？知识以及知识带来的预见性(分析句)。史蒂芬•霍金，被卢伽雷氏症禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩下一根食指，但这并不影响他成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人(材料句)。靠什么？知识——关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧(分析句)。可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由，知识就是力量。(结论句)。
82、(解析)这一语段，采用了总分总的结构。中间列举贝多芬、司马迁和李宁三个例子来证明论点。毛病是在例子和论点之间缺少分析语言。那么，怎样展开议论呢？阅读语段，我们发现，“三位人物在磨难下的结果”已告知我们了，而对于原因则只字未提，所以，我们就可以添加“原因探究”的分析文字，以便较好地架起事例与结论之间的桥梁，达到“叙”为“议”服务的目的。
83、 若一味生硬点题，有时文章可能会显得呆板。因此机智的写作者可以在行文过程中，变刻意点题为自然点题，让符合命题要求的似曾相识的词句在文章的各处变化着反复出现，在变化中给人丰富生动的感受。不变的是基调，变化的是表达方式(描写、抒情、议论等)和修辞(比喻、排比、设问、引用、对比等方面，使得文章重点突出，文采斐然。
84、分析的作用： 把材料与观点挂钩，使材料与观点融为一体。
85、”我听，哈哈大笑，好似忘记了伤痛，朦胧中，我觉得他就是我的亲爷爷。
86、 一个人的寂寞可以被印在书上，刻在碑上，这寂寞是美丽的，是供人欣赏的。但没有哪一座碑可以永恒过山水，韩愈的故事告诉我们，那些英雄的寂寞是奉献，我们应该恭敬地去仰望。
87、我们将如何选这后的人生的道路呢？可以说初三没有缤纷的世界，却拥有浓浓
88、语出自德国古典哲学创始人康德。该选句意在强调，不同的个体对“幸福的标准”存在着差异且具备一定的模糊性。
89、是你吗，苏武？你，持一支旌节，心怀大汉于茫茫大漠；你，扶一阵驼铃，游走于寒沙败草。你，在漫天风雪中且行且歌，用勇气，用执著，书写了一段名传千古的悲歌。富贵对于你，恰似过眼云烟：忠心对于你，才是历史永恒。你的名字永刻在历史丰碑中，你的忠心成为高山雪莲那执著而圣洁的守望。(既有整句的使用，又有诗词名句的引用，行文流畅自然又充满文采。比喻加排比句式，给人以强大的气场及强烈的感染力。比喻句的使用，形象生动，过渡自然。比喻过渡，使全文浑然一体。)(岳飞、文天祥和苏武三人事迹写来整齐有序，三段形成间隔排比段落，使文章整体气势磅礴。)
90、(练习)用“略例排比”的举例方式，将下面的议论段补充完整。
91、崇尚奋斗精神，致敬平凡英雄。2021年东京奥运会期间，中国运动员奋勇拼搏，在射击、跳水、举重、乒乓球等多个项目上的突出表现，赢得全网“YYDS”的刷屏喝彩。“YYDS”——永远的神！李大钊曾说：青年之文明，奋斗之文明也。奋斗是青春最亮丽的底色。民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。“YYDS”“绝绝子”等语虽然不合汉语规范，但它们记录了2021年又一道风景线：中国人民演绎了一个又一个奋斗的故事，产生一个又一个平凡英雄。
92、议论文段 标准模式：“立——(阐述/过渡)——事例——例后析、议”
93、周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。
94、由议论文的三要素引入议论文段常用结构模式：观点+论据+例后评论+小结
95、生活并不是一帆风顺的，困难中让我们见证幸福。
96、 纳兰是寂寞的。他的好友曾叹：“家家争唱饮水词，纳兰心事几人知？”无疑，他是相国公子，御前侍卫，人人歆羡。然而，在他的内心深处，却埋着深深寂寞。他在小院中拾得翠翘，却“何恨不能言”，只能叹一声“已经十年踪迹十年心”。他向往平淡与朴实，然而这愿望在世人眼中便如那细雨，任是将自己打得全身冰冷，也只是无声而已矣。纳兰的寂寞是一个人的悲伤。
97、①成功靠实力。观点/中心句+阐述句+论据句+分析句+小结句
98、可曾记得多次到山区支教但最终永远留在了那里的武汉大学女大学生赵小亭？她为了那里贫穷而又善良的孩子们，多次利用假期的时间去贵州山区支教。而在一次途中不幸被滚落的山石砸倒，将她的青春永远留在了那里。她始终担当起了自己的责任，默默地奉献，直至生命的最后一刻。
99、可曾记得近来活跃于我们视线中的那些可歌可泣的平民英雄？“最美妈妈”勇敢地接住从10楼坠落的小孩；“最美女教师”看见呼啸而来的汽车奋力推开身边的学生；“最美司机”在生命最后一刻强忍疼痛停稳客车，拯救了24条生命。那些最平凡的人在最平凡的职责中，做出了最不平凡的事情。他们向我们展示了他们不畏艰难，敢于担当重任的勇气与信念。(第三个分论点。以简例的排比式论证，使行文富有变化，并且气势强烈，有力地论证了观点。)
100、 题目：闲话山水。山，沉稳，敦厚；水，灵动，聪慧。仁者爱山，智者乐水。——题记
101、例(浙江省高考作文题)阅读下面的文字，根据要求作文。
