文学部落名言
1、要求学生掌握九年级(上)阶段要求掌握的生字词的音义，并学会运用。(文学部落名言)。
2、(4)以别号命名，如《稼轩长短句》，作者辛弃疾，字幼安，号稼轩。
3、(设计活动)请为本次活动设计两种活动形式。
4、读书的三重境界，符合古学的小学，大学的通义。古人治学讲究厚积薄发，所以第一阶段，重点在于独上高楼，望尽天涯路，这是看，要博览；其次的阶段就是要思考，论语中讲学而不思则罔。看了那么多东西，就会互相比较，和自己的经历比较，就有所得，就外显衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；然而，最终的成就要返璞归真，也是大学中说的在明明德，在止于至善、也是老子中的地法天，天法道，道法自然。学习的最后是体悟自然的规律，顺应于这个规律随心所欲不逾矩。初能望文生义，死记硬背，可小成。进能变通运用，能说会道，有一得。终能深入浅出，知行合方大就。王国维《读书的三重境界》
5、(4)示例：江老师您好！我是七年级一班的学生XXX，我班将于1月19日下午两点在教室举行“交友之道”综合学习活动，同学们想邀请您参加活动，不知您是否有空？我们期待您的光临！
6、讲解《观沧海》。通过对诗歌内容的简单分析梳理情感：抒发了作者意欲建功立业、施展抱负；气势宏伟、雄心壮志；一揽天下、豪迈自信；积极进取、胸怀天下的思想感情。
7、(3)君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。《论语·颜渊》
8、学习本册书上的课文,完成本学期的教学任务。
9、我国晋代有个清贫好学的车胤，从小爱读书，但他家里很穷，点不起灯，于是，他就用很薄的纱布，做了个小口袋，把萤火虫捉来放在里面，晚上便利用闪闪荧光来勤奋读书。
10、点评：原来小说的主题不仅可以通过教师的讲解让学生只是从理论上知晓，也可以通过这样的对比的方式让学生自己去发掘小说的主题，感谢小说组的同学带给我们的精彩分享，也让我在以后的教学中学以致用。
11、(答案)(1)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂；但愿人长久，千里共婵娟；爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；待到重阳日，还来就菊花……
12、示例一：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(注意“魂”的书写)(清明节)
13、八上期中考前复习专项训练专题专题(解析版)汇总(1-24)
14、积累古诗，体会诗歌中寄寓的情感，初步感受诗歌情景交融的特点。
15、 (3)讲座结束后，文学社成员婷婷同学作了一篇讴歌邓稼先心系祖国、鞠躬尽瘁精神的文章，请你点评。她的文章里引用了以下诗句，你认为不切合邓稼先人物特点的一项是(B)
16、(10)吃喝玩乐、不务正业的朋友。 (狗d狐朋)
17、探究修辞。圈画文中用得最好的比喻和拟人，将喻体及拟人词“推荐”在黑板上，说明推荐理由，探究作者运用修辞的原因。
18、(活动二)请你以主持人的身份为学校“读书心得交流”活动拟一段开场白。(不少于80字)
19、(7)交浅不可言深，交深不可言浅。 《战国策·赵策四》
20、(3)示例：我选第二幅图。 因为图二的画面中三本展开的书，如同展开翅膀的鸟儿在天空中飞翔。读书就可以使你长出像鸟儿一样的翅膀，自由地翱翔在广阔的天地间，看遍世间美景。热爱读书吧，我们将会拥有一双用书籍做的翅膀！
21、A．高山流水 B．割席断交 C．马革裹尸 D．伯牙绝弦
22、另外垃圾君还有一句西尾维新版的“我全都要”：我最喜欢战场原，比任何人都尊敬羽川，和八九寺聊天是我最快乐的事，但如果要我选择一起死的对象，我会选你忍野忍。“我终于注意到了，其实我对她...”这句话来自《路人女主的养成方法》，是霞之丘诗羽调侃安艺伦也的时候说的。当时加藤惠正在被一个路人搭话，学姐看到此情此景之后开始揣测伦也的心理，认为“内心的独占欲只有在这种时候才会发作”。
23、(3)你的同学在小华三岁的时候，家中的几位长辈先后病倒了,他就跟大人学着照顾年迈多病的长辈,并学会了独立买菜、买生活用品、做饭等，不仅不让父母操心，而且在生活上成为父母的好帮手。他的事迹在网络上被报道之后感动了很多网友，大家纷纷表达了对他的赞美。请你仿照下列网友跟帖的样式，给自己取个昵称，然后跟帖表达你对他的敬意。
24、文言学习小锦囊。初读课文，关注“预习”“注释”“思考探究”“积累拓展”“知识卡片”，思考学习文言文的方法，提炼文言学习方法小锦囊。
25、(1)以籍贯地命名，如《柳河东集》，作者柳宗元，河东人。
