开辟造句
1、有许多鲜为人知的先驱者曾筚路蓝缕地开辟荆荒。
2、课文由“落花生”想到那些默默无闻作着贡献的人，下面的事物让你想到身边的哪些人，试写一段话。
3、榨油：榨，压出物体里的汁液，“榨油”就是榨取含油物体的油分。
4、后来德国的一个地理学家费迪南·冯·李希霍芬
5、在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表演讲的时候
6、 课文主要写了一件什么事？请大家默读课文之后用自己的话说一说。
7、智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空，搭建生命的舞台。
8、17在阮富仲访华前夕,越南媒体4月2日报道了越共的声明,称“希望弥合两国之间的分歧,为营造和平与稳定的环境开辟道路”。(开辟造句)。
9、桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。
10、这小伙子的老实、脾气友好的脸蛋为他开辟了一条道路。
11、居然：就是“出乎人的预料，没想到”的意思。
12、关注生活中的常用语和流行语，及时理解并掌握词汇在不同语境下的英语表达，灵活运用，让你的英语更加地道。当然，“语境生长法”的前提，是首先理解潮词本身具备了哪些含义，方可活学活用，脱口而出。
13、这会儿早上九点的光景，太阳正好，照着农家小院里暖洋洋的，院子西侧是开辟出来的两垄菜地，碧油油的菜蔬长势喜人。
14、游黄山后再游太平湖，后到著名佛教圣地九华山，可开辟连成一条旅游线路。
15、愿我们共同开辟一快爱的土壤，让幻想的种子结出现实的甜果。
16、沿凉亭岗羊肠小道开辟一条沙土公路，弯弯曲曲，险象环生。
17、诲人不倦自强不息 应接不暇纹丝不动心照不宣
18、这篇本文叙述了“我”和珍珠鸟从相识、熟悉、亲近到信赖的关系变化过程。谱写了一曲人与动物和谐相处的爱的颂歌，告诉我们:信赖，往往创造出美好的境界。
19、(1)在一个温和的日子里，我们一家出去游玩。
20、开辟：开辟,表示创造新事物、新天地、新事业等意思。
21、sōng zhī( ) nù hǒu( ) shèn tòu( )
22、所以，你可以篡改这些临近星球的大气问题，开辟新的人类居住地，编出离奇的故事情节。
23、父亲的爱在日月星辉中闪射，父亲的爱在春风暖雨中飘散。
24、在文中画线字正确的读音下面画“✔”。(5分)
25、有许多鲜为人知的先驱者曾筚路蓝缕地开辟荆荒。
26、听了我的话，小莉深思了。她在想什么呢?我不知道。可我想这件事对她一定有所触动，她一定会懂得该做一个怎样的人。。
27、爱慕：由于喜欢或敬重而愿意接近。本文指桃子、石榴和苹果把鲜红嫩绿的果实高挂在枝头，让人一看见它们就产生喜爱之情。
28、是父亲对花生的第一次议论。“爱慕之心”：心中产生喜爱、羡慕的感情。这里父亲把花生和桃子、石榴、苹果相比，通过果实的色彩样子以及果实生长的位置的比较，说明花生没有桃子、石榴、苹果的外在的美丽，但它却具有内在的最可贵之处：朴实无华，默默无闻，不计较名利。其中“鲜红嫩绿”、“高高地挂在枝头上”和“埋在地里”“矮矮地长在地上”形成了鲜明的对比，即使是成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确很可贵。不过父亲只提出对桃子、石榴、苹果的客观印象，只是从外表方面将两者做了比较，并没有对其作评价，教学中不要把桃子、石榴、苹果推到另一个极端，作为反面例子来对待。在课文主导内容掌握后，可以允许学生有对事物的多种理解和评价。
29、yǎn péng qī pì zhǎn 恐龙的种类 恐龙的演化过程 科学家的推测 B
30、一到春天，农民伯伯就开始耕地、bō zhǒng( )、jiāo shuǐ( )，期待秋天有更好的收获。
31、台风：发生在太平洋西部海洋和南海海上的热带气旋，是一种极强烈的风暴。
32、这样一件时空斗篷将开辟一条临时走廊，通过这个走廊，能量，信息和物质可以被操纵或传输，并且不被察觉。
33、8勇气可以帮我们战胜学习中的难题，勇气可以帮助我们战胜自身的弱点，勇气可以帮我们得到尊重，勇气可以为我们成长开辟道路！
34、运用反问的手法，增加了对白鹭栖息特点的神秘感，产生无限的遐想。
35、这仅仅是开辟了通向茫茫荒原的一条道路。他们在密林里开辟出一条路。
36、 (2)学生根据收集的课外资料补充花生的好处。
37、10知识的海洋等待你去遨游，知识的高峰等待你去攀登。心中的梦想在向你招手，美好的未来在等你去开创。开学日到了，愿你勤奋努力，为成功开辟道路。加油！
38、单是密西西比河以西就有一千八百万公顷一度被视为无用的土地，通过灌溉工程现已得到开垦。
39、这句话中的“不好看”“很有用”揭示了花生默默无闻、无私奉献的可贵品质。父亲借花生来教育孩子们做谦逊朴实、不计名利、不炫耀自己、对别人有用的人。这是借物喻人的写法。