26、想把自己变强，让一个人看到，是我所见过的最强大的力量。当心里驻进一个给你这样力量的人的时候，你已经拥有了最好的爱情。----《我们都是和自己赛跑的人》
27、培养学生语文朗读能力，使之能有感情的朗读课文，为培养学生语文语感打下基础。
28、比读文字，理解作者之“痛”。关注作者平静文字背后的伤痛，用换词朗读法引导学生理解作者难以言说之痛。
29、人之有生，以欲望生也。欲望之将达也，有希望之快乐；不得达，则有失望之苦痛。然欲望之能达者而不能达者什佰，故人生之苦痛亦多矣。王国维
30、 一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。——《老人与海》
31、“朋”，志同道合之人也！交个好朋友，可以互相帮助，共同成长。七年级(1)班准备开展“交友之道”的综合性学习活动，请你完成下面的任务。
32、快乐语文天地2020年中考名著阅读知识汇总
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34、(2)举行“少年正是读书时”读后感征文比赛。
35、《渡荆门送别》(渡远荆门外) 李白，描绘荆门山外的壮丽景象，抒发对故乡的依恋、惜别之情。
36、营造轻松、活泼的自主学习氛围，让学生在学习中学知识，在生活中学道理，促进学生形成良好的人生观。
37、“魏晋风度”小画册。课外阅读《世说新语》，寻找更多“世说”风度少年，制作小画册，附上评选词。
38、七年级(6)班举行了“有朋自远方来”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。
39、(3)书籍 是一艘航船 带领我们在知识的海洋里遨游；书籍，是一把尺子，帮助我们度量人生的得失。
40、我们之所以取得目前的成就，是因为我们关心的是寻找那些我们可以跨越的一英尺障碍，而不是去拥有什么能飞越七英尺的能力。
41、世界上有多个国家多种语言，但人的思想感情是一样的，所以表达方式大体也都差不多。这样，在表达思想感情时出现脏话也就不足为奇了。如果非要问“脏话在语言中有什么意义”的话，我只能说，这就是表达思想感情的需要吧！
42、(4)本题考查分享阅读方法。根据自己的读书经验总结回答即可。
43、(9)交心不交面，从此重相忆。 (唐•白居易)
44、当你在夜晚孤军奋战的时候，漫天星光都因你而闪烁。
45、(9)贤者之间平淡如水、不尚虚华的交情…………君子之交，
46、万木沉酣新雨后，百昌苏醒晓风前。四时可爱唯春日，一事能狂便少年。王国维
47、我们认为、网上阅读利大于弊，网络阅读将是中学生的最佳阅读方式，中学生网上阅读可以打破时空的界限，让学生最大限度地接触到书本阅读中未必能学到的知识，而且我们可以根据自己的情况自由地选择阅读内容。
48、示例:“土地的歌者”艾青，在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱。
49、赞比亚共和国是非洲中南部的一个内陆国家，大部分属于高原地区。北靠刚果民主共和国，东北邻坦桑尼亚，东面和马拉维接壤，东南和莫桑比克相连，南接津巴布韦、博茨瓦纳和纳米比亚，西面与安哥拉相邻。
50、天觉也当我看到觉他人微生开，十以也不边要小去到中本能才月了想转上当看发才月了在看谁，小去到中水用是本能才月了想接受发才月了的微生开，回以微生开。----《我们然才月们是和自己赛跑的人》
51、材料一：一个不大的书店，一个安静的角落，一个小小的身影，一脸专注的神情。从孔子到鲁迅，从散文到诗歌，从连环画到章回体。在一个个平凡的新华书店里，多少儿童尽享阅读的乐趣，从天真孩童长成热血青年……
52、朗读杜甫的《春望》、白居易的《悲歌》和《望驿台》，全班齐读。
53、了解古诗常识，能准确、流利、有节奏、有感情地朗诵诗歌。
54、(2)考查对典故的了解。要注意平时的阅读与积累。“伯牙绝弦”讲的是俞伯牙和钟子期的友谊，“割席断交”是管宁和华歆因志向不合而分开。
55、(2)劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(唐·王维)
56、友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。
57、 写作、口语交际与综合性学习。本册教材中写作有六个单元安排，体现出新版教材对写作的重视，并结合本单元课文文体特点进行写作；使学生能做到学以致用。口语交际安排了两个单元，分别是第五单元；与以往教材相比显示出对口语交际的重视；综合性学习安排了三个单元，分别是第六单元。活动注重中国传统美德与文化的熏陶。
58、可能会沉溺社交网络，不思进取，影响正常学业，导致学习成绩下降……
59、针对课程标准、教材和学生实际情况，本学期拟采取以下主要措施：
60、2021-2022|部编人教版语文七八九年级上下册电子课本(最新版汇总)
61、在石器时代里，甚至对大多数中国人来说，一直到进入现代社会之前，我们都生活在一个“具体的”世界中。我们的活动范围仅限于自己所属的小部落或者小村庄，很多人一生去过的地方也不会超过一天的路程。我们的潜意识早就学会了快速判断人的真诚程度和事件的紧急程度。进化的本能使我们可以毫不费力地通过观察人脸和对方的情绪对一个人作出判断。----《万万没想到:用理工科思维理解世界》大数定律说如果统计样本足够大，那么事物出现的频率就能无限接近它的理论概率——也就是它的“本性”。——39页----《万万没想到：用理工科思维理解世界》
62、算来只合，人间哀乐，者般零碎。王国维《水龙吟杨花》
63、(20广东广州·七年级期末)班里开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你结合材料，完成下面的三个任务。
64、初步了解诗歌、戏剧、散文、小说的内容、形式、特征。
65、汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。
66、《忆江南》(梳洗罢，独倚望江楼) 温庭筠，唐代诗人，描写少妇盼望丈夫归来时的心态。
67、品格修养的追求目标，并不在于成功，而在于成熟。——116页----《智识分子：做个复杂的现代人》
68、今年是新华书店成立85周年。为庆祝新华书店成立85周年，推动“少年正是读书时”的语文综合性学习活动不断深入，学校与县新华书店联合举办一次读书活动，请你以志愿者的身份参与下列任务。
69、(2)如果你来主持本次活动，你会采取哪些活动形式？(说出三种以上)
70、初中语文阅读理解每日一练中考真题及参考答案解析合集一(共二十六)
71、下联：____________________
72、管仲年轻时，经常与鲍叔牙交游，鲍叔牙知道他很有才能。管仲生活贫困，经常占鲍叔牙的便宜，但鲍叔牙始终对他很好，没有怨言。后来鲍叔牙侍奉齐国的公子小白，管仲侍奉公子纠。等到小白立为齐桓公，公子纠被杀死后，管仲也被囚禁起来。鲍叔牙向齐桓公推荐管仲。管仲被任用为齐国的相国以后，执掌齐国的政事，辅助齐桓公成就霸业，九次会集各国诸侯，使天下一切得到匡正，全都仰赖管仲的计谋和策划。
73、初中语文阅读理解每日一练中考真题及参考答案解析合集一(共二十六)
74、不需要等到股价跌到谷底才进场买股票、反正你买到的股价一定比它真正的价值还低。
75、七上教材的写作和综合性学习都具有鲜明的“小升初”阶段特征，教师可根据具体情况，进行内容序列上的调节与整合。综合性学习“有朋自远方来”“文学部落”中的“向朋友展示自我”“班级文学角”“班刊创立”均颇具起始性，可有机融入上半个学期的学习活动中，开启美好的校园学习生活。七上写作学习的内容既重视基本能力，又极具单元特征，当借力单元阅读文本，结合真实生活情境，将写作与阅读、写作与生活进行整合，力促学生在生活中开展单元读写活动。
76、这句话的确有好多人说过，平时没有危机感，觉得女孩子喜欢自己，就从不主动示好，到了失去的时候才捶胸顿足。这也算是另一种意义上的渣了。“我曾把你当做自O对象”出自《恋爱随意链接》，讲的是少男少女们遭遇了奇怪的事件，偶尔会发生灵魂交换的现象，被这种现象困扰的他们，正在想尽一切办法回归正常生活。
77、品读细节，体会母亲之“忍”。圈画体现母亲言行的细节，关注省略号，借助句式和节奏，朗读揣摩母亲难以言说之苦。
78、开场白的特点：内容要紧扣主题；语言要亲切，要有激情，以点燃观众的热情；语言的形式要生动活泼。如：同学们，朋友可以共同成长。交朋友第一步就是展示自己，我宣布，“青春向上我能行”主题演讲正式开始。
79、培养学生良好的语文学习习惯，掌握常用的学习方法。
80、基于教材编排的系统性，追求单元整体教学，使得单元内每篇课文、每项内容的学习都能指向单元目标，形成叠加与融通的效应；遵循各单元之间的螺旋式结构，引导学生在各学习阶段中进行及时的比较、勾连、整理，形成整体化学习的意识与习惯。
81、这世界就是一拨人在昼夜不停地高速运转，另一拨人起床发现世界变了。----《年薪百万的年轻人都是怎样生活的？》
82、示例：妈妈，这样做不好。做人要讲诚信，我们不能为了眼前的利益，帮助商家做虚假宣传，这样会误导别人，您说对吗？
83、今年花事垂垂过，明岁花开应更亸。看花终古少年多，只恐少年非属我。劝君莫厌尊罍大，醉倒且拼花底卧。君看今日树头花，不是去年枝上朵王国维《玉楼春》
84、(4)示例：苦闷的时候， 文学是你最好的释怀， 让你的心灵天空布满了霞光
85、 我只想证明一件事，就是，那时魔鬼引诱我，后来又告诉我，说我没有权利走那条路，因为我不过是个虱子，和所有其余的人一样。——《罪与罚》
